五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。
今天下午，我們班的同學(xué)在黃老師的帶領(lǐng)下，去欣賞了四君子之一——菊花。菊花品質(zhì)繁多，色彩繽紛，有紅色、黃色、白色、紫色、綠色，甚至還有黑色的。其中，我最喜歡的就是“雨露蟠桃”了，它形似一個鮮嫩的大蟠桃，“桃子”白中透紅，簡直像王母娘娘蟠桃盛會上的.大蟠桃落到了人間，看了它，真叫人嘴饞。瞧，那株“葉公好龍”花瓣全都翹了起來，好像葉公在地上盼著神龍來時(shí)亢奮的樣子，我還給它取了個別名叫“金鳳披霞”，因?yàn)檫@朵菊花如同一只在空中振動著羽毛的鳳凰，在霞光的照射下，顯得格外奪目。
菊花雖沒牡丹名貴，也沒玫瑰艷麗，但是在所有花草樹木都凋零的時(shí)候，它頑強(qiáng)地站起來，抵抗著西北風(fēng)無情地抽打、雨水發(fā)瘋似的欺壓，正如元稹所說的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。菊花用它那優(yōu)雅的身姿，獨(dú)特的清香，點(diǎn)綴著沉寂的晚秋。
我愛菊花，更愛菊花那堅(jiān)強(qiáng)的品格!
五年級作文 篇2
下午兩點(diǎn)，到我去上學(xué)的時(shí)間了，小雨卻越下越大，變成了暴雨。我都沒有辦法走出我們這百米長的家屬院的巷子。媽媽決定送我上學(xué)。
我和媽媽都穿著雨披，我又打著傘，可是那可恨的風(fēng)還是把大雨點(diǎn)打在我的身上。還沒有走出家屬院，我的褲子就濕透了。媽媽一邊騎著電動車，一邊還要小心的看著路。雨水已經(jīng)把路面淹沒有十來厘米深了，下水道已經(jīng)滿滿的，沒有辦法再流水了。每一輛車都小心的`慢慢往前行駛著，也有缺德的，很快的開著車子，也不管車子把雨水濺得老高，濺到旁邊人的身上。
媽媽不時(shí)要我把傘往她頭上打一點(diǎn)。因?yàn)橛晁阉念^發(fā)和臉都打濕了，水順著頭發(fā)流下，模糊了眼睛，她看不清路了，她要不時(shí)的抹一把臉，可是還是看不清路，只好更慢的騎著車子。公路兩旁有許多的中學(xué)生模樣的哥哥姐姐，他們有的打著傘，有的甚至沒有打傘，反正打與不打已經(jīng)沒有什么兩樣了。路上的水已經(jīng)沒了腳，風(fēng)婆婆又胡亂的刮著，雨幾乎是從四面八方往我們身上撲過來的，怎么能不被淋濕？
暴雨放肆地下著，完全不顧人們的心情。一路上見到很多的家長送我們這些小學(xué)生上學(xué)，家長和孩子都是渾身濕透，我們每個人都狼狽地行駛在暴雨當(dāng)中。
五年級作文 篇3
苦瓜的樣子像香蕉，淡綠色的表面上有許多小疙瘩。它的外表晶瑩透亮，在陽光中，仿佛白玉一般。
那天中午，媽媽心血來潮，做了苦瓜湯，我愛吃苦瓜，覺得苦瓜和哥哥以前喝的'中藥沒有什么區(qū)別。開飯了，我壯著膽子喝了一小口苦瓜湯，不太苦，而且過后還隱隱感覺有一絲甜。媽媽說：“苦瓜雖苦，但有營養(yǎng)，不像有些好吃的東西，雖好吃，但沒有營養(yǎng)！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，連吃了好幾片苦瓜，一點(diǎn)兒也不覺得苦了。這次吃苦瓜雖然是件小事，但給我了深刻的啟示。苦瓜很苦，但有營養(yǎng)，民間有句諺語：“人講苦瓜苦，我說苦瓜甜，甘苦任君擇，不苦哪有甜�！钡拇_，這就像學(xué)習(xí)一樣，一個人覺得學(xué)習(xí)很苦，就不努力，到最后，害了自己，學(xué)習(xí)成績不好。吃得苦中苦，方為人上人。
吃苦瓜是一種境界，也是一種人生，人生會有成功，會有失敗，也難免會有苦澀。如果一個人不能吃苦，那么也就不會品嘗到苦中的甘甜，也就不知苦瓜的滋味。苦瓜雖苦，但它的苦可以磨煉一個人的意志，能體會到苦后的甘甜。一個人如果從小受到吃苦的教育，長大后他就會不怕吃苦，就會有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但媽媽的話仍記在心間。“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是我吃苦瓜的收獲。
五年級作文 篇4
可汗回到家里后，就一直唉聲嘆氣。他的妹妹看見了以后，就問哥哥發(fā)生了什么事，可漢把捉神鳥的經(jīng)歷告訴了妹妹。
他本以為妹妹也會為他感到惋惜，誰知，妹妹沉默了一會兒，竟告訴哥哥自己也想去試試。
可汗十分驚訝。他的妹妹叫阿里瑪，有著雪白的肌膚，水靈靈的大眼睛，長得也水靈靈的。妹妹從小就被家里寵得跟寶似的，怎么可能完成自己都做不到的事呢？
可汗果斷地拒絕了妹妹的請求，無論阿里瑪再怎么懇求。
盡管哥哥不答應(yīng)，便阿里瑪不想就此放棄。于是，一大清早，趁著哥哥還在熟睡之際，她背上背包，獨(dú)自上路了。
她出門時(shí)遇到了些早起的.村民，村民們問她：“里瑪，這么早出門干嘛啊？”阿里瑪乖乖地答道：“我要去捉神鳥去�！贝迕駛円宦�，都笑得前仰后合的：“就你？一個小毛孩？哈哈！怎么可能？”里瑪又氣又羞大喊道：“你們等著瞧，我一定會成功的。”
里瑪來到了北邊的山林里，但她并沒有在萬年古松上發(fā)現(xiàn)神鳥。這時(shí)的她又渴又餓，便坐在樹下休息。她并沒有注意到剛剛覓食回來的神鳥。
神鳥悄悄地落在離里瑪最近的樹枝上，靜靜地注視著里瑪。
里瑪從背包里拿出一瓶水，剛準(zhǔn)備喝，一抬頭，她看見一朵美麗的七色堇。她放下水，好奇地跑到花前觀賞。這朵七色堇的花瓣非常大，而且十分圓，但是卻因?yàn)槿狈λ侄悬c(diǎn)下垂，顏色也不是十分艷麗。阿里瑪看到后，默默地拿自己的一點(diǎn)水澆了澆花。
正當(dāng)阿里瑪準(zhǔn)備喝水時(shí)，突然跑過來了一只狗。這狗有著黑亮的毛發(fā)，但卻不停地喘著粗氣，吐著舌頭。里瑪看著那狗疲憊的樣子，又把水倒了些給狗解渴。
這時(shí)瓶子里的水已經(jīng)剩得不多了。阿里瑪準(zhǔn)備喝的時(shí)候，又突然聽到背后傳來一個微弱的聲音：“誰能給我點(diǎn)水啊，我快渴死了�！崩铿敾仡^一看，是一個穿得破破爛爛的乞丐，不禁同情起他來，便把最后一點(diǎn)水給了他。
沒了水，里瑪又決定去找些東西吃，便起身離開了，神鳥決定在這里等著她。
過了約莫大半個小時(shí)，里瑪才滿頭大汗地回來了，她累得一下子癱坐在樹下。神鳥一看：“她并沒有帶什么吃的回來啊，怎么會這樣累呢？”
神鳥一下子從樹上飛下來，把正在休息的阿里瑪嚇了一跳。神鳥問道：“你不是去找吃的嗎？怎么空著手回來了？”阿里瑪心里一驚：“這神鳥怎么知道的？”
雖然心里很驚訝，但里瑪還是將事情的經(jīng)過告訴了神鳥。原來，剛才里瑪去找吃的，她找到一種非常美味的漿果，于是便摘了很多很多，用幾片樹葉包好。在回來的路上，她遇到了一個小女孩。那女孩說她本是想將一些衣服送到北邊外婆家去，但最后迷路了，還把包袱弄丟了，已經(jīng)餓了好久了。里瑪一聽，就把自己摘下的漿果全給了小女孩，然后自己空著手回來了。
神鳥聽了以后大為感動，對里瑪說：“你是個善良的姑娘，在自己干渴難忍時(shí)，卻把水分給了其他人；還把自己辛辛苦苦摘來的果子送給了別人。你愿意帶我回家嗎？”里瑪一聽，吃了一驚：“原來神鳥剛才一直都在觀察自己啊，還愿意跟著自己回家呢！”
阿里瑪帶著神鳥一起回家了。在回去的路上，里瑪心里甜甜的：“回去以后哥哥和村民們一定會很吃驚，一定會夸獎自己吧！”同時(shí)，她也明白了一個道理：“做人一定要善良，善良能給人帶來幸福。
五年級作文 篇5
媽媽，在涼風(fēng)吹過您的臉頰時(shí)，您是否感覺到有一絲聲音呢？那是女兒對您說的心里話。
我每天都要起早，你們可能會問：“星期六和星期日也要嗎？”要，我星期六早上得去學(xué)鋼筆書法，學(xué)好吃完中飯又要學(xué)毛筆書法，晚上得學(xué)跳舞，星期日早上還得學(xué)奧數(shù)。雙休日就像打仗一樣。
又一次星期六，我跳舞回家已經(jīng)很晚了，而且我也很累了，當(dāng)我準(zhǔn)備去睡覺時(shí)，媽媽您說：“今天晚上把作業(yè)全都做完，明天得外出。”唉，母命難違，疲憊不堪的我只好努力睜開朦朧的眼睛做作業(yè)，那一刻我多么希望能夠休息。做了一些時(shí)間，我終于忍不住了，扒在寫字臺上，剛扒了不久，媽媽您又出現(xiàn)在我身旁說：“堅(jiān)持就是勝利！快寫完了，再堅(jiān)持一下吧！”無奈的我只好再次拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)...... 還有一次是一個寒冷的星期六，外面還下著鵝毛大雪，我本以為今天下雪應(yīng)該不用去練書法了，誰知，一早就被媽媽您叫起來，我請求說：“媽媽，外面雪下得那么大，這次就不去了吧？”不行，怎么能不去呢？不管怎么樣，每次都得按時(shí)去！“我的'請求不但不起作用，而且換來的是媽媽您堅(jiān)決的話語。那天，媽媽您給我加了幾件衣服，就送我去了，因?yàn)樘鞖夂�，我的手凍僵了，練書法時(shí)連力氣都使不出來......
媽媽呀，我能理解你望女成鳳的心情，但我不想做在窩里長大的小鷹，我想做自由飛翔的雄鷹！
五年級作文 篇6
在成長的道路上，每一個人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵，為我排憂解難，讓我開心快樂。
學(xué)習(xí)勤奮、踏實(shí)的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級學(xué)生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒有發(fā)現(xiàn)她過人的優(yōu)點(diǎn)，后來她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個周五，放學(xué)后我們相約準(zhǔn)備去看紅葉，到達(dá)入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開電視，興致勃勃地看起來了。過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來她正在做周末的作業(yè)。又過了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時(shí)間就考過了古箏十級，這個過程大多數(shù)人需要五年左右，這時(shí)我開始注意我認(rèn)為的“奇才”是怎么學(xué)習(xí)的。不久就找到了答案，她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兼顧著文化學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)。她能安排好自己的時(shí)間完成作業(yè)、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時(shí)很投入地做事，效率很高。這正是我現(xiàn)在不能做到又想做到的事，就向她請教，她只是送了我兩張卡片，上面寫道：“踏實(shí)、細(xì)心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢體會她的話，并在學(xué)習(xí)中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學(xué)，也是棋友。他不但學(xué)習(xí)成績好，棋下得也賊棒，獎牌、獎狀拿了很多。當(dāng)他取得好成績時(shí)，我常常為他高興。其實(shí)，我也在觀察他，有一天，我走在上學(xué)的路上，突然看見一個熟悉的身影，湊近一看原來是他，聽他口中正嘀咕著什么，仔細(xì)一聽正背著英語呢。有一次，他正在讀一本課外書，我也在旁邊坐著，他卻旁若無人地做著自己的.事，一邊看書，一邊做著記錄，有時(shí)還會合上書寫點(diǎn)感言。還有一次，我不經(jīng)意看到他桌旁的一個很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來一看，一看我就找到了差距，原來他準(zhǔn)備了一個改錯本，將平時(shí)作業(yè)中、考試中得錯詳細(xì)記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著的精神、堅(jiān)韌的拼搏精神，給了我很多的啟發(fā)。
我的身邊還有經(jīng)常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強(qiáng)的子航，見多識廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長道路上的好朋友。
五年級作文 篇7
今天，舅舅搬新房，我和媽媽去給舅舅賀喜。
“叮咚咚，叮咚咚，滴嗒滴嗒”媽媽的手機(jī)響了，媽媽說別接，這是滴滴打車已經(jīng)到了我們這里了，不僅可能打車，還有順風(fēng)車和出租車，這些都可以用手機(jī)完成，以前打車可浪費(fèi)時(shí)間了。
到了舅舅家，一個圓圓的，扁扁的東西吸引住了我的眼球，我以為是稱重的電子稱。正準(zhǔn)備踩上去看一下我有多重，突然這物體卻移動了起來。冒出一串電子語音“垃圾，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，立即清除�！眹樍宋乙淮筇�。原來這是一臺掃地機(jī)器人呀。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我跑過去開門，一個大哥哥指著門外一個箱子。他說，“這是你們訂的外賣到了，請你家的大人簽收一下”舅舅聽到了，走過來打開了防盜門讓快遞員把東西放進(jìn)房間里來，把單子簽收了，并把快遞員送出了門口，道了聲謝謝。和舅舅進(jìn)了屋，我打了開盒子，哇，好多好吃的。我疑問的說“舅舅，你連門都沒出，連錢都沒有付，怎么樣會有人送吃的來呢？”舅舅笑著說：“這是手機(jī)的功勞，這些是我用手機(jī)訂的餐，錢用手機(jī)里的手機(jī)錢包付的。
飽餐之后，我們大家一起走下樓到樓下的.小黃人“休息場”，這時(shí)媽媽和舅舅拿起手機(jī)對著小黃人邊上的二維碼掃了一下碼，傳來一串電子語音“A地1號車，2號車已打開，請小心騎行”。媽媽把車推了出來，讓我自已騎后，對另外推出了一輛。我撓了撓頭發(fā)，問媽媽“為什么手機(jī)在上面掃一下，車就可以牽出來了”？舅舅走了過來笑著說到“這是因?yàn)槲覀兊氖謾C(jī)是智能手機(jī)，手機(jī)上有各人自己的信息資料及很多別的功能軟件，通出軟件可能掃碼，下單，叫車，叫餐等等，功能很強(qiáng)大。我們這樣是通過掃碼下單租車，歸還車時(shí)會自動扣費(fèi)，不過另外去交錢，省了不少很多不必要的麻煩。你還真是一個問題大王呀”。
改革開發(fā)四十年，無論是經(jīng)濟(jì)還是科技都發(fā)生了翻天覆地的變化。手機(jī)只是我們生活中的一種通信工具都變得這么強(qiáng)。同樣的在別的方面也是與時(shí)共俱進(jìn)，迅猛的發(fā)展，使人民的生活水平越來越好。感謝黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)，讓人民過上安居樂業(yè)，幸福美滿的日子。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文08-16
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級的作文07-20
五年級作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經(jīng)典]五年級的作文08-17