二年級(jí)優(yōu)秀作文【共6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天晚上，我跟媽媽去玩。媽媽拉著我的手，熱乎乎的。我說(shuō)：“您的手心里有一股愛(ài)的'味道�！眿寢尯芨吲d，并把“愛(ài)的味道”當(dāng)做博客題目。
回家以后，我休息了一會(huì)兒，喝了一包酸奶，又喝了一杯水。媽媽說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)博客吧。”我告訴媽媽?zhuān)骸安┛兔种懒税�？”媽媽說(shuō)：“不知道。”我提醒媽媽是“愛(ài)的味道”。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
晚上我和媽媽在書(shū)房看博客，我一邊看一邊想，爸爸回來(lái)的時(shí)候，一定要記著給我?guī)Ч揞^啊！
等呀等，都快七點(diǎn)了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我也沒(méi)心思再看博客了。媽媽說(shuō)讓我打手機(jī)提醒一下爸爸，但是手機(jī)也沒(méi)人接。
回想起昨天晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃罐頭，你給我捎一箱吧！”當(dāng)時(shí)爸爸爽快地答應(yīng)了，今天不會(huì)又反悔了吧！
又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽(tīng)到“咚咚咚”的腳步聲。那腳步聲是多么熟悉呀！一定是爸爸回來(lái)了。只聽(tīng)到“砰”的一聲，門(mén)重重的關(guān)上了。
爸爸來(lái)到書(shū)房門(mén)口，向我和媽媽揮揮手，微笑地說(shuō)：“大家好！”我連忙說(shuō)：“爸爸，罐頭呢？”爸爸說(shuō)：“今天工作太忙了�！蔽乙宦�(tīng)這活，馬上生氣地扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸不講信用，你批評(píng)他。”
這時(shí)，只見(jiàn)爸爸笑呵呵地抱著一箱罐頭出現(xiàn)在我和媽媽的面前，高興地說(shuō)：“小妮子，看這是什么？”
“爸爸真是一諾千金��！不過(guò)你也太逗了，我都盼了一整天，你還嚇唬我�！蔽掖蠛爸艿桨职值拿媲埃瑩еH了又親。
終于吃到罐頭了，甜滋滋的，今天我感覺(jué)好幸福了！
<美一的'話(huà)>
我剛看了小朋友的《成語(yǔ)故事》,學(xué)會(huì)了“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)。這幾天剛好又發(fā)生了爸爸給我捎罐頭的事情，我覺(jué)得爸爸很講信用，一諾千金，就寫(xiě)了出來(lái)，請(qǐng)朋友們多提寶貴意見(jiàn)��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
燕子能飛，白鴿能飛，大雁能飛，它們都有翅膀，可以在天空自由自在地飛，連風(fēng)箏沒(méi)有翅膀也能飛，借著風(fēng)的力量在天空中悠然地飄蕩，它們是天空的流治者，是天空最美的風(fēng)景，也是天空最動(dòng)人的.舞者，它們都能飛，多么令人羨慕，如果我能飛，就可以和小鳥(niǎo)一起玩了。請(qǐng)燕子借我一對(duì)翅膀吧，我就可以飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛向理想，飛向未來(lái)。
我想飛，我要飛到北京，去登長(zhǎng)城，去看天安門(mén)，我想飛到泰國(guó)去品嘗榴蓮，去沙灘和浪花一起玩，去騎大象。我要作一次免費(fèi)的旅游，看看美麗的世界，聆聽(tīng)大自然的心聲，做一回勇敢的背包客。
我想飛，我要飛上藍(lán)天，和白云唱歌，和月亮捉迷藏，和星星玩老鷹捉小雞的游戲。我想飛，我要飛到月球上，去看看嫦娥姐姐，去看看月球上有沒(méi)有水份，有沒(méi)有空氣，有沒(méi)有地心引力，月球上是不是寸草不生？
我想飛，飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛向自由的星空，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“嘩嘩嘩·····嘩嘩嘩·····”下雨了。
這時(shí)，飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，飛到草地上，躲進(jìn)蘑菇傘下，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。
一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“哎呀，擠死了，你給我過(guò)去點(diǎn)兒！"說(shuō)著，它往另一邊擠了擠。另一只小鳥(niǎo)憤怒地說(shuō)："難道我不擠？你也給我過(guò)去點(diǎn)兒！"接著，它也往另一邊擠了擠。
兩只小鳥(niǎo)你爭(zhēng)我吵，不知不覺(jué)打起架來(lái)了。你給我一拳，我踹你一腳，你啄我一下，我打你一巴掌。就這樣，兩只小鳥(niǎo)打得正起勁兒呢！結(jié)果每一擊都打在了蘑菇傘上，蘑菇傘漸漸地倒塌了。
小鳥(niǎo)們后悔莫及，它們決定和好，紅著臉互相說(shuō)了聲對(duì)不起，它們重新把蘑菇傘扶正。一只小鳥(niǎo)從周?chē)襾?lái)一些小木棍支撐住蘑菇傘。現(xiàn)在的蘑菇傘下充滿(mǎn)了友愛(ài)。
雨停了，彩虹掛在瓦藍(lán)的天空上。兩只小鳥(niǎo)飛出蘑菇傘，一起玩耍起來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蛋糕上的蠟燭就像已經(jīng)過(guò)去的歲月，隨著年齡的增長(zhǎng)蠟燭的根數(shù)也越來(lái)越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個(gè)中學(xué)生。
小時(shí)候，過(guò)生日就像父母的朋友聚會(huì)，大人們玩的很開(kāi)心。而和自己的同學(xué)一起過(guò)生日就不會(huì)有那么多的人，而是相當(dāng)平靜。
第一次和同學(xué)一起過(guò)生日時(shí)只有四個(gè)人，沒(méi)有太多的錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕，所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園，那是藏著兒時(shí)美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著似乎忘記了煩惱。太陽(yáng)漸漸升高，照在地上暖暖的。已經(jīng)中午了。也是該吃蛋糕的時(shí)候了。
找一處樹(shù)蔭坐下，聽(tīng)周?chē)娜随覒�。五人的生日很安靜。雖是中午，但吃蛋糕時(shí)還要走一下點(diǎn)蠟燭的形式。點(diǎn)上蠟燭，開(kāi)始許愿了，我感覺(jué)這樣真好，很安靜，很幸福。
蛋糕做得相當(dāng)好，雖沒(méi)有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的外表，但不影響口感。蛋糕中加的有水果，切得很規(guī)矩的小塊可見(jiàn)朋友為給我過(guò)生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一種儀式，更何況是朋友做的呢?吃的時(shí)候更要認(rèn)真。把蛋糕放在鼻子下，一種雞蛋的清香闖入心中。與買(mǎi)的不同，自己做的蛋糕更有自然的味道。仔細(xì)的看，蛋糕做成了規(guī)范的'圓形，很美觀但并不華麗。輕輕地咬一口，蛋糕很松軟，吃起來(lái)口感很好，不必買(mǎi)的差。而且買(mǎi)的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的蛋糕中有滿(mǎn)滿(mǎn)的友情，所以吃時(shí)更是一種享受。
這一天過(guò)得很愉快也很平靜，喜歡這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。這是一群懂得關(guān)心我的朋友，大家彼此都十分了解對(duì)方。所以，和她們?cè)谝黄鸺词钩聊捕粫?huì)感到別扭。靜下來(lái)時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的呼吸，仿佛是精神的溝通。
感謝你們給我一個(gè)快樂(lè)的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放假了，馬克想：“我終于可以好好睡一覺(jué)了�！鄙洗膊灰粫�(huì)兒，他就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，馬克的爸爸和爸爸的同事一個(gè)在前，一個(gè)在后面，他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車(chē)，他們要干什么去呢？
爸爸把車(chē)開(kāi)得很慢，他不想讓汽車(chē)的馬達(dá)聲吵醒兒子，突然一輛車(chē)從后面飛快地跑來(lái)，車(chē)上的人驚奇地看著他們，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“快看，那輛車(chē)怎么了，像蝸牛爬，瞧，車(chē)上還有一個(gè)睡著地孩子，真有趣�！彼麄冞呎f(shuō)邊笑。爸爸急忙打了一個(gè)手勢(shì)，示意他們別說(shuō)話(huà)，他們就一聲不吭地走了。
終于到了，爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上，自己偷偷地藏在樹(shù)后面，突然馬克醒了，他看到了藍(lán)天白云，被太陽(yáng)照得火紅火紅的朝霞，聽(tīng)到美麗的`小鳥(niǎo)那歡快的歌聲，草地上，公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步，還有牛啊，羊啊，馬啊，安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天開(kāi)始了，馬克驚呆了，他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你，你給我的驚喜，我很喜歡！”
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