二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
去年的一天,我和媽媽去街上買(mǎi)鞋子。我們看著琳瑯滿(mǎn)目的商品,都挑花了眼,好久媽媽終于挑了一雙喜歡的鞋子。到了付款的時(shí)候,媽媽開(kāi)始和老板討價(jià)還價(jià)。只聽(tīng)店主說(shuō):“不行,除非你不開(kāi)發(fā)票,我給你打八折。”我們聽(tīng)后覺(jué)得很合算,再說(shuō)我們也不要發(fā)票,就同意了老板的方案。當(dāng)時(shí),我還不知道這是偷稅里的一種,我更不知道什么叫偷稅,回來(lái)的路上我喜滋滋的,感覺(jué)撿了一個(gè)大便宜,F(xiàn)在,當(dāng)我看了許多有關(guān)偷稅漏稅的故事后才明白每一次買(mǎi)賣(mài)都要有發(fā)票,否則就是偷稅,看來(lái)我的生活里居然也跟稅收有關(guān)。
幾天前,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸愂崭覀冃W(xué)生有關(guān)嗎?”“有,稅收跟每個(gè)人都息息相關(guān)。”媽媽說(shuō)。我又不解地問(wèn):“那稅收工作人員到處收稅,他們都發(fā)大財(cái)了!眿寢屝χf(shuō):“不是的,他們要把錢(qián)交給國(guó)家。稅收是取之于民用之于民的。你從進(jìn)小學(xué)的第一天起,就在享受稅收給你帶來(lái)的好處。你能每天坐在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí),聞著字里行間散發(fā)出的淡淡書(shū)香,聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨,這一切都是國(guó)家稅收帶來(lái)的好處啊。”我這才恍然大悟,哦,原來(lái)是這樣啊。
當(dāng)我回到家后,發(fā)現(xiàn)奶奶顯得格外開(kāi)心,我忙問(wèn):“奶奶,發(fā)生什么好事了,笑瞇瞇的'?”奶奶興奮地說(shuō):“現(xiàn)在稅收標(biāo)準(zhǔn)提高了,我每個(gè)月可以少繳100多元的稅了,相當(dāng)于我又加了100多元的工資……”我是懂非懂,但我更清楚的知道如果沒(méi)有稅收就沒(méi)有美麗的公園,寬闊的大街和大型的商場(chǎng),稅收的用處真大啊。
二年級(jí)作文 篇2
“嘀嗒,嘀嗒…”雨像暗夜里的幽靈一樣悄悄的來(lái)了。皎潔的月光消失不見(jiàn)了,迎來(lái)的卻是萬(wàn)物的沉默,所有的一切都融合在魔幻般的聲音之中…
小時(shí)候,爸爸曾經(jīng)告訴我,家門(mén)前曾經(jīng)有一條清澈見(jiàn)底的小河,魚(yú)兒呢?總是在輕柔的水中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的游著。等不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小魚(yú)兒們的家被無(wú)情的土掩埋掉了,所有的一切都化為了烏有,留下的只有頑強(qiáng)不屈的水,她化作了蒸汽飄上藍(lán)天,夜晚便悄悄潛入人間,尋找失散多年的孩子們,但一切都是枉然,她已經(jīng)明白一切都已經(jīng)回不來(lái)了…我呆呆的望著爸爸,是懂得了什么…
連這微不足道的'水都能夠?yàn)樽约旱膬号疄樽约盒腋5募彝プ龀鲎约盒袆?dòng),而我們這些做兒女的又能做什么呢?
現(xiàn)在孤獨(dú)獨(dú)的一個(gè)人,總是喜歡凝望著天空看著天空的云彩,但眼淚還會(huì)時(shí)不時(shí)的流下來(lái),我現(xiàn)在終于體會(huì)到了那種雨與水之間的樂(lè)趣是多么的珍貴啊!要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這是我人生的目標(biāo);要學(xué)會(huì)珍惜,這是我人生的宣誓…
雨還在靜靜的下,彩虹又將在在現(xiàn)人間…
二年級(jí)作文 篇3
我非常害怕蜘蛛,我和蜘蛛中間還有個(gè)小故事。
那天,我在寫(xiě)作業(yè),忽然有個(gè)小東西掉在我的作業(yè)本上,當(dāng)時(shí)以為是蒼蠅。后來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是蜘蛛,聽(tīng)說(shuō)蜘蛛有毒,我就非常怕。
我嚇了一跳,連退了好幾步,迅速跑到客廳,跟老爸說(shuō):“我房間有蜘蛛!”老爸笑話我,“男孩子也怕蜘蛛,哈哈。”我心想:我是來(lái)找你打蜘蛛的`,又不是叫你來(lái)嘲笑我。
他去了我房間,卻沒(méi)看見(jiàn)蜘蛛,回來(lái)問(wèn)我,“明明沒(méi)有蜘蛛嗎,為什么說(shuō)有蜘蛛?”
難道看見(jiàn)蜘蛛是我的幻覺(jué)?還是它怕我老爸躲起來(lái)了?真希望它不要再跑出來(lái)了。
二年級(jí)作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校里就已經(jīng)呆了三年。在這三年里我感受到許多快樂(lè)的事,但我最快樂(lè)就是和同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
精彩的游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”張開(kāi)翅膀,伸出鋒利的爪子,風(fēng)馳電掣般向“小雞”們撲去!澳鸽u”也不甘示弱,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹,她弓著腰,叉開(kāi)兩腿,用力張開(kāi)翅膀,保護(hù)著“小雞”!靶‰u”們安然無(wú)恙。
“老鷹”左撲右擊,小雞們嚇得大驚失色,“母雞”拼死帶著“小雞”左躲右閃。兇惡的'“老鷹”越來(lái)越狡猾,他有時(shí)圍著“母雞”轉(zhuǎn)圍,有時(shí)聲東擊西!澳鸽u”帶著小雞東躲西藏,累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗!靶‰u”們也越跑越累。最后實(shí)在跑不動(dòng)了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。
我和同學(xué)之間的故事還有很多,那也是我最寶貴的回憶。無(wú)論如何,我都會(huì)記得,我有一群可愛(ài)的同學(xué)。
二年級(jí)作文 篇5
去年的一天,爸爸從集市上買(mǎi)了一只大母羊。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的角,耷拉著兩個(gè)大耳朵,長(zhǎng)著四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,十分漂亮。
過(guò)了幾個(gè)月,大母羊生了三只小羊。小羊很可愛(ài),有兩只小耳朵,第一只出生的小,第三只最大。不一會(huì)兒,第三只小羊就勇敢地站了起來(lái)。我想它一定很高興。大母羊總是護(hù)著它的三個(gè)小寶寶。大約過(guò)了一個(gè)月,小羊就會(huì)吃草了,也能跟著羊媽媽上山了。
那一次,我和媽媽去放羊,忽然有一只小羊跑到了另一只大母羊的`身邊。于是我就把它抱回了羊群中。大母羊看到我抱著它的小寶寶,就向我沖了過(guò)來(lái)。我怕了,就連忙把小羊放下,跑到了媽媽身邊。放羊的人都哈哈地笑我。
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