四年級(jí)作文9篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天下午體育課上……
徐老師宣布今天十八百米跑步考試，老師把大家分成幾個(gè)小組，而我被分在了第一組，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們準(zhǔn)備的準(zhǔn)備、助威的助威、考試的考試。
又過(guò)了一會(huì)兒，考試馬上就要開(kāi)始了，第一位同學(xué)是一位男生，他一聽(tīng)到開(kāi)始就以極快的速度沖向前方，同學(xué)們的歡呼聲把樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒給嚇了一大跳，只見(jiàn)那位男生的身體突然向前傾斜，使他的速度變得更加迅猛，他的目光緊緊地盯著前方，過(guò)了一會(huì)兒，他沖到了終點(diǎn)，成績(jī)是優(yōu)。
現(xiàn)在輪到我考了，我站在起跑線(xiàn)前，目光緊盯著前方，當(dāng)老師喊出開(kāi)始的瞬間，我以全力向前沖去，我的手一搖一擺，腳一前一后，目光注視著前方，手心捏出了汗，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有及格過(guò)，所以心撲通撲通的亂跳。當(dāng)我跑到大約七百米左右時(shí)，體力已經(jīng)耗盡了，雙腿在發(fā)麻，頭頂在流汗。此時(shí)，我心想這次我肯定又要不及格了，就當(dāng)我要放棄時(shí)，我的好朋友看穿了我的心思，對(duì)我喊到不要放棄！堅(jiān)持到底！他的這番話(huà)使我重新振作起來(lái)，于是，我站了起來(lái)，拼命向前跑去，最終我及格了，我真不敢相信我成功了。
這件事成為了我人生中深深的一個(gè)腳印。
四年級(jí)作文 篇2
鷹用疼痛換來(lái)了自由，在空中劃出完美又平滑的弧線(xiàn)；花用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了美麗，在世界中點(diǎn)綴堅(jiān)實(shí)又平坦的大地。今天，因?yàn)槿f(wàn)物變得更加美好，陽(yáng)光因?yàn)槲覀冏兊酶訝N爛與溫暖，世界因?yàn)榻裉熳兊酶泳逝c迷人，今天如此美麗！
此時(shí)的我坐在考場(chǎng)，用手中的筆來(lái)點(diǎn)綴空白的答卷�！班оА钡墓P聲回蕩在我心中，似乎在譜寫(xiě)完美的樂(lè)章。大腦埋在題海中飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，我感到生命中青春的美好。微風(fēng)輕拂我的面頰，卻在無(wú)聲中拂去心頭的愁云。一縷陽(yáng)光射在卷面上，輕映我的笑臉。啊，今天如此美麗！
我坐在這里不只是在考試，更是在人生的亮點(diǎn)中添上一抹色彩。色彩中有苦惱時(shí)的灰色，有勝利時(shí)的金色，各種色彩交織在一起，構(gòu)成了完美的`彩虹。我在心中輕唱那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，為自己加油。看著鋪在眼前的道路，我更加胸有成竹。啊，今天如此美麗！
我用智慧來(lái)對(duì)待每一道題，因?yàn)槭钦Z(yǔ)文，所以它在我眼前顯得那么的無(wú)力，雖時(shí)有“絆腳石”，但我也會(huì)用笑容去面對(duì)，用平靜的態(tài)度去看待。青春的巖石激發(fā)出了火花，心頭的浮云漸漸飄走，勝利離我又進(jìn)一步，我更加相信我自己。啊，今天如此美麗！
看到最后一道題，我嘴角稍稍翹了翹，這不正是我此時(shí)心情的寫(xiě)照嗎？《今天如此美麗》，是啊，我因今天而驕傲，我因今天而自豪。今天是我明天奮斗的開(kāi)始，今天是我昨天成長(zhǎng)的寫(xiě)照。帶著自信上路，踏著一路風(fēng)光！因?yàn)榻裉�，我的人生中有一抹絢麗的金色，我用手中的筆譜寫(xiě)金色的樂(lè)章。成功就在向我招手，我相信，今天，我可以交上一份滿(mǎn)意的答卷。啊，今天如此美麗！
四年級(jí)作文 篇3
我從陰冷的教室里一個(gè)人走出來(lái)，手腳早已凍得冰涼。真是的，又要上操了！
心里想著一件總放不下的事情數(shù)學(xué)考試。要說(shuō)也真奇怪，學(xué)這些知識(shí)也沒(méi)覺(jué)得有多困難，況且初一也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么問(wèn)題，可一到大考就掉鏈子。這次考試，我的兩個(gè)好朋友考得都那么高，真羞愧！
寒冷的冬天讓我渾身發(fā)抖盡管我站在一片陽(yáng)光里。
不知什么時(shí)候，我的視線(xiàn)已經(jīng)掛在了天上。藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有一片云彩。我仰著頭，張著嘴巴，像是在找什么東西，渴望什么。是什么東西呢？我也弄不明白。
突然，一屢屢陽(yáng)光刺進(jìn)我的`眼睛，心頭微微一震，竟然笑了起來(lái)。這笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的。這就是我要找的東西呀！是太陽(yáng)，金燦燦的太陽(yáng)！它晃得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼，我卻偏要看它。它發(fā)出的金光好像在召喚著我，吸引著我。我看到了光明世間最美妙的東西！
很快，太陽(yáng)照進(jìn)了我的心里，驅(qū)散了心中的烏云。世界變得光明，充滿(mǎn)希望。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，我都不怕你！只要努力再努力，認(rèn)真再認(rèn)真，還有什么不可以的呢？況且，這個(gè)世界上還有很多美好的東西。就憑這些，還有什么解不開(kāi)的結(jié)呢？
我已不再覺(jué)得冷，渾身暖融融的�；匕鄷r(shí)，我又和我的兩個(gè)好朋友在一起了。
以后，我經(jīng)常面向太陽(yáng)，堅(jiān)定自己的信心只要加倍努力，美好的東西就會(huì)等著你。這種想法就像一把金鑰匙，督促我前進(jìn)，開(kāi)啟成功的大門(mén)，使得期末考試取得很大進(jìn)步。
總有一把鑰匙屬于自己，總有一把鑰匙屬于自己！我終于得到了這把珍貴的鑰匙積極向上的態(tài)度與堅(jiān)定的信心。
四年級(jí)作文 篇4
窗外吹來(lái)陣陣微風(fēng)，一股獨(dú)特的清新香味迷繞人心。窗內(nèi)筆墨飛揚(yáng)，一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的文字編織出一篇篇文章，我捧著一篇篇文章在充滿(mǎn)清新香味的屋內(nèi)笑個(gè)不停。讀書(shū)，使我收獲了寫(xiě)作的快樂(lè)。
一篇篇故事，一個(gè)個(gè)道理，指引我做一個(gè)受人尊重的人。書(shū)，是指引我人生道路的朋友。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，勾起我對(duì)讀書(shū)的快樂(lè)回憶。一年級(jí)時(shí)，時(shí)常捧著一本《格林童話(huà)》就看入了迷。書(shū)中的白雪公主清純善良，使我懂得了做人要有一顆善良的心；漁夫和比目魚(yú)的故事讓我明白了做人不能貪得無(wú)厭，否則最后會(huì)變的一無(wú)所有……
一本本書(shū)，一段段優(yōu)美的詞句，讓我的寫(xiě)作水平逐漸提高，書(shū)，是提高我寫(xiě)作水平的'朋友。三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于只看童話(huà)故事了，開(kāi)始去讀一些簡(jiǎn)單的兒童小說(shuō)。一本本書(shū)猶如一個(gè)個(gè)精彩的世界。我為《星愿大陸》中星染在異世界努力尋找父親的恒心感動(dòng)，仿佛跟著星染一起在星愿大陸歷險(xiǎn)；我喜歡《笑貓日記》中那機(jī)智可愛(ài)的笑貓，它讓我在陣陣笑聲中學(xué)到不好少美好的知識(shí)……
趴在窗前，伴著微風(fēng)，回憶著以與書(shū)為伴的美好時(shí)光。移步到書(shū)架，撫摸所有的書(shū)，微笑著說(shuō):“原來(lái)，書(shū)是我的知心朋友。”
四年級(jí)作文 篇5
公園里的荷花千姿百態(tài)、婀娜多姿，但讓我永遠(yuǎn)忘不了的是我家鄉(xiāng)村子里的荷花，別提多美了！
夏日七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤(pán)之間悄悄地冒出來(lái)，有一種淡淡的清香和優(yōu)雅的美麗。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個(gè)小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。
我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺(jué)得自己仿佛是一只小蝌蚪，每當(dāng)晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我就會(huì)和荷花姐姐一起曬太陽(yáng)，會(huì)講以后要去哪兒玩耍；每當(dāng)下雨的`時(shí)候，我會(huì)躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢(mèng)；每當(dāng)花骨朵兒快要長(zhǎng)大，我還會(huì)給她加油打氣呢！
隨著年齡的增加，我對(duì)荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個(gè)大大的池塘，靜靜地生長(zhǎng)。當(dāng)她長(zhǎng)出她婀娜的花朵時(shí)，好像在跟池塘媽媽道謝，就像一個(gè)謙虛可愛(ài)的小姑娘。我也要像她一樣，做一個(gè)謙虛懂得感恩的小姑娘。
我愛(ài)荷花，你呢？
四年級(jí)作文 篇6
在成功的道路上，有著許許多多的因素，而有一種東西一旦失去，你就算用一座如珠穆朗瑪峰一樣的金山、銀山，還是鉆石山來(lái)挽回，都沒(méi)有用處。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有個(gè)壞習(xí)慣，總喜歡望著那蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。靜靜地看那白云在自由自在地翩翩起舞，看那小鳥(niǎo)和白云在捉迷藏，看那太陽(yáng)公公在慈祥地笑……可每當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，總會(huì)被一聲大喊給驚醒！
“趙芝琳，我就不知道那天有什么好看的'！”媽媽沖著我怒吼。
“我作業(yè)寫(xiě)完了，我想看不行嗎？”我的語(yǔ)氣極為平淡，仿佛媽媽說(shuō)的不是我一樣。
“你這叫寫(xiě)完了？”媽媽拿著書(shū)，翻開(kāi)給我看。
“上面空著的空著，閱讀題亂寫(xiě)一通，你這叫我怎么批呢？”媽媽的語(yǔ)氣萬(wàn)般無(wú)奈。
我把書(shū)一把奪過(guò)，又重新寫(xiě)。就這樣，來(lái)來(lái)往往了幾個(gè)來(lái)回，語(yǔ)文作業(yè)才寫(xiě)完，此時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)了，還有三門(mén)課程的作業(yè)呢。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，如果你不抓緊，那么時(shí)間也不會(huì)等你�！�
我一直在想這句話(huà)的意思，我看了眼鬧鐘，忽然一下，我想明白了，于是我抓緊了現(xiàn)在的一分一秒，終于在10點(diǎn)之前完成了。
看著時(shí)鐘上的指針，我暗暗告訴自己，今后一定不再浪費(fèi)時(shí)間了。
四年級(jí)作文 篇7
一只孤單的小蛇，它很想找一個(gè)好朋友。
它爬呀爬，爬到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在樹(shù)上梳理身上美麗的羽毛，就爬上樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你愿意和我做朋友嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，一下飛了起來(lái)說(shuō)：“我不能和你做朋友！”
小蛇很失望的走開(kāi)了，它爬呀爬，爬到池塘邊，看見(jiàn)了一只小青蛙，正坐在荷葉上呱呱地唱著好聽(tīng)的歌。小蛇又問(wèn)：“小青蛙，你愿意和我做朋友嗎？”小青蛙一聽(tīng)“撲通”跳進(jìn)了池塘，露出腦袋害怕地說(shuō)：“我不能和你做朋友！”
小蛇又爬呀爬，爬到一簇灌木叢旁邊，遇見(jiàn)了一只小老鼠正忙著搬運(yùn)食物，“小老鼠……”小蛇剛一開(kāi)口還沒(méi)說(shuō)完呢，小老鼠已經(jīng)嗖一聲鉆進(jìn)了老鼠洞。
“為什么它們都不愿意和我做朋友呢？”小蛇傷心極了。
這時(shí)候，一只老鷹飛過(guò)來(lái)，得意地說(shuō)：“小蛇，沒(méi)人和你做朋友，我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說(shuō)：“好呀，好呀。”
只見(jiàn)老鷹呼的一聲，向小蛇撲來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)了著急地喊道：“小蛇……”小青蛙也說(shuō)：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇迷惑不解地問(wèn)。
眼看老鷹就要用尖利的爪子抓住小蛇了，小老鼠急忙抓住小蛇的尾巴鉆進(jìn)了老鼠洞。老鷹一下子撲了個(gè)空，眼看著到嘴的美味逃走了，就怒氣沖沖地飛走了。
在老鼠洞里小老鼠對(duì)小蛇講：“你不能和老鷹交朋友，就是因?yàn)樗悄愕奶鞌�，這下你也知道為什么我們也不跟你做朋友了吧？”
“原來(lái)是這樣�。](méi)想到我還是你們的天敵呢�！毙∩呗�(tīng)了恍然大悟，真誠(chéng)地說(shuō)，“不過(guò)，謝謝你們救了我，在我的.心里你們永遠(yuǎn)是我的好朋友!”
本來(lái)媽媽建議我做成繪本的，可是時(shí)間太少了，所以，只畫(huà)了兩條可愛(ài)的小蛇，一條紅色，一條綠色，我很喜歡，因?yàn)?---我屬蛇！
四年級(jí)作文 篇8
友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心坊……而我的一個(gè)創(chuàng)客朋友她就給予了我友誼。
我的這位創(chuàng)客朋友身材苗條、挺拔矯健、皮膚黑黑的，但是黑的漂亮；眉毛濃濃的，但是濃的大方；眼睛小小的，但是小的精致；鼻子塌塌的，但是塌的精神；一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴使整個(gè)外貌部分更加可愛(ài)了；一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)使整個(gè)外貌氣質(zhì)更加洋氣了；她就是我的創(chuàng)客朋友——小雨。
為什么說(shuō)小雨是我的“創(chuàng)客”朋友呢？因?yàn)樗芟矚g發(fā)明一些有趣的東西。
有一次，星期五下午放學(xué)，我邀請(qǐng)小雨星期天到我家做客，小雨回家后，跟媽媽商量后媽媽同意了。第二天，小雨來(lái)到了我家，我和小雨坐在我的書(shū)桌前一起畫(huà)畫(huà)，可是，畫(huà)筆沒(méi)水了，沒(méi)有畫(huà)筆，就畫(huà)不了畫(huà)，我正心煩意亂的想著，突然，我被小雨的一聲語(yǔ)言給驚到了，小雨說(shuō)：“我們來(lái)制作染料吧！”我驚訝的`望著她：“你會(huì)做？”小雨滿(mǎn)不在意的回答我：“呦，有什么我不會(huì)做的呀！等著吧！”小雨說(shuō)完后，連忙跑去客廳，一會(huì)兒搗鼓這，一會(huì)搗鼓那，還時(shí)不時(shí)發(fā)出砰砰砰的響聲，一點(diǎn)兒都看不懂在干什么，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮的大聲叫我：“快來(lái)看，我做好了�！蔽乙宦�(tīng)，連忙跑過(guò)去，彎腰一看，真不可思議，紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉……色彩不一，好看極了，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，小雨說(shuō)：“佩服我吧！還不趕快犒勞我一下。”我連忙咽下口水，跑去廚房，切了點(diǎn)水果，端著盤(pán)子去犒勞她，一會(huì)給她捶捶背，一會(huì)給她揉揉肩，還一邊問(wèn)她：“你是怎么做的？”小雨轉(zhuǎn)過(guò)頭，饒有興趣的望著我說(shuō)：“你想知道啊！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉期待的望著她，她張開(kāi)嘴，我瞪大眼，學(xué)著她的口型，可是，可惡的小雨說(shuō)：“就不告訴你。”她連忙跑了起來(lái)，我也追了過(guò)去……
這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)“特別”的朋友，一個(gè)喜歡“發(fā)明”喜歡“創(chuàng)作”的朋友，我因有個(gè)這樣的朋友而驕傲，而自豪！
四年級(jí)作文 篇9
有一天，媽媽帶我去了一家大超市，一來(lái)我就很開(kāi)心。我上電梯的時(shí)候一直往前沖，腳一滑不小心摔倒了。那時(shí)媽媽看見(jiàn)了，就趕快乘著電梯來(lái)到樓上把我扶起來(lái)，還問(wèn)我疼不疼，我的臉紅了起來(lái)，說(shuō)不疼。這時(shí)我的心里很后悔，我不該調(diào)皮。
有一天，學(xué)校里考試，媽媽給我準(zhǔn)備好了文具用品，也將我的書(shū)包和鉛筆都整理的好好的，然后還送我去上學(xué)，這回我的心里很感動(dòng)。
老師開(kāi)始考試了，不好，我有一道題目不會(huì)做。就在我很苦惱的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我這有你那不會(huì)做的題的答案�！焙髞�(lái)他寫(xiě)到了一張紙條上，把紙條給了我。那時(shí)我很猶豫，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)白色的娃娃和一個(gè)黑色的娃娃，白色娃娃對(duì)我說(shuō)：“不能抄別人的答案，不然的話(huà)，大家就會(huì)對(duì)你失去信任。”可是黑色娃娃對(duì)我說(shuō)：“你要是抄的話(huà)你就可以考高分了。”最后我還是按照別人給我的.答案寫(xiě)了上去。
過(guò)了兩天，到學(xué)校老師發(fā)試卷了。我果然得了好成績(jī)�；丶抑髬寢屩懒宋业某煽�(jī)，對(duì)我說(shuō)“真棒”！可是我對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，我的媽媽不僅沒(méi)有打我、罵我，還撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“這次就算了，以后可不能這樣了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很愧疚。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：謝謝你寬容了我，我不該抄別人的答案來(lái)欺騙大家，我一定要好好學(xué)習(xí)，自己考出好成績(jī)。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
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