六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
晚上，早早入睡，我做了一個(gè)夢(mèng)。
咦，這兒的天是多么的晴朗，一絲污染都沒(méi)有與現(xiàn)代空氣污染形成鮮明的對(duì)比。啊！那五彩的車(chē)身是那么的美麗。我走進(jìn)去一看，哇，里面如同春天般溫暖和家簡(jiǎn)直差不了多少。廚房、臥室、衛(wèi)生間、房間設(shè)備都齊全了。再走進(jìn)駕駛艙一看，你瞧，這紅色的按紐是可以使車(chē)身呈泡沫狀在地震時(shí)不受侵害，黃色的圓形按紐是代替了現(xiàn)代的油門(mén)，那藍(lán)色的是用來(lái)檢測(cè)汽車(chē)是否可以正常行駛的。
這款汽車(chē)最大的`特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在于，特點(diǎn)是如果你疲勞了只要說(shuō)一聲去哪兒并說(shuō)一聲自動(dòng)駕駛，不用你駕駛它就能自動(dòng)駕駛，而且汽車(chē)的普及也會(huì)將馬路堵塞，不過(guò)你不要擔(dān)心它們的頭上有一個(gè)螺旋槳可以飛，它能幫我們避免交通的堵塞，保持暢通。
優(yōu)點(diǎn)是它完全不需要排放尾氣，它完全靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電開(kāi)動(dòng)，雨天可以將雨水存起來(lái)利用水力來(lái)發(fā)電，而且它可以將你使用的垃圾提取有用的部分來(lái)做出一些實(shí)用的東西，而沒(méi)用的部分變回收到垃圾箱里了。
“叮零零”刺耳的鈴聲驚醒了我的美夢(mèng)，但我希望在不久的將來(lái)我們都能開(kāi)上這款美觀實(shí)用的車(chē)車(chē)。
六年級(jí)年的作文 篇2
正如朱自清在《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
可是我們呢？大自然的萬(wàn)物，可以再生，可是我們，只有幾十年的時(shí)光。朱自清感嘆時(shí)間的飛逝，我又何嘗不在感嘆時(shí)間的飛逝。我快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)那個(gè)一無(wú)所知的小女孩，變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子。一到六年級(jí)，我就這樣過(guò)去了，就像一場(chǎng)夢(mèng)。我開(kāi)始悔恨，悔恨自己為什么無(wú)所作為，只是在虛度年華。但是，悔恨又有什么用呢？失去的.已經(jīng)失去了，我無(wú)法挽回。可是這畢竟是六年��！我的人生中還有幾個(gè)六年。老師總是在跟我們說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？墒怯钟姓l(shuí)真正銘記在心呢？我到現(xiàn)在，才真正明白這其中的道理。可是，已經(jīng)晚了，時(shí)光不留人。
我看著路上的小草，我多想變成這棵小草��！可以再生，可以永遠(yuǎn)活著。但這只是妄想，時(shí)光不是我們所能支配的，我們只有這一生。我們不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，我們只要掌握好時(shí)間，合理的分配，做一些力所能及的事情，不讓自己有遺憾，那我們這短短的一生，照樣活得非常精彩。
我曾經(jīng)悔恨過(guò)，也遺憾過(guò)，但這也留不住時(shí)光的飛逝，我不能活在過(guò)去的時(shí)光，我要向前走，不用做大事，也能活出一個(gè)屬于我自己璀璨的人生。
六年級(jí)年的作文 篇3
在《西游記》中，花果山上有水簾洞，那是齊天大圣孫悟空和他的猴子猴孫們居住的樂(lè)園。而現(xiàn)實(shí)生活中，也有水簾洞。今天下午，在我們石梅小學(xué)各幢教學(xué)樓的四樓處，全都形成了一道水簾。只見(jiàn)四樓各處的屋檐和樓梯口，都出現(xiàn)了“小型瀑布”，二、四、五這三個(gè)年級(jí)本來(lái)都在四樓上，可以互相走動(dòng)，現(xiàn)在都被隔開(kāi)了。
這是怎么回事呢？原來(lái)下午下的雨很大，而且是臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我正呆在教室里，看到碩大的雨點(diǎn)啪啪地打在窗玻璃上，一層一層的雨水往下流。有同學(xué)大驚小怪地說(shuō)：“這幢樓肯定要變成水簾洞了！”一句話提醒了大家，都紛紛跑到外面去，我也擠了出去。來(lái)到樓梯口，我擠到了最前面，發(fā)現(xiàn)六班也來(lái)了好多人。我一看，驚奇地叫了一聲，原來(lái)樓梯口的屋頂不是密封的.，只見(jiàn)雨水從縫隙“嘩嘩嘩”地流了下來(lái)，剛好在兩幢教學(xué)樓之間形成了一道小瀑布，對(duì)面四樓是四年級(jí)同學(xué)，他們還在水簾的兩邊往返“沖鋒”，似乎在比賽跑步。有的還蹲在那里，享受著雨水的“沐浴”……
我們站在樓梯口的邊緣，并沒(méi)有碰到水簾。忽然，有誰(shuí)在后邊推了我一下，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些栽到了四年級(jí)那邊去。幸好我連忙急剎車(chē)，僅僅淋濕了兩只腳。后來(lái)，我就不想再看了。當(dāng)時(shí)，整個(gè)四樓都鬧哄哄的，直到張老師來(lái)把我們召喚回教室才恢復(fù)平靜。
這個(gè)“水簾洞”真可說(shuō)得上是學(xué)校奇觀了！
六年級(jí)年的作文 篇4
近幾年媽媽被調(diào)回上�？偛咳温�，這使她和我們的距離被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。而無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著我們的她總是一有空便乘坐長(zhǎng)途汽車(chē)，顛簸幾小時(shí)回來(lái)看望我們，和我們相聚，那一刻，雖然很短卻很幸福�？韶澙返奈遥傆X(jué)得太短太短，我是多么渴望和媽媽能再多一些時(shí)間相處啊。
直至去年的一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我們買(mǎi)輛車(chē)好不好？這樣你媽媽回來(lái)就很方便了�！蔽腋吲d極了，因?yàn)檫@樣一來(lái)媽媽隨時(shí)都可以回來(lái)陪我了�！八饬藛�？”“我跟她說(shuō)了，她還在考慮�！苯K于，媽媽經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，同意了爸爸的想法，于是我們一家便去森風(fēng)汽車(chē)城買(mǎi)車(chē)去了。不愧是汽車(chē)城，那擁有各種性能，顏色繁多各型各款的汽車(chē)。媽媽看中了一輛銀灰色的'福特�？怂�，付了錢(qián)，辦完了手續(xù)�？粗@輛已經(jīng)屬于我們的汽車(chē)，一家人頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，我們懷著興奮，欣喜的心情上了車(chē)，在路上兜了兜風(fēng)，風(fēng)鉆進(jìn)車(chē)?yán)铮娲祦?lái)，舒服極了，我們?cè)谲?chē)?yán)锝兄χ�，一路上都響徹著我們一家幸福的歡笑聲。現(xiàn)在媽媽回來(lái)方便多了，我也終于如夢(mèng)以償了。
暑假期間，因?yàn)橛辛塑?chē)，全家一致決定自助游去美麗的人間仙境———————————杭州。路上，我透過(guò)明凈車(chē)窗玻璃欣賞著那醉人的沿路風(fēng)景。媽媽告訴我：“杭州人是最有駕駛素質(zhì)的，他們嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并且為了環(huán)保，平時(shí)都是綠色出行，絕不使用車(chē)�！甭�(tīng)了這一席話，我對(duì)杭州人升騰起一片敬意�！艾F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高了，平常人家都擁有汽車(chē)，這導(dǎo)致馬路上經(jīng)常擁擠，不僅造成了交通壓力還排出大量的尾氣，污染了環(huán)境。”爸爸感慨道。是啊，有了車(chē)，我們還得安全行車(chē)，文明行車(chē)。
車(chē)，帶給我家更多的幸福與歡樂(lè)，它拉近了我們彼此間心與心的距離。我愛(ài)車(chē)，更愛(ài)我和睦的家。
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