（優(yōu)選）實(shí)用的三年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我盼望已久的小舞星比賽終于開(kāi)始了。哈哈，我終于有我的“用舞之地”了！
我跳的舞蹈是《血色記憶》，當(dāng)我化完妝、換好紅軍服裝的時(shí)候，我迫不及待地照了照鏡子，哇，英姿颯爽！當(dāng)輪到我表演的時(shí)候，我很緊張，因?yàn)槲枧_(tái)比較滑，我很擔(dān)心一個(gè)單腳起腰動(dòng)作會(huì)摔倒。當(dāng)跳到那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我使出了所有的力氣，耶！成功了！我終于松了一口氣。跳到下半段時(shí)，我被悲傷的音樂(lè)感染了，腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈悲慘的場(chǎng)景，所以情不自禁地哭了。
這次表演雖然有幾個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做得很到位，比如一個(gè)抱腿轉(zhuǎn)，但媽媽說(shuō)整體已經(jīng)很棒了！因?yàn)樗晃姨目蘖�！我很享受這樣的舞臺(tái)！
吹氣球
雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽(yáng)光明媚。因?yàn)榻裉斓艿苎?qǐng)我去他家舉行一次吹氣球比賽。
我來(lái)到他家，他把事先準(zhǔn)備好的'氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說(shuō)："吹氣球比賽即將開(kāi)始！”我被他那可笑的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。比賽開(kāi)始了，我和弟弟各拿了一個(gè)氣球，開(kāi)始吹氣，我無(wú)論怎么吹，都無(wú)法使氣球鼓起來(lái)。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好向弟弟請(qǐng)教。他虛心的把吹氣球的方法毫無(wú)保留地傳授給我，原來(lái)只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來(lái)。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請(qǐng)教弟弟，他說(shuō)：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣�！惫�，我一試，一個(gè)圓鼓鼓的氣球馬上出現(xiàn)在我的眼前。
看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我們分成四個(gè)小組，舉行了激烈的掰玉米比賽。
掰玉米比賽開(kāi)始了，老師發(fā)給我們每一組一個(gè)玉米棒。我和徐泓鈺一組，我們先手忙腳亂地把玉米的綠衣裳脫掉，又把玉米公公的胡子剃掉，才開(kāi)始掰。我急中生智，把玉米棒先掰成兩半，每人各分一半。我們用大拇指的側(cè)面掰，徐泓鈺很快就掰好了一半，而且掰得又干凈，顯然夠神速的.。這時(shí)我才掰了一點(diǎn)，接著我學(xué)徐泓玉的樣子，邊轉(zhuǎn)邊掰，上下移動(dòng)，這樣確實(shí)快很多，我們倆沒(méi)費(fèi)多少力氣就得了一等獎(jiǎng)，高興得擊了個(gè)掌。
再來(lái)看看其他人吧，三人一組的那邊，居然有個(gè)人是站在那的：那個(gè)人是多余的嗎?我又看馬郡婕那一邊，她們好像也很順利，依我看，二等獎(jiǎng)不是馬郡婕那邊就是三人組了。瞧，朱昱誠(chéng)那邊太糟了，朱昱誠(chéng)正在使用“雞爪功”，把玉米弄得垃圾一樣，臉上都濺滿玉米汁了。我們都大笑起來(lái)。結(jié)果，果然不出所料，我們倆一等獎(jiǎng)，三人組二等獎(jiǎng)，胡奕霆她們?nèi)泉?jiǎng)。朱昱誠(chéng)他們，我們給他們?cè)u(píng)了個(gè)“雞爪獎(jiǎng)”。
這場(chǎng)掰玉米比賽又激烈又好玩!
三年級(jí)作文 篇3
找春天
哦，生機(jī)勃勃的春天，我在花園里找到了你。那些含苞欲放的花兒都因?yàn)槟愕牡絹?lái)而綻放了�；▋簜儬�(zhēng)芳斗艷，五彩繽紛。
哦，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我在小河邊找到了你。你走進(jìn)小河，頓時(shí)，小河上的冰化了，河水唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。
找夏天
哦，烈日當(dāng)空的夏天，我在樹(shù)林里找到了你。蟬發(fā)現(xiàn)了你，用歌聲傳遞夏天的信息。
哦，綠草如茵的夏天，我在草坪上找到了你。你在草坪上撒個(gè)歡兒，小草便密密麻麻地生長(zhǎng)起來(lái)。
找秋天
哦，碩果累累的秋天，我在果園里找到了你。你走向哪兒，哪兒的水果就成熟了，你望向果農(nóng)久久洋溢的笑容，也不由自主地笑出了聲。
哦，金風(fēng)送爽的秋天，我在楓樹(shù)旁找到了你。楓葉見(jiàn)到了你，便脫下碧綠的外衣，換上了火紅的'禮服，離開(kāi)了樹(shù)枝，與大地親密接觸。
找冬天
哦，白雪皚皚的冬天，我在雪堆里找到了你。你命令雪花把你埋藏在大地，但我還是發(fā)現(xiàn)了你。
哦，玉樹(shù)銀花的冬天，我在梅花旁找到了你。梅花看見(jiàn)了你，便盡情展示自己的風(fēng)采，不畏嚴(yán)寒。我深深地折服于梅花的風(fēng)骨。
我找到了我身邊的四季，你找到了嗎？
三年級(jí)作文 篇4
我今年八歲了，上小學(xué)三年級(jí)，聰明機(jī)靈，活潑好動(dòng)，可就是有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)哭鼻子，別人說(shuō)我一句或遇到不順心的事，眼睛里就會(huì)流出“金豆兒”。
有一天，上課鈴響了，老師已站在了講臺(tái)上。我一推開(kāi)門，老師就問(wèn)道“怎么遲到了？”“我……我……”，“到底怎么回事？說(shuō)清楚些。”我一看老師的神情很嚴(yán)肅，又一看全班同學(xué)都朝自己看呢，更是六神無(wú)主，雙手捂著眼睛，竟嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)們就議論開(kāi)了：“你哭什么，有啥就給老師說(shuō)啥�！薄熬褪�，這樣好哭鼻子的還是好學(xué)生呀？”“好吧，回座位，希望今后注意遵守紀(jì)律。”老師說(shuō)完，我就一步一步地挪到座位上。等老師開(kāi)始講課，我才把手慢慢地放了下來(lái)，還不時(shí)用眼睛瞟瞟身邊的.同學(xué)們。
小伙伴們，你們千萬(wàn)不學(xué)我喲，也不要像我這樣喲，我也決心把這個(gè)缺點(diǎn)克服掉。這就是我。
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