- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
在世界上的多種愛(ài)中,有至深至純的母愛(ài)和父愛(ài);有朝夕相處的友愛(ài);還有……
這些愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),永恒的愛(ài),是無(wú)微不至的愛(ài),不求回報(bào)的愛(ài)。只要留心,我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這些愛(ài),但今天我為您講述的是既細(xì)膩又嚴(yán)格的師愛(ài)——師生情誼。
在我四年級(jí)那年冬天,我報(bào)了我們班主任在外面辦的補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槲已a(bǔ)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng),所以以致于夜幕降臨我還沒(méi)有回家,可能那時(shí)我“嗜學(xué)”吧!外面的風(fēng)呼呼的刮著,天上的雪也不知道什么時(shí)候下了起來(lái),我一看這情況為難的不得了,當(dāng)時(shí)就想哭,但也不想在老師面前丟臉就強(qiáng)忍著沒(méi)吱聲,但老師不傻,把這一切看得真真切切,清清楚楚,老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),把她的皮衣拿給我穿上,推出自行車(chē),把我送回家,老師怕我害怕,在路上話(huà)變多了,他給我講笑話(huà),給我唱歌,還給我講他小時(shí)候的故事,我又一次地想哭,當(dāng)然,這一次是被感動(dòng)的。
感動(dòng)產(chǎn)生了愛(ài),我愛(ài)老師,是因?yàn)槔蠋熇蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心靈。
在我上五年級(jí)時(shí),那時(shí)我家離學(xué)校出奇的'遠(yuǎn)。每一天不是媽媽來(lái)接我,就是爸爸來(lái)接我,再不就是和我順道的同學(xué)家長(zhǎng)載我放學(xué)回家,但那一次沒(méi)有,那一次因?yàn)榘职謰寢屢辉缯?qǐng)假去為我爺爺準(zhǔn)備過(guò)生日,媽媽臨走時(shí)還叮囑說(shuō),今天下雨,記著帶傘,省的淋著生病,讓順道的同學(xué)給我捎過(guò)去,誰(shuí)知我上學(xué)的時(shí)候竟把這事兒給忘了,打了第三節(jié)課時(shí),我才想起來(lái),因?yàn)槟鞘窍缕鹆藘A盆大雨,我的心里升起了一絲后悔之意,我怎么能把這事給忘了呢?這可如何是好呢?我該怎樣才能回家呢?就這樣。我一直為這件事?lián),第四?jié)老師講的內(nèi)容我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng),“叮鈴鈴……”放學(xué)了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就哭了出來(lái),又過(guò)了幾分鐘,班主任聽(tīng)見(jiàn)哭聲,跑了上來(lái),當(dāng)他了解過(guò)事情后,把他的傘給了我,,雖然很冷,但我感受到絲絲暖意,第二天老師沒(méi)來(lái),第三天老師沒(méi)來(lái),第……后來(lái)我從數(shù)學(xué)老師口中知道,原來(lái)班主任為了我能平安到家,把傘給了我,后來(lái)到家,全身發(fā)燙,到醫(yī)院看,原來(lái)老師發(fā)燒了,后來(lái)我去看望他,老師沒(méi)有絲毫責(zé)怪我的意思。
于是,從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。
還有一次,是中午放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尣辉诩,我也覺(jué)得沒(méi)有回家的必要,所以中午就在學(xué)校外面買(mǎi)這吃,誰(shuí)知,那天我的錢(qián)捐款了,所以就沒(méi)辦法吃飯了,就在我肚子咕咕叫的情況下看書(shū)時(shí),班主任端著一碗熱騰騰的面條給我送了上來(lái),當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶,這碗面條雖不是什么山珍海味,也不是什么雞鴨魚(yú)肉,但就是這碗面,體現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這正所謂是老師的優(yōu)秀品質(zhì)——“捧著一顆心來(lái),不帶半顆草去”!
有人收,老師是清閑的,有兩個(gè)假期,有人說(shuō)老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫,還有人說(shuō),老師是充滿(mǎn)閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報(bào),而我要說(shuō),老師,您辛苦了!
假如要問(wèn)這世上誰(shuí)最辛苦,我會(huì)毫不猶豫地回答:是您,我們敬愛(ài)的老師。
八年級(jí)作文 篇2
她,勤勞善良,對(duì)兒女要求嚴(yán)格,她就是我的媽媽。
上小學(xué)時(shí),我是‘?huà)寢尩馁N心小棉襖’,我們親親昵昵,無(wú)話(huà)不談,非常融洽。可上中學(xué)后,因?yàn)槲液蛬寢屧谠S多事情上慢慢出現(xiàn)了分歧,我覺(jué)得媽媽越來(lái)越不理解我,越來(lái)越愛(ài)嘮叨,啰嗦,對(duì)我管得越來(lái)越多,我們很難達(dá)成共識(shí)。
期中考試后,我想放松下,準(zhǔn)備買(mǎi)本漫畫(huà)書(shū)放松放松,可她聽(tīng)到后,便說(shuō)我亂花錢(qián),不應(yīng)該買(mǎi)漫畫(huà)書(shū),要買(mǎi)應(yīng)該買(mǎi)作文書(shū),然后又說(shuō)了一堆話(huà),我實(shí)在受不了了,便和她吵了起來(lái)。她很難過(guò),我心里也不好受。
但后來(lái)一次讓我真正的理解,體諒母親。
那年的一次寒假,我對(duì)媽媽說(shuō)我要去奶奶家,其實(shí)我只是逃避母親的`管教,嘮叨。她要上班,所以便答應(yīng)了,一路上她不停地囑咐著爸爸要路上好好照顧我。哎?真是的,又不是很遠(yuǎn),有必要這樣嗎?在奶奶家我差不多住了一個(gè)月。回到家時(shí),正看見(jiàn)媽媽在拖地,透過(guò)黑黑的頭發(fā),隱約的看見(jiàn)有幾絲白發(fā),她的背不在那么直了,我的眼睛有些濕潤(rùn)了,在日日夜夜的吵鬧中我長(zhǎng)大了,然而母親卻越來(lái)越老了。當(dāng)我們出生時(shí),是母親給予我們的生命,把我們養(yǎng)大成人,是希望我們將來(lái)有好的工作,將來(lái)為他們養(yǎng)老,望子成龍,是天下所有父母共同的心愿。在我們看來(lái)有些苛刻的‘嚴(yán)’反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們應(yīng)該要理解,體諒父母的一片苦心。
自從那次以后,我和母親更加融洽了,我和母親的心也近了。
八年級(jí)作文 篇3
翻開(kāi)那本封閉多時(shí)的相冊(cè),任思緒流動(dòng)其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月!}記
相冊(cè)輕啟,掀開(kāi)了那些塵封已久的記憶,一張張泛黃的照片仿佛在述說(shuō)著一段美好的回憶。手指不留痕跡的在照片間游走,嘴角浮起了一絲淺淺的微笑。當(dāng)眼神定格在其中一張照片時(shí),嘴角劃開(kāi)的弧度更大了,在陽(yáng)光下顯得如此耀眼。
那是一張極其平凡的照片。照片上一個(gè)女子抱著一個(gè)胖胖的娃娃,眼中滿(mǎn)是寵愛(ài),我看出來(lái)了,那是作為母親獨(dú)有的愛(ài)憐目光。而坐在旁邊一個(gè)滿(mǎn)眼都是幸福的男子正微笑的注視著這對(duì)母子,那微笑中飽含著太多難以言盡的愛(ài)。溫暖的晨曦輕輕的`斜射在這一家三口上,使得這個(gè)場(chǎng)面更加溫馨。正是這照片中流露出的愛(ài)與溫馨氣息,使這張平平無(wú)奇的照片此時(shí)卻像是渡上了一層金色的光芒,是那樣偉大,那樣耀眼。這張照片正是我小時(shí)候和父母的合照,原來(lái),爸爸媽媽年輕時(shí)真是郎才女貌!我不禁感嘆道。只是,歲月無(wú)情。這十幾年來(lái),父母為了我四處奔波,昔日的青春早已不復(fù)存在,取而代之的是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋。
往日父母關(guān)心我的鏡頭在腦海中如幻燈片似的循環(huán)播放,那些以前自己覺(jué)得啰嗦的話(huà)語(yǔ),現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)卻是如此的溫暖。雖說(shuō)現(xiàn)在已是初冬,天氣微寒,可我身體里卻似乎在流動(dòng)著一股巨大的暖流,溫暖著我的全身,直滲心田。
繼續(xù)翻動(dòng)著那本厚厚的相冊(cè),那些我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,此刻全部展現(xiàn)在眼前。爸爸媽媽為我的每個(gè)成長(zhǎng)階段留下了不少印記,此時(shí),我也更是能夠體會(huì)他們的良苦用心。
一個(gè)由蠶蛹蛻變成蝴蝶的過(guò)程,一個(gè)由芽?jī)洪L(zhǎng)成大樹(shù)的奇跡。這一切都是爸爸媽媽的恩賜,是他們的鞭策,使我那成長(zhǎng)之路變得流光溢彩,與眾不同。
隨著時(shí)間的流逝,我們失去的太多太多,能挽回的卻太少······
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-18
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-11
八年級(jí)作文10-12