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      誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)五年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-04-08 09:36:19 五年級(jí) 我要投稿
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      誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)五年級(jí)優(yōu)秀作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)五年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)五年級(jí)優(yōu)秀作文

        20xx年8月29日來(lái)看過(guò)你,今天是20xx年8月28日又來(lái)看你,前后恰好相隔四年之久。

        回想起第一次看你時(shí),你四周圍著高高的鐵欄桿,誰(shuí)也無(wú)法靠近你。而今天的你像逃脫了欄桿的束縛,自由自在地生長(zhǎng)。人們?cè)谀闳缟w樹蔭下散步、乘涼、閑聊,孩子在樹下自由玩耍。大家好像約好似的,不高聲說(shuō)話,孩子也不大聲吵鬧。這里祥和、安然、悠閑。

        還沒(méi)走近,即可看到你高大、壯觀、繁茂的身影,如一朵碧色蘑菇云自天而降,遮天蔽日;也如一把巨傘擎起千秋傳奇,為時(shí)代百姓遮風(fēng)擋雨。你扇形的葉精巧靈秀,輕盈地?fù)u曳,萬(wàn)千把翡翠羽扇送來(lái)清爽的愜意。風(fēng)中,一把把袖珍吉他奏響了春夏秋冬的故事。一顆顆白果圓潤(rùn)精靈。

        靠近你,我伸出雙臂擁抱你,可我的手臂怎能抱得動(dòng)兩千年你百折不撓的生命力和你心懷著的沉甸甸的歷史。抬頭仰望,太陽(yáng)的溫暖從若干光年外來(lái)到我們身邊,透過(guò)枝繁葉茂,透過(guò)千年歷史,帶給人們希望和溫暖。你高約20米,遮陽(yáng)蔽日達(dá)20xx平方米的土地,與悠悠光陰攜手,孕育出千年奇跡。吸收日月精華,抵御風(fēng)霜冰雪。你沒(méi)有湮滅在滾滾紅塵中,而是為人間帶來(lái)了七魂之外的純潔圣靈。

        人們親切地稱呼你“白果樹”。不斷有人慕名遠(yuǎn)道莫名而來(lái)尋你,在此靜靜地仰望你,向你投來(lái)敬佩的目光。更有老人繞著你周圍撫摸,或者背靠背依附著你,坐在你隆起的部位上,想在你旁邊得到心的安寧。人們祈求你會(huì)保佑自己平安健康,事事順利。更有人在你旁邊的廟宇中上香、祈禱日子更紅火。

        我望著你隆出地面的錯(cuò)綜復(fù)雜的根系,如一條條巨龍伸向四面八方,顏色和地上的沙土一樣。許多人在你隆出的根上踩著、磨蹭。但你毫無(wú)怨言,淡然從容。雖然有沙土,可泥土怎能掩蓋你承受的磨難和生長(zhǎng)的艱難,你每一個(gè)突起,每一寸凹陷,在向世人講述著刀光劍影、戰(zhàn)馬奔騰,多少百姓逃難時(shí)在你庇蔭下避雨躲風(fēng)。硝煙散去,你又挺起胸膛,郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。多少帝王將相、黎民百姓期盼生命久長(zhǎng),可哪個(gè)能比得上你?你見證了無(wú)數(shù)的生老病死、人生苦難,你應(yīng)早已看淡世間一切,釋然,心寧,順應(yīng)自然!

        你庇佑下一代代淳樸的村民從孩童走向壯年最終又回歸自然。也許,這就是所謂的“道”。每個(gè)人心中都有自己的道,但無(wú)論是誰(shuí),都有著一樣的歸宿,化為一捧黃土,得到永恒。無(wú)欲無(wú)求的你,向人們講述這永恒的道理,天法道,道法自然。

        你是幸運(yùn)的,從漢代劉武居住梁園時(shí),花匠栽種了你,亦或者一顆種子無(wú)意間落在此處,生根發(fā)芽,長(zhǎng)大。當(dāng)初的繁華早已煙消云散,當(dāng)初栽種的人也不會(huì)想不到你能生長(zhǎng)到現(xiàn)在。一睹你芳容的人也是幸運(yùn)的,在你庇護(hù)一方平安之際,人們也為你祈禱,讓你永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

        你呈現(xiàn)的綠色,蔓延,讓我陶醉,使我忘川。一天天,一年年,當(dāng)初的小巷,曾經(jīng)的白墻,小伙的駿馬,姑娘的嫁妝,瞬間,蒼老,消失在時(shí)光的煙塵。不禁想問(wèn):誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)?

        這是有一片蔚藍(lán)的天空,這里是一方神圣的土地,千年古樹,曲折旅途,走向時(shí)間的最遠(yuǎn)處。

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