五年級的作文【大全6篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
紙杯能燒水嗎？今天，我?guī)е@個疑問走進(jìn)了學(xué)校。一走進(jìn)教室，老師就把投影打開了，說：“同學(xué)們，今天我們要做一個有趣的實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。”
老師先拿出實(shí)驗(yàn)需要的物品：一個打火機(jī)、兩根蠟燭、一根鐵絲、一個紙杯加上一杯水。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先把蠟燭固定在桌子上，可是怎么也直立不起來，該怎么辦呢？同學(xué)們絞盡腦汁，怎么想不出什么好辦法來。最后老師把蠟油滴在桌子上，又把蠟燭按在蠟油上，兩支蠟燭都被固定住了。接著，老師小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，再把鐵絲纏繞在水杯上，之后往水杯里倒半杯水，做成了一個“水桶”，最后把水杯放到蠟燭上方。
過了一會兒，水杯底下的兩根蠟燭就像兩條貪吃蛇一樣，把水杯底“舔”成了黑乎乎的一片。這時，同學(xué)們都好奇地圍過來看。大家議論紛紛，有的說水杯會燒著，有的說不會燒著。這時，煙從水杯里漸漸冒了上來。突然，杯底的邊被燒著了�！鞍�！紙杯燒著了，老師您快吹滅它呀！”那一刻，大家急得就像一群熱鍋上的螞蟻。老師二話不說，一把提起杯子，一口氣吹滅了杯底的火�；饻缌撕�，老師繼續(xù)把水杯放到燭火上燒。沒過多久，水沸騰了，杯底的小氣泡一串串地冒了出來，數(shù)都數(shù)不清。
這時老師公布了原理：“水在燒的同時把杯子的溫度也吸收了，達(dá)不到紙杯的`燃點(diǎn)，所以不能把杯子燒成灰。同學(xué)們知道了嗎？”“知道了！”大家異口同聲回答道。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么好玩的紙杯燒水，還讓我們學(xué)到了科學(xué)知識，希望以后我們能多上一些實(shí)驗(yàn)課。
五年級的作文 篇2
打開記憶的閘門，拉開回憶的長河，我仿佛又回到了過去，想起了一件件感人之事，這些事都使我難忘。這其中，我記憶最深的`還是這件事。
記得那是我5歲時，媽媽騎著自行車帶我去買菜。在買菜的途中，因?yàn)槁吠径冈偌由衔也恍⌒模业哪_被自行車車輪夾在了里面，腳在車輪里怎么也伸不出來，我大哭起來。媽媽看著情形，心里很著急，不知怎么辦才好。媽媽哭了，淚水在她眼眶里打轉(zhuǎn)�？吹某鰜�，媽媽心里很內(nèi)疚。我聽到媽媽在喃喃自語：“都是我不好，把女兒腳給弄傷了�！�
旁邊的人也不知如何是好，他們把我的腳往外拿，可都是徒勞，媽媽急得都要撥打120了。在這緊急關(guān)頭，以為賣菜的奶奶走到我身邊，她把我的腳往里掰了一下，我疼的哇哇直叫。奶奶讓我先忍一忍，還安慰我說不一會兒就好了。之后，她又讓我試試腳能不能伸直，順勢幫我把腳拿了出來。媽媽很感激那位賣菜的奶奶，連聲說謝謝。后來那位奶奶告訴媽媽，她以前是當(dāng)護(hù)士的，退休后就出來賣點(diǎn)菜，所以還知道些護(hù)理知識。奶奶還讓我回家用鹽水沖洗幾遍，基本上就消炎了。
現(xiàn)在回想起這件事來依然讓我感動，我要在此感謝這位奶奶，我會永遠(yuǎn)記得您！
五年級的作文 篇3
前一段時間，我們參加了一個藝術(shù)節(jié)大型朗誦比賽，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。這一句話真是應(yīng)了我的經(jīng)歷��！我依稀還記得，那時剛剛給我這個稿子的時候，我已經(jīng)有了一個國旗下的演講，所以死活不接這個活。但是最后還是接著這個活了。誰知道這一練，就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導(dǎo)，是我和二姨家的孩子一起練的，她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練，那兒有一個大鏡子，而且還清凈，沒人。我們?nèi)ツ抢锞毐砬�，練動作，練口形。哪一個都不能少。還要走步子，往哪個方向走，你要非常明確，大步還是小步，走一步還是幾步，閉著眼都得走到。而且老師曾對她說；“這個稿子練一百遍都算少的”。
所以，我們都學(xué)“聰明”了，不再惹老師生氣，老師有頭疼的毛病，我們盡量不讓老師頭疼。都好好的練，不再耍什么小“聰明”了。做什么事都是踏踏實(shí)實(shí)的好啊！時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就到了比賽的日子了。比賽如期舉行，在這次比賽上，我們一舉奪得了二等獎！這不正是“臺上一分鐘，臺下十年功“嗎?
過后，這次的藝術(shù)節(jié)已成為了歷史。但是，許多精彩的片段依然歷歷在目。是的，藝術(shù)節(jié)的比賽雖然有時間限制，但藝術(shù)的.空間是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目第一個字飄起來時，藝術(shù)已走進(jìn)我們心中，已走進(jìn)我們每一寸空間，已走進(jìn)我們生活的每一點(diǎn)，每一滴！
五年級的作文 篇4
一天晚上，我鬧著要媽媽答應(yīng)我在床上讀書，媽媽沒有答應(yīng)，于是我就在床上爬來爬去，媽媽便終于答應(yīng)了。
就這樣，我看了一會兒書，媽媽又來了，她溫和對我說；“孩子，可以睡覺了”！可我就剩一點(diǎn)就看完這一篇了，于是我假裝要小便，就對媽媽說；“媽媽！我要去小便”，媽媽就到我房間里來了。于是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來了媽媽的手機(jī)，到了自己的房間。
到了我的`房間，我關(guān)上了燈鉆到了被子里，拿起媽媽的手機(jī)偷偷摸摸的看了起來，我看了《靈性的王國》這本書。書中的相桐，家里很窮，爸爸為了讓他去上學(xué)，拼命的去掙錢，來給他上學(xué)，最后相桐終于有了成就，他把他過去痛苦的經(jīng)歷寫成了這本書，這本書讓我回味無窮！我又換了一本書《笑貓日記》一讀到這本書，我仿佛來到了童話世界，老鼠好像在對我說；“黑旋風(fēng)到哪去了！”笑貓好像在對我笑！三寶在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12個小豬娃在地上打滾。
我看著看著，就被這書中的情景吸引住了！仿佛身臨其境！這時我聽到了媽媽的腳步聲，我便驚慌失措的關(guān)起了手機(jī)，閉上了眼睛，假裝睡覺。媽媽過來自言自語的說：“壞小子，偷我的手機(jī)�！北爿p輕地笑了起來。此時此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。
我的讀書故事有意思吧！
五年級的作文 篇5
梅花是吐寒迎芳的象征，灑清香而默默無聞，小巧玲瓏，招人喜愛。
梅花，它在春天長著翠綠的葉子，閉上眼睛，仿佛能感受到它的香氣；夏天，墨綠色為葉子撲上了成熟的氣息；秋天，葉子變得金黃，好像看到一個身穿金色連衣裙的小姑娘正在唱歌跳舞；冬天，火紅色的小梅花從枝頭冒出來，為寒冷的'季節(jié)增添了許多生機(jī)。上面落著少許雪花，被陽光一照，顯得格外美麗。
再細(xì)看，冬季里，小巧玲瓏的梅花千姿百態(tài)�；鸺t的花瓣沒有一點(diǎn)瑕疵，像紅寶石一般純潔；有的只有粉里透紅的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣怒放，一些錦簇在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；最美的，要數(shù)那些全開了的，它們像一個個穿著紅衣裳在雪地里翩翩起舞的姑娘們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個梅花樹還真像一團(tuán)燃燒的火。而那梅花發(fā)出清新淡雅的芬芳，更是讓我陶醉其中，讓我覺得眼前的梅花就是從天上下凡的仙女。
梅花不僅美麗，而且有很多用處。它的花瓣可以提取芳香油；文人雅士還可以照著梅花作畫；在白雪皚皚的冬季，看著梅花，心情也會變好。
梅花不像牡丹那樣雍容華貴，沒有太陽花耐旱，更不像荷花那樣潔白無瑕，然而，它卻默默無聞的在銀裝素裹的冬天，添加片片紅色，為天地增添生機(jī)。
��！我愛梅花！愛它美麗動人的姿態(tài)，更愛它默默奉獻(xiàn)的高風(fēng)亮節(jié)！
五年級的作文 篇6
足球場上，泥土散發(fā)著香味。場外沸騰的人群盯著運(yùn)動員腳下圓滾滾的足球。它時而頑皮地騰空而起，在藍(lán)天中劃出一道優(yōu)美的弧線;時而又像只溫順的小綿羊，馴服地停在運(yùn)動員腳下……裁判員的口哨聲響起，比賽結(jié)束了。
獲得勝利的球員個個神采奕奕，輸了的一方則個個像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走出了球場。
剛才還在球場上活蹦亂跳的足球，這會兒正蜷縮在墻角邊哭泣著。足球?yàn)槭裁磿弈?也許大多數(shù)人都以為這是運(yùn)動員流汗所致。其實(shí)非也，足球真真切切地哭了。它哭，是因?yàn)樗春拮约�，為什么一次次落在“惡魔”腳下，成為他們害人的工具。
慢慢地，剛才所發(fā)生的`一幕又浮現(xiàn)在足球的眼前∶“惡魔”們用他們斧頭一樣的利腿踢倒了對手，運(yùn)動員臉上的表情因?yàn)橥纯喽で�。他們在無知人們的鼓掌中用利腿取得了勝利。
足球并不為這感到太大的恐懼，因?yàn)檫@樣的情景它已看過無數(shù)次了。使它感到恐懼的是運(yùn)動員的血，猶如一朵血花開放在綠茵地上，產(chǎn)生了鮮明的對比。這是足球第一次看到鮮血，它害怕極了，害怕得哭了。
眾所周知，足球比賽和籃球比賽都是具有暴力傾向的比賽，但它們也有很多比賽規(guī)則。足球賽并不是生死之戰(zhàn)，不需要拼個你死我活。我們應(yīng)該考慮的是如何在球場上表現(xiàn)自己，而不是用陰險的手段阻止對手射門得分。我們應(yīng)使足球變?yōu)榭旎畹慕∩磉\(yùn)動，讓足球笑起來!
相信總有一天，“惡魔”球隊(duì)會消失不見，足球也不會再哭泣。
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