五年級(jí)作文：我想
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文：我想，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文：我想1
媽媽，您為我付出的太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩�？墒�，在我的心里還有很多話想對(duì)您說(shuō)，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽,謝謝您對(duì)我的信任。
記得有一個(gè)星期六，我說(shuō)我來(lái)煮飯，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有冷冰冰的冷飯正好可以煮我最擅長(zhǎng)的“美味佳肴”無(wú)敵蛋炒飯。您二話不說(shuō)地答應(yīng)了。我欣喜若狂、異常興奮。但您馬上向前走，急急忙忙地接了一句：“如果你煮的天一半地一半的話，下次就不給你煮了！”您那洪亮的聲音讓我感到您的語(yǔ)調(diào)非常鏗鏘有力，我有點(diǎn)忐忑不安地回答：“OK�！蔽掖┥献约菏綐有路f的KT貓圍裙，感覺(jué)就像五星級(jí)酒店的大廚一樣，準(zhǔn)備開(kāi)始煮飯。煮飯的過(guò)程中，您非常用心地指導(dǎo)我，說(shuō)得繪聲繪色，滔滔不絕。在您用心地指指點(diǎn)點(diǎn)下，我煮上了一餐“美味佳肴”。
把熱氣騰騰的飯菜送上餐桌上時(shí)，您和爸爸都贊不絕口，您還嘖嘖稱贊，點(diǎn)點(diǎn)頭稅：“真是色香相傳��！”
聽(tīng)到您的贊賞，我的.心里美滋滋的。我興高采烈地說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的的贊賞，您們的話我會(huì)永記于心的。以后再努力，做出這美味佳肴！”
五年級(jí)作文：我想2
爸爸，有些話憋在心里很久了，一直想對(duì)您說(shuō)，今天就趁著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！
爸爸，您是最好的爸爸。您工作很忙，一般在外面吃飯的`次數(shù)很多，經(jīng)常喝醉了回來(lái)。
有一次，有個(gè)叔叔電話給媽媽，說(shuō)是您喝醉了，叫我們?nèi)ソ幽�。在樓底下，媽媽一生氣，嘮叨了幾句，您卻裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們把您扶回家，您倒在沙發(fā)上就睡著了。爸爸我想對(duì)您說(shuō)：爸爸，請(qǐng)不要喝酒吧！爸爸啊！酒對(duì)你那么重要嗎？喝酒對(duì)人身體不好，會(huì)傷胃，會(huì)得高血壓，心臟病……
爸爸，我還想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您不要看手機(jī)視頻了。您的空余時(shí)間都用在了手機(jī)視頻上。您拿著一本書(shū)說(shuō)是在看書(shū)，但您是用書(shū)擋著在看手機(jī)；當(dāng)我進(jìn)房間時(shí)，您就用書(shū)把手機(jī)蓋起來(lái)，以為我不知道。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您不要再看手機(jī)視頻了，經(jīng)�？词謾C(jī)對(duì)我們是有害的，一是對(duì)眼睛不好，二是對(duì)頸椎不好，三是浪費(fèi)時(shí)間。
身體是根本，我希望您健康長(zhǎng)壽！
五年級(jí)作文：我想3
老師，我有許多話想要對(duì)您說(shuō)，可我此時(shí)最想對(duì)您說(shuō)的是，您辛苦了！
有人說(shuō)，您是風(fēng)中的蠟燭，犧牲自己照亮我們；有人說(shuō)，您是一條船，載著我們駛向知識(shí)的.海洋；有人說(shuō)，您是明亮的燈塔，在黑暗中為我們指引航向……可我覺(jué)得您是辛勤的園丁，悉心照料我們。
每次上課時(shí)，您都把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講到位；下課您也顧不得休息，得趕緊幫成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課，幫助他們提高提高學(xué)習(xí)能力；放學(xué)后您也會(huì)把作業(yè)未完成的同學(xué)留下來(lái)，幫助他們解決問(wèn)題。
最令我感動(dòng)的，是那次您戴著擴(kuò)音器來(lái)給我們上課，仔細(xì)詢問(wèn)，您原來(lái)是生病了，嗓子沙啞，怕我們聽(tīng)不見(jiàn)您講課的聲音，所以才戴著擴(kuò)音器的。老師，您生病了完全可以去看病，根本用不著擔(dān)心我們，可您卻忍著被病魔折磨的痛苦，堅(jiān)持來(lái)給我們上課。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得流下了眼淚，第一次感到老師是那么的偉大！因?yàn)槲覠o(wú)法想象，一位老師會(huì)為了不耽誤學(xué)生上課而不去看病，這要多么強(qiáng)大的毅力��！
別人說(shuō)，“一個(gè)母親必定就是一位英雄”，可我覺(jué)得，一個(gè)老師更是一位英雄。老師就像慈母一樣關(guān)愛(ài)著我們，我們也要像對(duì)待母親一樣對(duì)待老師，這才是給老師最好的回報(bào)。
五年級(jí)作文：我想4
親愛(ài)的爸爸，我知道您每天都要干活，閑時(shí)，您總會(huì)冷不丁的吸一根煙，您知道么？吸煙是有害健康的。
不但是您有害健康，就連吸入您吸煙吐出來(lái)的濃煙的人，也是有害健康的，吸煙對(duì)人類的危害是多方面的，主要導(dǎo)致哮喘、肺炎、肺癌、高血壓、心臟病和生殖發(fā)育不良等。其中，二手煙對(duì)被動(dòng)吸煙者的危害一點(diǎn)也不比主動(dòng)吸煙者輕，特別是對(duì)少年兒童的'危害尤其嚴(yán)重。調(diào)查顯示，在中國(guó)，被動(dòng)吸煙的主要受害者是婦女和兒童，盡管她們自己并不吸煙，但經(jīng)常在家庭、公共場(chǎng)所遭受他人的二手煙。除此之外，職場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)等，也經(jīng)常會(huì)成為二手煙泛濫的場(chǎng)所。雖然沒(méi)有直接吸食香煙，可是呼入體內(nèi)，仍能對(duì)身體造成危害，甚至比吸煙者的危害更大。
有一次，我看見(jiàn)電視上有一個(gè)關(guān)于吸煙有害健康的廣告：有一個(gè)人，他幾乎每天都吸煙，時(shí)間一長(zhǎng)，他的肺呀，比那黑煤球還黑呢，我都無(wú)法想了，我怕您的肺也變成電視上的那樣，唉，光我說(shuō)也沒(méi)用，您自己的用實(shí)際行動(dòng)，想方設(shè)法地把煙給戒掉，再也不能吸了。
五年級(jí)作文：我想5
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在我成長(zhǎng)的這么多年里，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。
首先，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是一個(gè)任勞任怨的母親�！痹诩依铮怀酝觑�，就彎著腰洗碗，處理剩下的飯菜。早上一大早就起來(lái)曬被子，中午不午休，去掃地、拖地……在晚上，您也沒(méi)歇著，上天臺(tái)收衣服等回來(lái)時(shí)，滿手都是衣服。收完衣服后，我作業(yè)寫(xiě)完了，您又急忙幫我檢查作業(yè)，聽(tīng)我拉小提琴，根本沒(méi)有時(shí)間休息。而我只能幫您分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活，所以，我想多為您分擔(dān)些我力所能及的.家務(wù)。
其次，我還想對(duì)您說(shuō)：“您真是一位對(duì)我嚴(yán)厲的母親！”在之前，您對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)厲，讓我考試要考九十五分以上，考低了就挨打。字更要寫(xiě)工整，不能歪歪扭擔(dān)，否則重寫(xiě)一遍。四年級(jí)前，我還不懂那種嚴(yán)格的愛(ài)。我聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)的母親都不打孩子，我便覺(jué)得有點(diǎn)委屈。可我現(xiàn)在理解了您，這種嚴(yán)厲的愛(ài)會(huì)讓我繼續(xù)進(jìn)步，繼續(xù)成長(zhǎng)，而溺愛(ài)太多反而會(huì)讓人誤入歧途。
祝身體健康！
您的兒子：付博勖
20xx年11月16日
五年級(jí)作文：我想6
老師，您是園丁，您為大家付出很多代價(jià)。
您白天要為大家上課，給予大家常識(shí)；夜晚，您要把全班47位同學(xué)的作業(yè)本批改好，還要備課。然而您還是一位教會(huì)主任，除去這部分，還有很多很多的任務(wù)�？墒牵鷽](méi)叫過(guò)一聲苦，沒(méi)叫過(guò)一聲累，大家的語(yǔ)文課您還上得有聲有色，我怎能不佩服您呢？
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位辛勤的耕耘者，您在大家這部分小樹(shù)苗身上花了多少心思，給大家鋤草，施肥，澆水。您為的.是什么？為的只是大家能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！古語(yǔ)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就是春蠶，您就是蠟燭。沒(méi)您們這部分為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人，大家如何能成才呢？
老師，您只是給予，沒(méi)索取。為何我會(huì)如此說(shuō)呢？由于，當(dāng)今社會(huì)中成才的人沒(méi)一個(gè)會(huì)感謝他們的老師。他們偏偏忘記了給予他們機(jī)會(huì)，常識(shí)的人。而您們也沒(méi)向他們要過(guò)一點(diǎn)酬勞。老師，我向您保證，當(dāng)我有了收獲后，我肯定回記得您這位恩師，肯定會(huì)感謝你。我會(huì)把您對(duì)我的教會(huì)，您對(duì)我的關(guān)懷，深深地印在心底里，把這份心意埋藏在心靈深處，直至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我想借此機(jī)會(huì)向您說(shuō)一聲：老師，感謝您！
五年級(jí)作文：我想7
老師，您平常都教我們讀書(shū)，把我們教得很好，成績(jī)也提高了許多。成績(jī)差的同學(xué)，您就會(huì)耐心地教他，直到把他成績(jī)教到提升為止。每天您都幫我們改作業(yè)，有時(shí)候改的很晚，但是您還是堅(jiān)持幫我們改作業(yè)，老師，我們知道你很累很累，我們也很感激你。
每次有同學(xué)遇到困難了，您都會(huì)幫他解決困難。有同學(xué)一道題不懂，您就會(huì)教到他懂為止。老師，您真像一位偉大的仙女，來(lái)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們懂得學(xué)習(xí)的用處。
老師，你經(jīng)常叫我們讀書(shū)，有些同學(xué)讀的如癡如醉，好像走進(jìn)了書(shū)的世界。有些同學(xué)讀書(shū)，感受到了關(guān)愛(ài)，好像走進(jìn)了愛(ài)的.世界。還有些同學(xué)讀書(shū)，體會(huì)到了美，好像走進(jìn)了一個(gè)和諧、美好的世界。
書(shū)是一本裝滿知識(shí)的海洋，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，讓我們懂得了大自然的規(guī)律。高爾基曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話，讓我們懂得了書(shū)是每個(gè)人都需要的。都是老師，老師給了我們這么多書(shū)，讓我們學(xué)了這么多知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
五年級(jí)作文：我想8
我這一段時(shí)間痛苦極了。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上，每當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí)，我都能既快速又準(zhǔn)確地想出精彩的答案，當(dāng)答案在我腦海中閃過(guò)一次又一次地完善后，我信心十足地把手舉過(guò)頭頂，期待著您叫我的名字。然而，幾乎每一次我都是失望和悲傷—不知為什么，你不再經(jīng)常提問(wèn)我了。郭老師，您能多給我一次機(jī)會(huì)嗎？我相信我的答案一定很精彩。
每次數(shù)學(xué)課我都專心致志地聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真地思考您所提出的問(wèn)題。但是，在下課前您宣布這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)時(shí)，我可以對(duì)天發(fā)誓:絕不會(huì)有我的名字。
郭老師，在我心中，在許多同學(xué)的心中，站起來(lái)用洪亮的聲音自信的回答老師提出的問(wèn)題受到老師的表?yè)P(yáng)，是多么自豪的事呀！郭老師，我希望上課能經(jīng)常站起來(lái)回答問(wèn)題，也希望經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但是，您給我的機(jī)會(huì)真的`太少了，有好多次，我都想找您談?wù)劊�，我又克制住了我的想法，我想，難道真像我媽媽說(shuō)的那樣，您給我的機(jī)會(huì)已經(jīng)很多了么？但是我并不這樣想，我真希望您能多給我?guī)状螜C(jī)會(huì)呀！
五年級(jí)作文：我想9
我的媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天我向你推薦一本好書(shū)，它的名字《西游記》。這本書(shū)大家都應(yīng)該不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西?[小學(xué)五天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的.故事。?·小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于?天宮、地府統(tǒng)治者，愛(ài)?·推薦一本打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好?·推薦一本句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有?·推薦一本人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；?豬八戒好吃懶做；沙悟凈任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良…正是這是一本好書(shū)，一本讓人流連忘返的書(shū)，我才推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì)到《西游?記》這本書(shū)的奧秘?
五年級(jí)作文：我想10
親愛(ài)的方老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是人類文化的傳播者，世界文明的推動(dòng)者；你是春風(fēng)，吹綠了一株株柔嫩的綠芽；你是陽(yáng)光，照亮了教室每一個(gè)角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地散向?qū)W生；你從知識(shí)的.海洋走來(lái)，手掬甘泉，灑下了一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴貧瘠的心田。
老師，這不是恭維，而是發(fā)自內(nèi)心的感悟。您雖有令人懼怕的一面，也有母愛(ài)慈祥的一面。
老師我好想對(duì)您說(shuō)：“上次去瀏河二日營(yíng)時(shí)，您的笑容使我感到了親切！”但是，方老師，我更想對(duì)您說(shuō)：“如果您在上課時(shí)也能像去瀏河二日營(yíng)那樣，用寬松的心情給我們上課，不要時(shí)常板著臉，那我會(huì)更喜歡您的。因?yàn)槊慨?dāng)您板著臉時(shí)，時(shí)常會(huì)有一種緊張的感覺(jué)纏繞著我。每一次的回答問(wèn)題心里都是顫顫驚驚的，生怕答錯(cuò)而受到嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)您微笑著對(duì)著我時(shí)，又使我感到一種和藹可親的母愛(ài)。況且，板著臉會(huì)增加皺紋的哦！所以，方老師我希望您能夠用愉悅的心情給我們上課，讓我們的課堂笑聲更多一些。”
最后，方老師我要對(duì)您再說(shuō)一句：“您是教育事業(yè)的好園丁，為了學(xué)生，您不辭辛勞。為了中華民族的希望，為了神圣的教育，您太辛苦了！老師您要愛(ài)惜自己的身體，為了您的學(xué)生，為了自身的健康，您要保重，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
五年級(jí)作文：我想11
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看到一群小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔，我邊走邊想：假如我能擁有一雙神奇的翅膀，那該有多好呀！
當(dāng)我擁有了一雙神奇的翅膀后，媽媽再也不會(huì)擔(dān)心我過(guò)馬路的安全問(wèn)題，因?yàn)槲視?huì)避開(kāi)川流不息的車(chē)輛，防止撞傷。我也會(huì)在空閑時(shí)候飛去廣州，為亞運(yùn)健兒加油吶喊。
我有了一雙神奇的翅膀后，我會(huì)馬上飛去偏遠(yuǎn)窮困的山區(qū)，為那里的孩子帶去好多好多的文具和書(shū)本，為他們帶去營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶，希望他們能和我一樣好好學(xué)習(xí)，健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，日后能夠成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦。
我還會(huì)飛到神秘遙遠(yuǎn)的月亮上，看看那里是否真的住有嫦娥和小白兔，和嫦娥姐姐聊一聊，問(wèn)候一下她是否生活的.快樂(lè)，邀請(qǐng)她和小白兔能到我家做客。
我還會(huì)帶上許多植物種子，飛向世界各地，讓它們?cè)谑澜绲母鱾�(gè)地方生根發(fā)芽，為世界人們帶去綠洲，維護(hù)生態(tài)平衡。
能夠擁有一雙神奇的翅膀只是我的夢(mèng)想，我會(huì)通過(guò)我的努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明這樣的翅膀，幫助更多需要幫助的人。
五年級(jí)作文：我想12
親愛(ài)的母親：
您好！
您是引導(dǎo)我方向的燈塔；您是寧愿犧牲自己，也要照亮我的蠟燭；您更是我生活中的第一位恩師。您天天早上起床為我整理書(shū)房，中午和下午為我做飯，晚上還要為我輔導(dǎo)作業(yè)，整天為我忙得不可開(kāi)交。可您從未向其他人抱怨過(guò)。
記得有一次，我嚷嚷著要去海灘邊玩，您看我這么想去，便說(shuō)：“好，目前就走！”我開(kāi)心地一蹦三尺高。
我和您到了河灘，玩得其樂(lè)融融。這個(gè)時(shí)候，您說(shuō)要去公司辦點(diǎn)事，一會(huì)就來(lái)，讓我先和小伙伴們玩，我一口答應(yīng)了，您臨走前刻意囑咐說(shuō)：“千萬(wàn)不要去河里玩……”沒(méi)等您說(shuō)完，我就不耐煩地說(shuō)：“好了，知曉了，知曉了！”您只好懸著心走了。這個(gè)時(shí)候，我早已將您的話拋到了九霄云外。對(duì)小朋友們說(shuō)：“要不咱們?nèi)ズ永锿姘�！”�?jiàn)他們紛紛同意，我便首當(dāng)其沖的扎進(jìn)河里。這個(gè)時(shí)候候，您來(lái)了，見(jiàn)大家正在河里玩，便沖下河把大家拉上來(lái)，而我卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好賴人的'說(shuō)：“哎呀，你做什么，大家還沒(méi)玩夠呢？”而您卻什么也沒(méi)說(shuō)，拉著我就回家了。
“滴水之恩將涌泉相報(bào)�！蹦赣H，我將來(lái)肯定認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后報(bào)答您！
此致
敬禮！
20xx年十二月十三日
您的兒子
五年級(jí)作文：我想13
“世上只有媽媽好。有媽的孩子像個(gè)寶……”媽媽。每當(dāng)我唱起這首《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)。就會(huì)想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。
媽媽。您不僅要認(rèn)真工作。還要照顧我們姐弟倆。無(wú)論冬夏。您在為我們?nèi)蚁匆伦龇ā３３ＣΦ貌豢砷_(kāi)交。我看在眼里。疼在心里。
媽媽。您總是時(shí)刻教導(dǎo)著我做一個(gè)正直的人。當(dāng)我說(shuō)謊時(shí)。是您教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)。是您教我怎么去改正；當(dāng)我的學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)。是您耐心地教我每一道題目。讓我更加勇敢地在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
那次。我考試得了一百分。在家里手舞足蹈。得意極了。您見(jiàn)后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子。謙虛使人進(jìn)步。驕傲使人退步。你可不能再這么驕傲了！”我聽(tīng)后。很是慚愧。從此不再驕傲自大。
星期五那天。您來(lái)學(xué)校接我。還特意帶來(lái)一些色香味俱全的水果。溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子。你餓了吧！快吃點(diǎn)。這樣才能有足夠的精神學(xué)習(xí)�！蔽页錆M歉意地說(shuō)：“媽媽。您在學(xué)校門(mén)口等了那么長(zhǎng)時(shí)間。應(yīng)該餓了。還是您多吃一點(diǎn)吧！”媽媽不停地?fù)崦业念^發(fā)。那一刻。我的.心好溫暖��！
媽媽。您告訴了我。知識(shí)是漿。夢(mèng)想是帆。總有一天。在您的陪伴下。我會(huì)到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。謝謝您！
五年級(jí)作文：我想14
我想當(dāng)一名作家，這是我的夢(mèng)想，是我努力的目標(biāo)。
作家的夢(mèng)想，是從我寫(xiě)作文開(kāi)始的。
寫(xiě)作文，幼小的我對(duì)“作文”這個(gè)詞充滿好奇，“作文”，多么成熟的一個(gè)名字！
起初，我只是想讓老師對(duì)我說(shuō)“作文寫(xiě)得真好”
起初，我只是把它當(dāng)成任務(wù)去完成。
可到了后來(lái)，當(dāng)我一次次聽(tīng)到老師給我更好的建議，更好的評(píng)價(jià)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡它，我喜歡作文，喜歡創(chuàng)作！對(duì)寫(xiě)作的熱情在我心里翻騰，期待下一次作文，讓我盡情創(chuàng)作！
我越來(lái)越想把自己的作文讀給大家聽(tīng)，越來(lái)越想向他人訴說(shuō)我對(duì)作文的熱愛(ài)！
我，喜歡作文，創(chuàng)作的`海洋永無(wú)止境，我，已經(jīng)確定，作家就是我的夢(mèng)想！
我要讓自己的作文與眾不同，絕無(wú)僅有，我要精細(xì)到每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字！從不同的視角觀察周?chē)囊磺�，把特別的感受寫(xiě)進(jìn)我的作文，寫(xiě)出特別，寫(xiě)出精彩，寫(xiě)出一個(gè)全新的五彩世界！
從現(xiàn)在起，從我確定我的夢(mèng)想起，我要認(rèn)真對(duì)待我的每一篇作文，為我作家的夢(mèng)想鋪一條寬廣、平坦的大路！
五年級(jí)作文：我想15
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，您別再把我們當(dāng)成三四歲的小朋友看了。
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
黃老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習(xí)，依然帶病回來(lái)給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽(tīng)課。老師，我們以后上課一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的.。您在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅娌辉匍_(kāi)小會(huì)，家庭作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，字不馬虎，要一筆一劃地寫(xiě)，爭(zhēng)取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問(wèn)題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子。
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