五年級(jí)的作文（優(yōu)選9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
漫漫人生路，我們不會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)的前行。總會(huì)有人在你折斷翅膀的時(shí)候?yàn)槟悴粮蓽I水，撫平傷口;總會(huì)有人在你攀登上山頂時(shí)為你歡呼雀躍；總會(huì)有人在你想要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你、幫助你。這個(gè)人就是朋友，這份情就是友情。
友情如茶，喝下去的第一口有可能會(huì)有些苦澀，但苦澀過(guò)后卻是不散的甘甜。小時(shí)候總是很頑皮，像個(gè)假小子，經(jīng)常和朋友做一些危險(xiǎn)的.事。我小的時(shí)候很笨拙，連走路都會(huì)摔倒，那次竟然與朋友們?nèi)ヌ鴫�，只感覺(jué)到一陣鉆心的疼痛，我的手被刮了一個(gè)小口，鮮紅的血向外流，可我卻死要面子，咬牙裝出一副不疼的樣子。你拉起我就向藥店的方向跑去，讓我包扎傷口，當(dāng)時(shí)我的心里一陣暖流流過(guò)，我知道雖然我受了一點(diǎn)苦，但我收獲了一份真正的友情。
友情如水，雖然平淡，但卻是最重要的。友情沒(méi)有親情的感天動(dòng)地，也沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，但是古往今來(lái)有不少文人志士都用最樸質(zhì)的辭藻來(lái)贊美友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎子锰端畞�(lái)比友情，可見(jiàn)李白與汪倫的情誼深厚�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這一千古名句又道出了多少游子的心聲。人們常說(shuō)“君子之交淡如水”，可我卻要說(shuō):“君子之交淡如水而重于泰山。
友情如詩(shī)，雖短小精煉，卻意味深長(zhǎng)。詩(shī)中有著最華麗的辭藻，最豐富的情感，最動(dòng)人的故事，就如友情一般。朋友離別時(shí)的依依不舍，學(xué)習(xí)和生活上的互相幫助，這都體現(xiàn)出了友情的深厚和真摯，如詩(shī)般動(dòng)人。
在人生的道路上，朋友支持著我們，友情感動(dòng)著我們。友情如茶，苦澀而甘甜；友情如水，平淡而重要；友情如詩(shī)，簡(jiǎn)短而真摯。但任云卷云舒，花開(kāi)花落，友情會(huì)始終伴隨我們成長(zhǎng)，我們不會(huì)孤獨(dú)。
五年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花園，我卻最喜歡充滿歡歌笑語(yǔ)的校園。我們學(xué)校有高大挺拔的各種樹木，有充滿藝術(shù)氣氛的長(zhǎng)廊，我最喜歡的卻是教學(xué)樓頂上的“生物園”�！吧飯@”中，種滿了各種植物。長(zhǎng)滿了五顏六色的指天椒樹，那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著“生物園”。
春天一到，“生物園”中一片生機(jī)勃勃，粉紅色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黃金黃的`一串串小花，仿佛是一幅美麗的畫卷。這時(shí)，同學(xué)們就走進(jìn)“生物園”，頓時(shí)“生物園”歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們一起在“生物園”里仔細(xì)地觀察。生物園上架著涼棚，上面爬滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤，綠藤上長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人流連忘返，心曠神怡。挺拔的木棉樹像一把大傘，高過(guò)頭頂，在夏天，給“生物園”帶來(lái)了清涼。我愛(ài)美麗的“生物園”更愛(ài)我們校園。
五年級(jí)的作文 篇3
要說(shuō)我最敬佩的人，那要數(shù)我的鄰居黃居捷了。
他長(zhǎng)得我高1厘米，他有又長(zhǎng)又烏黑亮麗的頭發(fā)；他有明亮有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)露出兩個(gè)迷人的小酒窩和一支狼牙。他今年讀初一了。他雖然整天都務(wù)不正業(yè)。但他畫畫，下象棋，打乒乓球和變魔木都是樣樣精通。他雖然學(xué)習(xí)一般，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)……
記得那一次，我做完作業(yè)去找他玩。走進(jìn)他的'房間，看見(jiàn)他正在全神貫注的畫畫。我一走近，他正在畫龍珠超里的破壞神比魯斯。剛好前兩天學(xué)了些畫畫技術(shù)。正好來(lái)會(huì)會(huì)他。我對(duì)他說(shuō):“來(lái)，咱們來(lái)比一比看誰(shuí)畫畫好！”他說(shuō):“好啊，你說(shuō)畫的什么？””畫一只大公雞！”“好，我去給你準(zhǔn)備一張紙一塊橡皮擦和一支鉛筆�！彼卮鸬�。東西都準(zhǔn)備好了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。比賽開(kāi)始了。我們都聚精會(huì)神的畫。過(guò)了會(huì)兒，我畫完了。眼看著時(shí)間就快到了。我急忙檢查一下畫，頭看起來(lái)都不像雞頭。雞尾和身的毛都畫得亂七八糟，好像是隨便亂畫幾下而己。時(shí)間到了，我們互相交換畫看一看。哇！居捷畫得這么好，雞頭畫得非常顯目，雞尾和雞身的毛都畫得條理有序，雞爪十分尖利，好像一棵永垂不朽的樹一樣深深扎在土里。整只雞畫得栩栩如生，猶如久經(jīng)沙場(chǎng)的老將一樣，堪稱完美！他看了我的畫說(shuō):“你只是個(gè)初學(xué)者，我學(xué)畫畫經(jīng)三年了，你初學(xué)比我以前畫得好多了，你如果堅(jiān)持畫畫，相信有一天你一定會(huì)比我畫的更加耀眼，更加完美的。”
還記得有一次，他去我家把我叫出來(lái)讓我看他變魔術(shù)，我走出來(lái)，把我拉到他房間里，他把窗簾拉好把門關(guān)上，手里拿著一副撲克牌和個(gè)小手電，因?yàn)槟翘焓顷幪�，他的房間的光線能見(jiàn)度很低，所以那樣做就快要伸手不見(jiàn)五指了，他把手電打開(kāi)，照著下巴看起來(lái)就像個(gè)裝神弄鬼的人。他把撲克牌拿出來(lái)讓我隨抽張牌不讓他看，我抽張紅桃6，把它放在中間，他洗了洗，說(shuō):“你說(shuō)我能找到你剛抽得那張牌嗎？”“你就吹吧，想要找到那張牌根本就是天方夜譚�！蔽覍�(duì)他說(shuō)道。
“請(qǐng)看好，奇跡就在瞬間�！焙�！過(guò)了三秒，他數(shù)把紅桃6找了出來(lái)。我不信！再來(lái)一次！他又把牌洗亂，讓我重新再選一張，我這次選了梅花K，我眼直直盯著他的動(dòng)作。哦，我恍然大悟，原來(lái)他在把那張牌放在中間時(shí)，就把上面的牌記住了，只要不洗亂那兩那牌就能輕而易舉的把那張梅花K找出。怎么樣，學(xué)會(huì)了吧！居捷問(wèn)道。你記住，你變魔術(shù)時(shí)，最好只變一次，變兩次就比較容易被識(shí)破。
之所以我敬佩他，是為他不像別人知道些東西就沾沾自喜，他一直都是默默無(wú)聞的。
五年級(jí)的作文 篇4
牽掛是美麗的，牽掛是春天滿眼的五彩繽紛的鮮花；牽掛是秋天樹上累累的果實(shí)；牽掛是冬天夜晚悄然飄落的雪花。
每個(gè)人的牽掛有很多，如爸爸媽媽最牽掛的是讓兒子女兒平平安安，健健康康；爺爺奶奶最牽掛的是自己的孫子，孫女好好學(xué)習(xí)，以后有個(gè)好前途；老師最牽掛的是自己的'學(xué)生上課好好聽(tīng)講，每天的作業(yè)都按時(shí)完成……
從古到今，因牽掛而出的詩(shī)句不計(jì)其數(shù)。如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維對(duì)親朋好友的牽掛；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對(duì)愛(ài)人的牽掛……。
我家有一只虎皮鸚鵡，名字叫“綠皮”，它已經(jīng)6歲了，也就是陪伴了我6年，在鸚鵡中，它也算是年齡大的了，可我的小鳥還像二、三歲時(shí)精神飽滿，活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的叫。就在今天早上，我起床下樓，發(fā)現(xiàn)了我的“綠皮”不見(jiàn)，我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)我在哭，“怎么了，怎么了？”媽媽著急地問(wèn)。“我的綠皮不見(jiàn)了”嗚嗚嗚————。媽媽急忙安慰我說(shuō)“先上學(xué)去吧，下次再給你買一只”。我聽(tīng)了，心里好受了點(diǎn)，可是我還是很舍不得我的“綠皮”，因?yàn)樗惆榱宋?年，在我心中它不只是一只小鳥，也是我生活中必不可少的玩伴與朋友了。從今天開(kāi)始，我將再也聽(tīng)不到這美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲了，也不能與綠皮玩耍了！
牽掛是美麗的，有時(shí)也伴隨著痛苦，就像綠皮在的時(shí)候，我可以與它玩耍，不在的時(shí)候我傷心難過(guò)。情系鸚鵡，讓綠皮與我的快樂(lè)成為我人生中一段美麗的牽掛吧。
五年級(jí)的作文 篇5
“學(xué)得踏實(shí)，玩得開(kāi)心”這句普普通通的話，我卻怎么也忘不了，因?yàn)檫@是王老師曾經(jīng)教育過(guò)我們的話……
王老師身材嬌小，一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛不停地在注視著我們的學(xué)習(xí)和生活。 王老師是那么的嚴(yán)厲的老師，卻又是我們最好的朋友。
下課了，我們幾個(gè)商量著去找王老師一起玩“系紅領(lǐng)巾”的游戲，王老師一口就答應(yīng)了。
首先，大家先猜拳來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“木頭人”，誰(shuí)系紅領(lǐng)巾。結(jié)果我和王老師幾個(gè)是系紅領(lǐng)巾的�！邦A(yù)備——開(kāi)始”我們四個(gè)隨著口號(hào)聲迅速向前“進(jìn)攻”，占據(jù)目的地后再向下一個(gè)“進(jìn)攻”。
正當(dāng)我以為自己領(lǐng)先有些得意的時(shí)候，卻被王老師迅速地拍了一下我的肩膀�！巴�，我輸了�！鳖D時(shí)，我愣住了，真沒(méi)有想到王老師的動(dòng)作會(huì)比我們迅速。
于是我成了“木頭人”，而另外一個(gè)接替了我的任務(wù)。
“好!”我大聲呼喊，金圣每次都差那么一點(diǎn)就抓住了王老師，可惜都差那么一點(diǎn)�！凹佑停瑸槲覉�(bào)仇哦!”我心底里喊著。
終于，王老師在努力了一段時(shí)間后，腳步和手的`動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)。就在那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，金圣把王老師給抓住了，把王老師“打下去了”。
就這樣，我們幾個(gè)互換著角色游戲著，玩得可開(kāi)心了，就連平日里嚴(yán)肅極了的王老師也開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
王老師既是我們的最尊敬的老師又是我們最親密的朋友，我愛(ài)我們的王老師!
五年級(jí)的作文 篇6
成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、練技巧的過(guò)程。我的成長(zhǎng)過(guò)程香一串美麗的珍珠，今天，我就選出一顆雖然不是最大的，但是是最特別的，各大家看看。
一天，在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們搶完呼拉圈后，就各自玩了起來(lái)。只見(jiàn)有的同學(xué)邊走邊轉(zhuǎn)，又的跪著轉(zhuǎn)，還有的'在小腿上轉(zhuǎn)。你瞧！那里還有一個(gè)同學(xué)可以轉(zhuǎn)三四個(gè)呼拉圈呢，真是眾彩紛呈！
可是，我卻一個(gè)都不會(huì)轉(zhuǎn)，心里很不是滋味，真是心急如焚呀！
我開(kāi)始學(xué)，只能轉(zhuǎn)不到一圈，就掉在地上，砸得腳面好疼呀！我心想：如果把腳砸得青塊紫一塊，又練不成，豈不是得不償失。但我看看其他同學(xué)，又想：他們都是這樣過(guò)來(lái)的，他們能練成，為什么我練不成呢？所以我暗下決心繼續(xù)練。
我像別人一樣，把呼拉圈放在腰上使勁地往左甩，然后隨著呼拉圈左右扭動(dòng)。嗯！進(jìn)步了，我可以轉(zhuǎn)上一圈多了。我又把呼拉圈防在腰上，甩出去……
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和觀察，我終于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。我的腰的動(dòng)作太小了，手摔得太用力了，不過(guò)一會(huì)兒，我就可以轉(zhuǎn)四圈了，心里開(kāi)心極了！正在興頭上，下課鈴聲無(wú)情地響了，我很不情愿地把呼啦圈交給了組長(zhǎng)……
人們常說(shuō)“失敗是成功之母”，我以前體會(huì)不到其中的含義，這次我親身經(jīng)歷了，才懂得其中的道理：只要不怕失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，才能取得成功。學(xué)習(xí)也是一樣。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)善解人意的姐姐，她的愛(ài)好有許許多多，就像天上的星星一樣的多。她有兩個(gè)愛(ài)好是每天都要做的。那兩件事就是看書和學(xué)習(xí)。
我的姐姐是個(gè)內(nèi)向的人，上高中二年級(jí)。她那和顏悅色的臉漲的通紅，就像一個(gè)熟透了的大蘋果。身高是一米七二。還有一雙炯炯有神的大眼睛，姐姐的眉毛真是秀氣。白嫩而紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一個(gè)鼻 翼微鼓、挺直、秀美的鼻子。寬寬的額頭，紅紅的小嘴，姐姐的耳朵很小。她的頭發(fā)烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭部落下來(lái)。它不柔軟，但瀟灑。還有一種特別的'魅力。
我姐姐愛(ài)看書。這不一回到家就那起書本全神慣注的看了起來(lái)。看完了十遍了，就吧我剛剛借的別人的書給我搶走了。媽媽做好了豐盛的晚餐。我看到了就用神速跑到餐桌旁，狼吞虎咽的吃起來(lái)。姐 姐還在她的房間里全神慣注的看這書。我媽媽叫：“吃飯了。”姐姐就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在那里看書。姐姐看完了兩三遍才想起吃飯的事，可是一看飯都涼了
我的姐姐雖然早上起的晚，每天都九點(diǎn)多才起床（還是被我叫醒的），但是她起床第一件事就是學(xué)習(xí)。有一次。姐姐和她的同學(xué)代子涵說(shuō)好一起去書店買書，可是她一學(xué)學(xué)到了晚上一點(diǎn)，才想起和她 的同學(xué)代子涵去買書，就馬不停蹄的給它的同學(xué)打電話。連早餐、中餐、晚餐都沒(méi)有吃一點(diǎn)，也沒(méi)有和她的同學(xué)代子涵一起去買書，讓人家在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間。
這就是我的姐姐。換了誰(shuí)都會(huì)說(shuō)好。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，很開(kāi)心。為什么呢?因?yàn)閶寢尠褧r(shí)間都給了我。
早上媽媽忙完了所有的家庭事務(wù)，中午吃過(guò)午飯，媽媽帶我去了塘下億嘉廣場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)國(guó)際影城，媽媽答應(yīng)如果有要陪我看電影，嘿嘿，還真得有，好棒哦!
我們買了三點(diǎn)十分的電影票，是一部科幻片《猩球崛起》我曾經(jīng)在瑞安影城看過(guò)預(yù)告片，好象不錯(cuò)，只是一直沒(méi)有合適的時(shí)間看。
在電影沒(méi)放映之前，我陪媽媽在億嘉廣場(chǎng)逛了一圈，嘿，收獲也不少，買了不少東西。
三點(diǎn)十分，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了電影院，里面很干凈，很舒服。不過(guò)看的人不多，但是我們看得很入迷，大家不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，不時(shí)響起一陣驚叫聲，又不時(shí)揚(yáng)起贊美聲.....
《猩球崛起》是一部教育片，里面講述人性的貪婪與罪惡，人類將研發(fā)的藥劑注射在猩猩身體里，通過(guò)試驗(yàn)要滿足自己的利益和欲望，結(jié)果將黑猩猩變成了如同人類一般的聰明，使猩猩有了人類的頭腦，并對(duì)人類的做法產(chǎn)生了反抗，懲罰了有貪念充滿罪惡的人類。這部電影告訴我們動(dòng)物也有生命，也有靈性，也有尊嚴(yán)，如果你不善待他們，不會(huì)食惡果。絕對(duì)不可以隨意傷害任何有生命的東西。
電影結(jié)束后，我和老媽去了“斗牛士”吃牛排，唔，味道不錯(cuò)，好吃，最令我感動(dòng)的.是：這里的服務(wù)員態(tài)度真好，好有禮貌哦!
我今天的生活很豐富吧!
很晚了，該睡覺(jué)了，晚安，各位!
五年級(jí)的作文 篇9
我學(xué)的是跆拳道，是用來(lái)給我強(qiáng)身健體的。
我是五年級(jí)暑假來(lái)的，我剛剛來(lái)到的時(shí)候，他們正在玩丟手絹，我一看老師，帶著眼睛，頭發(fā)往上長(zhǎng)，像雞冠頭，很大的肌肉，然后我就站在墻根，看見(jiàn)墻上有很多的畫，有一個(gè)老師蹦起來(lái)，撇叉，在空中的那個(gè)姿勢(shì)好帥呀，這時(shí)老師說(shuō)：“你，過(guò)來(lái)�！蔽颐撓滦瓦^(guò)去了，然后老師讓我們站隊(duì)，散開(kāi)，練壓腿，我使勁的壓，然后教練說(shuō)：“下滿開(kāi)始練撇叉�！蔽蚁虏蝗�，這時(shí)教練走過(guò)來(lái)，一下子壓倒了我的身上，我使勁向上撐，可是教練使勁壓把我壓下去了，我很疼，也很高興因?yàn)槲蚁氯チ艘稽c(diǎn)點(diǎn)，然后老師起來(lái)了，我使勁起才起來(lái)，起的時(shí)候很疼，然后就開(kāi)始練基本功，踢腿，一個(gè)人在前面一個(gè)人在后邊，然后踢，我使勁一踢踢到教練身上了，教練讓我倒立，我跑到墻前，一翻就上去了，第一節(jié)課完后，我就和一個(gè)無(wú)意中認(rèn)識(shí)的`朋友在玩游戲，過(guò)了一會(huì)兒第二節(jié)課上課了，我站好隊(duì)就開(kāi)始分三隊(duì)，我在中間，第一項(xiàng)是前踢腿我使勁的踢，第二個(gè)是高踢腿，我一蹦一踢一下子就倒哪了，他們都笑了，我臉紅了，……下課的時(shí)候，我們就走了，回家后，我又把老師教的，在床上復(fù)習(xí)，然后給家長(zhǎng)展示自己在跆拳道學(xué)到的東西，每回我都這樣苦苦的練習(xí)，最終我終于撇叉下去了，一想起經(jīng)過(guò)的苦苦百難，而最終我下去了，過(guò)了數(shù)日我和他們都熟了，就經(jīng)常跟他們一起玩，教練也跟我熟了，教練在練功，教練一翻在空中翻過(guò)去了，我也跟著翻，一下子頭哉地了，養(yǎng)了幾日就又回來(lái)上了，又開(kāi)始練習(xí)了，然后我就當(dāng)上了班長(zhǎng)，每回就管理他們，可是他們都不聽(tīng)話，教練光訓(xùn)我，后來(lái)就開(kāi)始晉級(jí)考試是升黃帶，我把老師交的都做了出來(lái)，下防、中防、上防，還有太極一章，經(jīng)過(guò)一番后，我拿起試卷一看滿分，升黃帶了，我很高興，我是8級(jí)的了，以后我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)黃帶的內(nèi)容了，太極二章。
現(xiàn)在我也不上了，但還是很喜歡練跆拳道，我還是不時(shí)練一會(huì)兒。
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