小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
今天早上，我看見幾個大姐姐在一起玩捉七。我看見了心里很羨慕，也想自己有一付七。
于是，我去找到了姐姐，讓她來幫我做一付七。姐姐對我說：“我可以幫助你，但是要你自己也動手一起來做，好嗎？這樣意義更大�！蔽艺f：“太好了，你快點指導我�！苯憬憬诱f：“做七要一些材料：布、針、線，再去拿一些米。”我說：“好的，這一些東西我去準備。你等著，只要一會兒工夫，我就會回來的�！蔽一氐郊依锖芸彀褨|西找齊又來到了姐姐家。
姐姐看到我說：“好了，現(xiàn)在我來幫你做第一只七，你看好了！”姐姐拿一塊布用粉筆劃了幾個同樣大小的長方形，然后拿起剪刀剪下一個長方形。接著，姐姐把剪下的布對折，再用針和線把布的'兩側縫了起來。然后，她把縫好的布袋翻了一個身，接著往里面裝米。米裝了八成，她再把上面的口子縫了起來。這樣一只七就做成了。
我看后說：“姐姐，我會做了，現(xiàn)在讓我來做吧！”我照著姐姐的樣子也做了起來�？墒�，在縫的時候，卻發(fā)生了差錯。我只好拆開再縫。我堅持著縫下去。好不容易，我終于做好了一只七。啊，我太高興了！現(xiàn)在，我會做七了！
接著，我繼續(xù)做下去。很快，我把剩下的七全部做好了。
做好七，我對姐姐說：“姐姐，現(xiàn)在讓我用這一付七和你玩一次捉七的游戲，好不好？”“好，當然好！”于是，我們一起用我做的七玩起了捉七的游戲來了。
小學五年級作文 篇2
有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的`時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
小學五年級作文 篇3
社會進入了迅速發(fā)展的一步，可是那些令人難以想象的事情仍在發(fā)生。
一個星期天的中午，我上街返回家的時候，看見一個中年女子，她身穿短袖，外面套了一件外套，頭發(fā)是金黃色的'，令我想起了火雞，說話尖聲尖氣的。要是你與她距離拉遠了，還以為是外國人呢，可又有誰想到她就是本國人呢！我心想，要是我惹上這種人可逃脫不關系�。】伤龥]惹上我，卻惹上了一個農(nóng)家婦女。
車子在轉(zhuǎn)彎的時候，多了一個婦女（因為車里的人太多），中年女子沒有了立足之地，農(nóng)家婦女一不小心踩在她的腳上，中年女子指著鞋對著農(nóng)家婦女大罵：我這雙鞋花了幾百塊錢，今天剛穿起來上街，就被你踩了一腳，叫我怎么穿？說著，又發(fā)起了第二番攻擊：你今天踩了我的鞋，我今天就踩你的雞蛋。車上的人一聽，立即勸說：一袋雞蛋雖在你的眼里沒什么大不了的，但這雞蛋是這位婦女的生活費�？墒侵心陭D女不聽。農(nóng)家婦女也急了：給你擦擦不行嗎？可那中年女子蠻不講理地說：我就踩！說完就把雞蛋當眾 踩了一下，可想而知，她的腳，這也算是個報應吧！
如今，我明白了，這些人也不過是繡花枕頭，草包一個。
小學五年級作文 篇4
人，為什么只有有地位的人，好外表的人才得到好處，而內(nèi)心美的人，品質(zhì)好，品德好，而外表不怎樣，沒地位的人卻得到驅(qū)駐。
——題記
天很暗，也很悲傷。早早來到學校，卻被別的.富有、有榮的人譏笑：“大笨蛋，有比我晚來的喲。哼，還是不夠我早喲，臭鴨蛋！”
當考試成績發(fā)下來的時候，我去查看別人的分數(shù)，別的同學就大喊：“看什么看，你多少分啊�！蔽冶人呶宸�。他一聽，不曉的說：“你很厲害呀，有點成績就得意呀，哼！”
學校發(fā)來我的信，拆開來，原來是作文獲獎了，很多同學都看了，有的同學夸我，有的為我加油，大部分罵我：“一定是抄作文，改了幾個標點符號�！�
我是一片葉，孤獨。強忍著痛苦的折磨。
最終，葉碎了，心也碎了。
人的良心去哪里了，原來的愛心，禮貌去哪里了。人們從我們的光榮變成了我們的羞辱，用自己比別人，當發(fā)現(xiàn)自己低于別人時，就大罵一頓來發(fā)泄自己的不滿。
人們啊，請恢復原來的道德吧。
人為了炫耀自己的高貴而對別人不敬。
——后記
【小學五年級作文】相關文章：
[精選]小學五年級作文08-04
[經(jīng)典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
【經(jīng)典】小學五年級作文07-24
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文[精選]07-29
小學五年級作文08-06
小學五年級作文08-06
小學五年級作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)小學五年級作文08-31