(優(yōu)秀)二年級優(yōu)秀作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
我們中國有句古話，百善孝為先。意思是說：孝敬父母是各種美德中占第一位的。
我以前聽到過這樣一個故事：一個天生失語的小女孩從小和媽媽相依為命。她們的生活并不是很富裕。媽媽每天辛苦工作，每次回來時都會給她帶一塊小小的年糕，這是她最大的快樂。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的.時間了，媽媽卻還沒有回來，天越來越黑，雨越下越大，小女孩決定去找媽媽，當她看見媽媽的時候，媽媽手里拿著一塊小小的年糕，倒在路旁，已經(jīng)永遠地離開了她。
雨一直下著，小女孩不知哭了多長時間，就在雨中一遍一遍用手語做這首《感恩的心 》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿了堅強的臉頰上滑落下來。
從我們來到這個世界上的第一刻起，我們便擁有了太多，這一切都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學會了感恩，我們便擁有了快樂；擁有了幸福；也擁有了力量！我們才會在生活中堅持不懈、勇往直前!
記得有一天晚上，我做完作業(yè)就睡覺了，臨睡前我囑咐您早點睡，您說您待會再睡，可當我一覺醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深夜了，洗衣間的燈還亮著，我好奇的走到洗衣間門口，看見您還在洗衣服，我知道您深夜洗衣服是為了白天能多做一些事情。面對輕輕的洗衣聲，我和爸爸竟渾然不知。我推開洗衣間的門，小聲對您說早點睡吧媽媽。隨后我朝您的房間看了一眼，發(fā)現(xiàn)您的床還沒有鋪好，我便悄悄地走進房間，幫您鋪好被子，盡管只是舉手之勞。第二天您還夸我長大了，而且也比以前懂事多了！
鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。孝敬父母從現(xiàn)在開始，從自身做起，從生活中細小的事情做起，一點一滴，用心來做。發(fā)揚中國的傳統(tǒng)美德，讓我們學會感恩吧！
祝媽媽：身體健康，永遠美麗！
愛您的女兒：xxx
XX年4月7日
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨南京，這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下，爸爸同意和我一起下樓去玩，我拉著爸爸的`手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最后在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？我立馬跑到一個中意的地點，蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著。不一會兒，小雪球已經(jīng)成了一個大雪團。望著自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“來！快來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了！” 正在興頭上的我聽了后，馬上就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這-還不容易，看我的！”說完我就推了起來�？墒�，這個雪球卻像被 長在了地上似的，任我左拉右推，都無濟于事。爸爸笑呵呵地說：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側的底，再用力向前一推。這下雪球可聽話了，一直被我們滾到了終點。爸爸對我拍手叫好。
接著，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個離不開的好朋友，你們猜猜它是誰？不知道了吧？實話告訴你，它就是大名鼎鼎的書書包小姐！
書包小姐的身體里面有三個格子，第一個叫小格子，它是用來放紙巾的。第二個叫中格子，它是用來放作業(yè)本的。第三個叫大格子，它是用來放課本和文具盒、蠟筆的`。書包小姐的左和右都有一個口袋，是用來放雨傘和茶杯的。
我非常喜歡書包小姐！我永遠都不會離開書包小姐！
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