三年級(jí)的作文精華(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的外婆有一頭卷卷的頭發(fā)，既可愛(ài)又自然，她有著漂亮的鳳眼，很奇妙的是，只有一只，我總愛(ài)看著她左右不一的鳳眼，覺(jué)得太有特色了，只有我的外婆擁有“單”鳳眼。
外婆有滿(mǎn)口的假牙，每當(dāng)她拿下假牙清洗時(shí)，嘴巴總是緊緊的閉著，因?yàn)樗X(jué)得她沒(méi)有牙齒時(shí)很難看。所以，被我看出外婆的秘密了，她很注重自己的形象，也是一個(gè)愛(ài)美的外婆。
外婆最常講的一句話(huà)就是“麥啦！這哇嘸愛(ài)呷！”其實(shí)，當(dāng)她講這句話(huà)時(shí)，拒絕的都是她很愛(ài)吃的東西，她只是為了要省給我們吃，就假裝不喜歡。我小的'時(shí)候還真的以為外婆真挑食，漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我中與體會(huì)出外婆的對(duì)我們的愛(ài)了！
外婆會(huì)把我們給她的東西，當(dāng)寶貝般的收起來(lái)，甚至還常去把用過(guò)的廢品回收，而且都還用跑的，跑得比年輕人還快呢！
外婆的身材一直保持的很苗條，且因?yàn)樗幌褚话憷夏耆耍偸窃诩铱措娨�，她反而還去種很多東西，始終保持著“活”動(dòng)，讓她看起來(lái)既青春又美麗。
我很愛(ài)外婆，外婆也很疼我，我們兩個(gè)是全世界感情最好的祖孫��！
三年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起我四年級(jí)的李老師，班里同學(xué)可有一肚子苦水要到。說(shuō)什么家庭作業(yè)太多，有時(shí)候，吃完晚飯還要寫(xiě)作業(yè)。還有她打人手心的時(shí)候特別重，我們班好幾個(gè)男同學(xué)都被打哭了，但我對(duì)她的看法卻不一樣。
有一次，我是值日班長(zhǎng)，本來(lái)放學(xué)時(shí)應(yīng)該留下來(lái)看著人掃地的，可是，因?yàn)橹挥浿鴭寢尭艺f(shuō)過(guò)叫我早點(diǎn)回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書(shū)包，跑到學(xué)校，王心怡說(shuō)：“剛才老師來(lái)過(guò)了，她沒(méi)看到你就走了。”安景雨說(shuō)：“我也看見(jiàn)了，看來(lái)老師很生氣。”我有不安的感覺(jué)，明天一定是我最難熬的一天。
第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的課。老師望了望我，仿佛在說(shuō)：騙人的小孩子，老師以后不會(huì)再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師冷不丁沖我一笑說(shuō)：“老師喜歡誠(chéng)實(shí)的`孩子，今天就再罰你值日一天�！蔽医K于松了一口氣。
你們覺(jué)得這個(gè)老師好嗎？盡管別人怎么說(shuō)這個(gè)老師我也當(dāng)不存在，因?yàn)樗俏业暮美蠋煟?/p>
三年級(jí)的作文 篇3
一放寒假，爸爸媽媽就帶著我去了位于祖國(guó)西南部的廣西省北海市。北海市是個(gè)半島，由于此地最早的開(kāi)發(fā)人群都是疍家漁民，而他們所居住的避風(fēng)港面向北面的海域，所以得名“北海村”，北海市名就來(lái)自此村。
晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，我們到達(dá)了我們要居住的恒大御景半島。走進(jìn)綠草如茵的院子，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，一股大海的味道撲面而來(lái)，同行的張阿姨告訴我：“小區(qū)不遠(yuǎn)處就是大海，在陽(yáng)臺(tái)上就可以看到海呢！”我高興地手舞足蹈，“耶，可以抓螃蟹了！”
第二天傍晚，我和爸爸帶上鏟子和小桶來(lái)到了海邊準(zhǔn)備挖螃蟹。不遠(yuǎn)處的一個(gè)水洼里，有些人穿著雨靴，一手提著水桶，一手拿著鏟子，貓著腰在挖什么。后來(lái)才知道，這塊海灘的沙蟲(chóng)比較多，這些人都是在挖沙蟲(chóng)呢！此時(shí)的大海已經(jīng)退潮了，隨處都是光滑的海灘，偶爾可以看到幾只貝殼裸露在沙灘的外面。沙灘上有許許多多的小窟窿，有的大一點(diǎn)，有的小一點(diǎn)；有的窟窿周?chē)幸恍┡佬械暮圹E，有的窟窿外干干凈凈，一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有。爸爸說(shuō)：“這些窟窿就是螃蟹的窩�！薄斑@么多窟窿，那得有多少螃蟹呀！我們趕快挖吧！”于是我們找到一個(gè)稍微大一點(diǎn)的窟窿，爸爸拿鏟子鏟了一下，窟窿變大了，沒(méi)有見(jiàn)到螃蟹的影子，爸爸又拿起鏟子挖了幾下，窟窿更大了，但是還是沒(méi)有見(jiàn)到螃蟹的蹤影�！鞍职�，繼續(xù)挖，應(yīng)該會(huì)有大家伙！”接著，爸爸又賣(mài)力地挖了兩鏟子，竟然發(fā)現(xiàn)窟窿不見(jiàn)了，原來(lái)這是個(gè)假的螃蟹窩。我們又找了幾個(gè)窟窿挖下去，依然沒(méi)有見(jiàn)到一只螃蟹的影子。我和爸爸失望極了。
“這些螃蟹真是太聰明了，刨了這么多洞來(lái)迷惑我們。看來(lái)，今天我們是挖不到螃蟹了。”我說(shuō)。
“那我們繼續(xù)往前面走，看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)吧！”
我和爸爸繼續(xù)沿著沙灘往前走，途中遇到了一位來(lái)自北京的叔叔，他手中的小桶里有好多螃蟹，有大的，有小的；有普通顏色的，還有背上有好幾種顏色的。我從他那學(xué)到了挖螃蟹的絕招——翻石頭。還別說(shuō)，這一招還真好使，翻開(kāi)一塊石頭，就會(huì)看到正隱藏在下面的螃蟹。感覺(jué)到藏身的石頭不見(jiàn)了，它們趕快爬，別看它們的個(gè)頭小，可是溜走的速度可真快，稍微不注意，就逃之夭夭了。在爸爸的'幫助下，我們捉到了好幾只螃蟹，但是都不大，有的甚至和我的指甲蓋差不多大小，最大的一只也就和一元硬幣差不多。我把捉到的幾只螃蟹都放到了小桶內(nèi)，還添了一些沙土進(jìn)去，這幾個(gè)小家伙可能感受到面臨的危險(xiǎn)了，呆在桶里一動(dòng)不動(dòng)。我突然感到這些小家伙好可憐，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們抓的這幾只螃蟹這么小，又不能吃，我們把它們給放了吧！”爸爸看了我一眼，說(shuō)：“好，聽(tīng)你的�！毙⊥耙环�，桶里的沙土和小螃蟹瞬間倒在了地上，這些螃蟹終于找到了逃生的機(jī)會(huì)，它們從沙土里鉆出來(lái)，瞬間逃的無(wú)影無(wú)蹤。
這些小家伙可真聰明！
拇指簡(jiǎn)評(píng)：小家伙的父母還是很有素質(zhì)的，教育行業(yè)確實(shí)需要家長(zhǎng)以身作則的
三年級(jí)的作文 篇4
三年級(jí)的作文一直是讓許多老師撓頭的問(wèn)題，三年級(jí)學(xué)生起步作文尤為難教，對(duì)于所有的教師來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)困生“充沛”的三年級(jí)來(lái)說(shuō)更是難上加難。
上周我班進(jìn)行了第一次作文，用了九牛二虎之力，花了六節(jié)課時(shí)間才完成了這一次作文之旅，效果又是這樣呢？著實(shí)在讓人不敢茍同，全班大約有一半左右學(xué)生的作文讓人有一種不堪入目的感覺(jué)。這樣的效果對(duì)我來(lái)說(shuō)的確挺失敗。任何讓形式能寫(xiě)好起步作文成為了我近期的一大要?jiǎng)?wù)。
星期三我?guī)е粋�(gè)用硬紙做的垃圾桶到班上準(zhǔn)備布置教室，當(dāng)我走到操場(chǎng)上時(shí)看到一個(gè)個(gè)學(xué)生探著頭朝窗戶(hù)外面看，走進(jìn)教室就聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生發(fā)出的驚呼聲，問(wèn)他們叫什么？這時(shí)候有一個(gè)平時(shí)膽子較大的學(xué)生說(shuō)：“老師，他們說(shuō)你拎了個(gè)垃圾桶來(lái)哦！”“真漂亮耶”另一個(gè)學(xué)生嚷道。這時(shí)候大家都開(kāi)始七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)。大家都十分好奇的看著我手中的玩意，我沒(méi)有理會(huì)，依然繼續(xù)著我手中的工作，希望他們可以多觀察一會(huì)兒。當(dāng)我把手中的垃圾桶貼到衛(wèi)生角后，拍拍手上的膠水，問(wèn)：“剛剛我做的垃圾桶漂亮嗎？”“漂亮”學(xué)生們異口同聲的回答我，“那有沒(méi)有同學(xué)可以告訴我立即桶是用什么東西制作的。”我趁熱打鐵。當(dāng)然他們也熱烈的回應(yīng)了我。課堂就在這樣一問(wèn)一答中順利進(jìn)行下去了。不知不覺(jué)中學(xué)生都融入課堂情境中去了。當(dāng)我最后擺出“漂亮的'垃圾桶”這樣一個(gè)主題時(shí)看到他們眼睛里閃爍的是一種興奮的表情，不用說(shuō)他們這一次作文寫(xiě)的很成功。從這次作文課上我領(lǐng)悟到了讓學(xué)生融入課堂情境的重要，一定要多讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，只有這樣學(xué)生才能寫(xiě)出好文章來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇5
她的愛(ài)好是什么，我可最清楚了，那就是體育運(yùn)動(dòng)。她喜歡跳長(zhǎng)繩、打籃球……由于我的體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運(yùn)動(dòng)。
想起我和她做過(guò)的那件事情，我就感到快樂(lè)。一天，我和胡心悅一起在學(xué)校的小操場(chǎng)上玩游戲，忽然我看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的'小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給胡心悅看，她說(shuō)：“我們一起過(guò)去看看她，看看是怎么回事！”我說(shuō)：“可我們正在做游戲呀！”她很快地反問(wèn)一句：“是人重要，還是玩游戲重要？”我快速回答：“當(dāng)然是人重要！”她說(shuō)：“那就跟我一起過(guò)去看看是怎么回事吧！”我無(wú)言以對(duì)，只好跟著她過(guò)去了。
我們檢查了小女孩的腿部，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么大事，就把她送回到她的教室里坐著休息。
這件事深深地印在我的腦海里，我從她那里學(xué)到了樂(lè)于助人、急人所難的品德。
胡心悅永遠(yuǎn)是我的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇6
去年元旦的早晨，我的目光被一大缸的烏龜們吸引了。大大的玻璃缸里面大概有二十多只大小和品種不一樣烏龜，有的在水里，有的在石頭上面，還有的騎在同伴的身上，特別可愛(ài)。我非常想要買(mǎi)一只，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想養(yǎng)一只烏龜可以嗎？”媽媽看我這么喜歡，就同意了。我歡歡喜喜地提著龜缸回家了。
它的殼是深墨綠色的，還有些淡淡的黃色的花紋，背上有13個(gè)六邊形的塊，像一個(gè)個(gè)小棋盤(pán)。它的頭是三角形的，長(zhǎng)著一對(duì)黑色的小眼睛。四肢短小，但是很鋒利的樣子。耳朵旁邊有個(gè)小紅點(diǎn)，所以才叫紅耳龜。
爸爸很細(xì)心地把瘦肉切成小塊，每次喂它七八塊，小烏龜吃肉的速度特別快，好像生怕別人去搶似的。吃飽就不再去看那些剩下的肉，只是自顧自地趴在龜臺(tái)下面，用力的頂著玩兒，一下一下的，發(fā)出叮鐺的聲音，玩得很開(kāi)心。
三月份的'時(shí)候，我們一家人在天津玩了四五天�；氐郊椅揖桶l(fā)現(xiàn)龜缸里沒(méi)有水了，小烏龜?shù)难劬σ蚕衩闪艘粚蛹喴粯�。爸爸說(shuō)應(yīng)該是生眼病了，于是每天給它上眼藥水。起初它因?yàn)楹ε驴偸前l(fā)抖，我就用手一直輕摸它的背，它才慢慢地把頭伸出來(lái)。這樣治了大約一個(gè)月，小烏龜?shù)难劬K于好了，我也終于放心了。
如今小烏龜已經(jīng)在我家住了快一年了，我給它取了個(gè)名字叫雷霆戰(zhàn)龜。我們每天朝夕相處著，成了最好的朋友。我愛(ài)我的小寵物！我愛(ài)我的雷霆戰(zhàn)龜！
三年級(jí)的作文 篇7
森林里的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：有媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛(ài)的小童鞋，爸爸大大的皮靴，小動(dòng)物十分好奇又不敢靠近。
這時(shí)，天空飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們認(rèn)真地看了看皮靴，心想：“太棒了，這些可以做鳥(niǎo)窩過(guò)冬！”說(shuō)完，成片成片的小鳥(niǎo)紛紛過(guò)來(lái)幫忙，齊心協(xié)力把它搬到了樹(shù)上，一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)鉆進(jìn)去鞋里，嫌棄地說(shuō)“這個(gè)也太臭了吧，不適合做窩。”說(shuō)完小鳥(niǎo)一腳就把它踹飛了。小鳥(niǎo)們又飛呀飛呀，一起合力把和高跟鞋搬到了樹(shù)上，小鳥(niǎo)又聞了聞?wù)f“嗯，適合做鳥(niǎo)窩�！�
小鳥(niǎo)們有些負(fù)責(zé)找藤蔓，花朵，有些來(lái)負(fù)責(zé)裝飾鳥(niǎo)屋，沒(méi)一會(huì)把鳥(niǎo)窩裝飾得絢麗多彩，一個(gè)個(gè)像小別墅一樣，小鳥(niǎo)們興奮地說(shuō)：“太漂亮了”，它們的`歡呼聲吸引了不少小動(dòng)物前來(lái)觀看，原來(lái)鞋子也可以這么美。
夜晚，小鳥(niǎo)們?cè)谂偷姆孔永锟粗毙屈c(diǎn)點(diǎn)的天空，有說(shuō)有笑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇8
我的媽媽很疼我，但她管教得我很?chē)?yán)，很?chē)?yán)很?chē)?yán)。特別是在學(xué)習(xí)上，有時(shí)都會(huì)讓我覺(jué)得非常有壓力。
愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。媽媽不像往常一樣問(wèn)我的意見(jiàn)來(lái)給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，現(xiàn)在，她直接幫我報(bào)兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而且還給我買(mǎi)了一本我最討厭的《奧數(shù)題》這本書(shū)讓我訓(xùn)練。我心想：媽媽為什么要對(duì)我這么嚴(yán)格呢？看著其他的同學(xué)雙休日都可以玩?zhèn)�痛快，覺(jué)得自己就像一只狼狽的小狗，失去了很多玩耍的時(shí)間。媽媽這樣做有意義嗎？這只能使我更加討厭她�？墒牵�(jīng)過(guò)一件突如其來(lái)的事情，讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)下了試卷讓我們考，還說(shuō)這次考好了有獎(jiǎng)勵(lì)。我們班上的同學(xué)們聽(tīng)了心里都美滋滋的，我更是禁不住誘惑，心想，一定要得到獎(jiǎng)品。我迅速地掃視了一遍試卷，好多都是奧數(shù)題，哈哈，這些難題都是補(bǔ)習(xí)班老師講過(guò)的。我非常認(rèn)真地答題，心想：這題會(huì)做就一定不能再做錯(cuò)。過(guò)了不久，大功告成了。后來(lái)，我又認(rèn)真地檢查了一遍。我抬起頭，看了看其他的同學(xué)，有的'正撐著腦袋，有的還不停地嘆氣，還有些人在一起小聲討論……我心里可真是說(shuō)不出的高興。我第一個(gè)交了試卷，老師當(dāng)場(chǎng)就批改完了。我得了一百分，我高興地一蹦三尺高，得到了獎(jiǎng)品。這時(shí)，我才知道媽媽的良苦用心，她也是愛(ài)我才讓我上補(bǔ)習(xí)班。
媽媽的狠心讓我考了一百分，讓我嘗到了成功的滋味，更讓我理解了她，我不再抱怨她了。
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