五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
雖然我在現(xiàn)在的xx小學(xué)xx班是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,但是誰(shuí)也不會(huì)想到我在我的母校是一個(gè)令老師費(fèi)盡心機(jī)的差等生。
那還是在20xx年,三年級(jí)的我由于經(jīng)常不及各于是便失去了信心,喜歡在上課時(shí)講廢話(huà),作小動(dòng)作,還敢頂撞老師,因此老師經(jīng)常罵我。
誰(shuí)知在一次數(shù)學(xué)考試中,我竟然考了62分,比上次的'56分足足進(jìn)步了6分,更重要的是:我及格了!放學(xué)后,老師把我叫道了辦公室來(lái),她對(duì)我說(shuō):“看到了嗎?你其實(shí)能考好的,你的成績(jī)只取決與你的努力,這次你努力了,自然就會(huì)考好,以后繼續(xù)加油,老師相信你能考好!”我聽(tīng)了后受到了很大的刺激。于是,我變了。
我比以前更用功了,以前每天2小時(shí)的玩電腦時(shí)間變成了每星期3小時(shí),而且我學(xué)習(xí)也更加用功努力了。如果我一沒(méi)考好,便去看那張62分的試卷來(lái)鼓勵(lì)自己。
終于,我在南京這個(gè)比武漢的教育要快的地方取得了優(yōu)秀的成績(jī):在五下期中里語(yǔ)文考了92分,英語(yǔ)考了98分。
今天,我翻出了那張56分的試卷,將它撕成了兩半。因?yàn),我要與不及格永別了!
五年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小烏龜:一只巴西龜、一只長(zhǎng)壽龜。
烏龜長(zhǎng)著三角形的頭,它們的眼睛圓圓的,正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。它們的爪子尖尖的,像老鷹的爪子一樣鋒利。烏龜長(zhǎng)著鎧甲般的硬殼,上面有很多圖案。
那天,我給長(zhǎng)壽龜喂食,不小心把手放到了長(zhǎng)壽龜背上,轉(zhuǎn)過(guò)頭跟姥爺說(shuō)話(huà),姥爺大聲喊:“小心手!”我看到那只巴西龜張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒,正準(zhǔn)備咬我的手指頭,我趕緊把手縮了回來(lái),巴西龜咬了個(gè)空,它可能把我的`手指頭當(dāng)成了喂它的肉。這件事真是太驚險(xiǎn)了!
還有一件事可把我氣壞了:我的巴西龜大,長(zhǎng)壽龜小。平時(shí)我把它們分開(kāi)。有一次,我疏忽大意了,把它們倆放在了一起。我在盆里裝了很多水,長(zhǎng)壽龜因?yàn)樘p,浮了起來(lái)。我喂它們吃生肉或蝦米,巴西龜很快就把食物吃光了,它看見(jiàn)長(zhǎng)壽龜在它頭上游動(dòng)的腳還以為是蝦米,一口咬上去,小烏龜疼得直蹬腿,把頭縮了回去。幸好我在旁邊,我趕緊按住大烏龜?shù)臍,大烏龜也嚇得松開(kāi)口,縮回頭。以大欺小,可把我氣壞了。從此以后我再也不把它們倆放在一塊了。
但是我還是喜歡我的小烏龜。如果我看到它們盆里的水臟了,我會(huì)給它們換換水,用刷子刷刷它們的殼。它們手腳并用,瞪著我,奮力掙扎。洗完后,我把它們放回干凈的水盆里,它們又自由自在地在水中游來(lái)游去。它們真不愛(ài)干凈,過(guò)一兩天就把盆子搞得臟兮兮的,還得我給它們“洗澡”。
我喜歡我家的兩只小烏龜。
五年級(jí)的作文 篇3
大家一定都吃過(guò)橘子吧!酸酸甜甜的味道等你吃完后也不會(huì)在你嘴里消散。如果你吃了一個(gè)甜的,那味道一定會(huì)讓你回味無(wú)窮;可如果你吃了一個(gè)酸的,那味道直酸到胃里,那就是可悲的了。我的媽媽?zhuān)拖袷且粋(gè)橘子,酸會(huì)讓你酸到底,甜卻會(huì)讓你甜到心里的人。
比如那一天早上,六點(diǎn)我起了床,媽媽的早飯已經(jīng)早早的在我面前等待著我了。我一伸手就抓起了一個(gè)肉夾饃,剛剛要咬下去,媽媽的話(huà)音如“炸雷”一般從我耳邊炸響:“洗手去!不洗手不準(zhǔn)吃!”我只好把肉夾饃放在桌子上,到洗手間去洗手了。洗完手,到了飯桌前,我拿起肉夾饃又要咬下去,媽媽忽然說(shuō)到:“洗干凈了沒(méi)?”說(shuō)完就拿起我的手看,它的眼睛緊緊地盯著我的手,那架勢(shì)就像要拿個(gè)放大鏡或顯微鏡在我的手上仔細(xì)觀察細(xì)菌有沒(méi)有在我的手上滋生超過(guò)了國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)!氣得我一頓好好的飯一口也沒(méi)吃就去上學(xué)了。
天公不作美!第二節(jié)課時(shí)雨忽然下了起來(lái),狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)如子彈一樣向玻璃、地面上呼嘯而來(lái)。我在教室里不由的隱隱笑了起來(lái):“哈哈!課間操又不用上了”。果不其然,下課后耳朵里沒(méi)有灌進(jìn)課間操時(shí)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲?墒怯暌恢毕碌搅说谒墓(jié)課,下到了放學(xué),我看著窗外的雨幕,想著自己并沒(méi)有帶的防雨用具,不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái):“哎!怎么回家呢?”我走出教學(xué)樓,天殺的'雨點(diǎn)無(wú)情的打在我的臉上,這時(shí)耳邊忽然又是那么熟悉的如“炸雷”一般的巨響,不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站到了我的身邊,手里的雨衣已經(jīng)早早的披到了我的身上,我看著在大雨中身體已經(jīng)被淋濕的媽媽?zhuān)壑械臏I不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
這就是我的媽媽?zhuān)耖僮右粯,甜的次?shù)總比酸的次數(shù)多,她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的橘子,是一個(gè)給人溫暖的橘子,是一酸酸甜甜的橘子!
五年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)想就像是在我們迷路時(shí),指引我們方向的人。夢(mèng)想就像是在你最害怕時(shí),告訴你要勇敢面對(duì)。夢(mèng)想就像是在黑暗中,為我們照亮的那一盞燈。
小時(shí)候,每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想。包括我在內(nèi),有的孩子想做軍人、護(hù)士、飛行員……而我長(zhǎng)大卻想做一名音樂(lè)家。
每天從學(xué)校里帶著疲勞的心情和沉重的`書(shū)包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開(kāi)電腦,點(diǎn)入酷狗音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)资赘瑁?/p>
小時(shí)候,每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想。包括我在內(nèi),有的孩子想做軍人、護(hù)士、飛行員……而我長(zhǎng)大卻想做一名音樂(lè)家。每天從學(xué)校里帶著疲勞的心情和沉重的書(shū)包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開(kāi)電腦,點(diǎn)入酷狗音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)资赘瑁?/p>
聽(tīng)歌,能讓我那疲勞的心情瞬間舒暢了許多。許多人會(huì)唱歌卻不知道怎么去聽(tīng)歌。聽(tīng)歌時(shí)要用一顆享受的心去聽(tīng),那一種感覺(jué)仿佛就像來(lái)到天堂般的快樂(lè)!
小時(shí)候每天都說(shuō)我想做這個(gè),我想做那個(gè)?偸歉杏X(jué)天天都在癡心妄想,但并不是的只要肯努力就可以成功!
童年的夢(mèng)想是多么美好!童年多么美好可是童年漸漸離我們遠(yuǎn)去,我們要好好珍惜。每一個(gè)人都可以做得更好,相信自己,只要努力追求夢(mèng)想就不會(huì)錯(cuò)!
五年級(jí)的作文 篇5
今年寒假,我和我的朋友許意達(dá)去聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)參加七天的圍棋集訓(xùn),從早上九點(diǎn)上課到晚上五點(diǎn)放學(xué)。集訓(xùn)前一天晚上,爸爸特地給我講了:“這次集訓(xùn),下棋的輸贏不重要,重要的是這次集訓(xùn)后,你能靜下心來(lái),踏實(shí),認(rèn)真地做一件事!钡牵胰匀徊辉趺醋孕,怕輸,心里忐忑不安,因?yàn)橛幸荒甓鄾](méi)有下棋了。
第一天,我們到了道場(chǎng),我的朋友許意達(dá)以前在這學(xué)過(guò)圍棋,水平不錯(cuò),直接進(jìn)了2級(jí)至1段的班,我好久不下棋了,級(jí)別不高,進(jìn)了10級(jí)至2級(jí)的班。每班有三個(gè)組,我們班的A組是2級(jí)水平,B組是5級(jí)水平,C組是10級(jí)水平。我最先被分到B組去。上午老師先講課,讓我們學(xué)習(xí)一些知識(shí),然后休息30分鐘,再對(duì)弈,上午下2盤(pán)棋,中午去食堂吃午飯,然后午休一小時(shí),下午先講課,后對(duì)弈,一般下3~4盤(pán)棋。這天,我下了五盤(pán)棋,竟輸了四盤(pán)棋,并且我的'對(duì)手都是比我小三四歲的小不點(diǎn),我沮喪極了,心里覺(jué)得很難受;丶业穆飞希页聊徽Z(yǔ),暗暗下定決心,一定要靜下心來(lái)下棋,戰(zhàn)勝對(duì)手,今天我倒數(shù)第二,降到了C組,明天一定打上去。回到家,爸爸安慰了我,并對(duì)我說(shuō)爭(zhēng)取明天靜下心來(lái)下棋,再打上去。
第二天,我認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題,把我的能力大概恢復(fù)了以后,我果然不負(fù)重望,勝四盤(pán),敗一盤(pán),升到了B組。后來(lái)兩天,我一直很穩(wěn)定沒(méi)有被打下去,進(jìn)步如飛。第五天,我竟然從B組升到A組了,第六天,我的狀態(tài)更好了,從A組升班了,升到了高一個(gè)級(jí)別的我的朋友許意達(dá)所在的那個(gè)班里的C組,本以為在這里會(huì)被打下去,可是我靜下心來(lái),認(rèn)真地與那些對(duì)手下棋,竟戰(zhàn)勝了兩個(gè)B組一級(jí)的對(duì)手,總共下了六盤(pán),只輸了兩盤(pán),且輸?shù)靡埠苌伲〗M排名第二;丶蚁虬职衷V說(shuō)了戰(zhàn)況,爸爸認(rèn)為我也可以靜心認(rèn)真干好一件事,只要不浮躁,有信心。
學(xué)棋這事,讓我提升的不單是圍棋水平,還提升了自信心;更重要的是我能靜下心來(lái),不浮躁地、認(rèn)真地去做一件事。
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