小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在人的生活中,往往會(huì)遇到許多阻力和困難。這時(shí)候,就是對(duì)我們一種考驗(yàn)。是選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇勇敢,選擇誠(chéng)實(shí),還是選擇退卻,選擇放棄。
記得有一次,下午放學(xué)后,我照常來(lái)到校田徑隊(duì)參加訓(xùn)練。今天參加鉛球隊(duì)訓(xùn)練的只有三個(gè)人,老師給我們布置了訓(xùn)練任務(wù),十二歲的扔到七米,十歲的扔到六米,達(dá)到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個(gè)鉛球,準(zhǔn)備今天的達(dá)標(biāo)任務(wù)。
面對(duì)鉛球場(chǎng)地,我們一個(gè)個(gè)把“炸藥包”扔了出去,前幾次,我算是正常發(fā)揮,六米半左右的成績(jī),可另一個(gè)十二歲的卻不知怎么的,接連幾次,連五米都沒(méi)到。老師看不下去了,把這位“兄弟”帶到一旁練動(dòng)作去了。
七米,這就是我目前的攔路虎,多次的沖擊都失敗了,退卻還是繼續(xù)努力,我選擇了努力,爭(zhēng)取以最少次數(shù)一舉突破它。調(diào)整呼吸后,我一手托著鉛球,把鉛球放在脖子旁,兩腳前后分開(kāi),突然,腰一扭,腿一蹬,手一撥,鉛球推了出去,三公斤重的鉛球在空中劃過(guò)一道弧線,“咚!”在不遠(yuǎn)處重重的落在地上,過(guò)了七米標(biāo)志,真的.是達(dá)標(biāo)了!我先是一怔,有點(diǎn)不敢相信,接著,才歡快地跑去撿了個(gè)籃球,“休息”去了。過(guò)了一會(huì),另一位同學(xué)也達(dá)標(biāo)了,那位可憐的“小盆友”,只能眼巴巴地看著我們玩了。
堅(jiān)持還是放棄,努力還是退縮,我們時(shí)常會(huì)面對(duì)考驗(yàn),我毅然選擇了努力。“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”一切的付出,一切的辛勞,在將來(lái)收獲勝利果實(shí)時(shí),都會(huì)覺(jué)得那是值得的,讓我們共同努力奮斗吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天陰沉沉的,好像快要哭了。
中午一起床就發(fā)覺(jué)我的眼睛,有些不適宜,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),我的眼睛又紅又腫?晌乙矝](méi)有做過(guò)“對(duì)不起它”的事情呀,怎么會(huì)這樣呢?“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,當(dāng)務(wù)之急就是趕快回教室。于是我匆匆跑到教室,同學(xué)們都已經(jīng)到齊了。我喊了一聲“報(bào)告”就進(jìn)去了。可不是怎了,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),我似乎明白了什么,捂住了自己的眼睛,走到座位旁并坐了下來(lái)。
第一節(jié)課上音樂(lè)。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲回蕩在教室的上空?晌覅s在為自己的“命運(yùn)”所擔(dān)心:萬(wàn)一得了炎癥,在失明怎么辦?我越想越擔(dān)心,竟小聲的抽泣起來(lái)。幸好,大家都在欣賞
音樂(lè),沒(méi)有注意到有人哭了。突然,外面打了一聲雷,同學(xué)們又嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋?lái)“是不是快要下雨了?”“應(yīng)該是吧”……而我并沒(méi)有參與他們的議論,只是盼望快點(diǎn)下課,快點(diǎn)下課……終于,下課鈴聲響了,我第一個(gè)沖出了教室,飛奔到了醫(yī)務(wù)室。這時(shí),天終于下起了小雨。醫(yī)務(wù)室的阿姨說(shuō),我的眼睛發(fā)炎了。我糊里糊涂的“噢”了一聲,便走了出去。我更是不安了。回到教室,同學(xué)們都在叫我的新外號(hào)“腫眼怪獸”。我忍受不住了,就來(lái)到了老師辦公室。老師一看,給家長(zhǎng)就讓我馬上打電話。于是我撥通了媽媽的電話!拔,媽媽?zhuān)已劬Πl(fā)炎了,你快來(lái)吧!敝宦(tīng)見(jiàn)對(duì)方拖著疲憊的聲腔說(shuō)“。!我馬上就到!贝蛲炅穗娫,我就回到教室做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,雨勢(shì)并不減退,愈下愈大,可媽媽還不來(lái),會(huì)不會(huì)……終于,走廊里傳來(lái)了急促的腳步聲,一抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽站在了窗前。我走了出去,發(fā)現(xiàn)媽媽一身家裝,腳上還蹬著一雙拖鞋,渾身濕漉漉的。媽媽一見(jiàn)到我就問(wèn):“怎么樣?”我搖了搖頭,“還行”,我又問(wèn)“你來(lái)沒(méi)開(kāi)車(chē)?”“開(kāi)了!薄澳窃趺戳軡窳恕薄皠傔M(jìn)來(lái)的時(shí)候淋濕的”。我“哦”了一聲,強(qiáng)忍著眼眶里的熱淚不要流出來(lái)。隨后,我又和媽媽領(lǐng)了出門(mén)條,在教學(xué)樓門(mén)口,撐起了那把雨傘,媽媽那粗糙的大手握著我,不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)。
媽媽將我臉上的淚水輕輕拂去,又輕聲說(shuō)了聲:“別哭,我的小寶貝。”
那一次,我哭了,和天空一起……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家住在大豐——一座美麗而特別的城市。它是生我養(yǎng)我的地方,是我們幾幾代代人生存依賴(lài)的地方。
“大豐”這兩個(gè)詞也許在其他人眼里看起來(lái)是個(gè)既小又不起眼的城市,它不像上海的繁華熱鬧,也不像北京的古老悠久。但在我的眼里,它可是個(gè)最美最溫暖的城市?!有著全世界最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)和美麗的大豐港。
如果來(lái)到麋鹿自然保護(hù)區(qū),你就會(huì)看到許許多多的麋鹿和一望無(wú)際的'大草原。麋鹿可是我國(guó)特有的動(dòng)物也是世界上珍稀動(dòng)物,還是我國(guó)古代神話小說(shuō)《封神榜》中鼎鼎有名的姜子牙坐騎,它有著非常奇特的外形:角似鹿非鹿,面似馬非馬,蹄似牛非牛,尾似驢非驢,故稱(chēng)“四不像”。麋鹿是一種大型草食動(dòng)物,而鹿的角可是所有鹿中最特別的,它無(wú)論站著還是坐著,角尖始終是往后的?纯催@些一群群麋鹿,有的在奔跑,有的在跳躍,有的帶著它們的孩子悠閑的散步,還有的和它們的朋友聊聊天,談?wù)勑,一副悠閑自在的樣子。
如果來(lái)到大豐港,你就會(huì)看到一望無(wú)際的海洋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海連著天,天接著海,根本分不清哪里是天,哪里是海。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),海浪翻涌著,白色的浪花在海面上你追我趕得嬉戲玩耍,多么美麗的大海!真像一幅美麗的畫(huà)卷。迎著微涼的海風(fēng),望著雄偉壯觀的大海,我可能會(huì)情不自禁的唱著:“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海,就是我故鄉(xiāng),海邊出生,海里成長(zhǎng),大海啊大海,是我生長(zhǎng)的地方……”我也可能會(huì)感嘆道:“好美的大海!”這美麗的大海,真讓游客流連忘返,依依不舍。
看!這就是我們的大豐,在這短短的幾年來(lái)大豐真的變化很大。一座美麗而特別的大豐可不是嘴上說(shuō)說(shuō)的。我堅(jiān)信,在未來(lái)的日子里我們的大豐變得更美麗,更富強(qiáng)。
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