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五年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
某年某月某天，蒯漫熠走在c城大道上，嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕著：難道今天霉運(yùn)之神附在我身上，先是被莫名潑了一身水，導(dǎo)致腳底打滑，又摔了個(gè)底朝天，再迎來(lái)的又是媽媽的指桑罵槐�！薄鞍ミ希≌娴姑��！弊咧咧�，蒯漫熠又被一個(gè)不足巴掌大的透明塑料袋絆倒了，蒯漫熠剛想扔出去，塑料袋便傳來(lái)一陣寒意，但……塑料袋里什么都沒(méi)有，僅僅只是一塊塑料袋，一塊普普通通的塑料袋。蒯漫熠越想越離奇，不禁不寒而栗，匆匆地帶回家。
傍晚，下起了雨，“滴滴答答”讓蒯漫熠更加不安。
次日，天空中便出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景——彩虹。蒯漫熠攜著塑料袋，一邊思考一邊踱步，不知不覺(jué)，像是走到了彩虹的.源頭。這時(shí)，塑料袋掉了，被石子劃破了，漫熠撿起時(shí)，袋里看不見(jiàn)的東西像是溢了出來(lái)，墜落時(shí)成粉沫狀，一閃一閃的，落在彩虹上，彩虹凝固了。蒯漫熠的嘴足以塞下一個(gè)雞蛋。
原來(lái)，塑料袋里的不明物體具有凝固功能，可持續(xù)約兩小時(shí)，只有撒下來(lái)才呈粉沫狀。
蒯漫熠帶著驚訝回家，看到新聞后得知：因工作人員疏忽，將一包塑料袋丟失，觸感寒冷，袋里有看不見(jiàn)的粉末，可凝固，是最新科技產(chǎn)品。如有發(fā)現(xiàn)，速到c城科技館。
看完后，蒯漫熠直奔科技館送去塑料袋……
五年級(jí)作文300字 篇2
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí)，里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢！
含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的盧曉雅就是這樣，她很害羞，內(nèi)向。
大樹(shù)高大、強(qiáng)壯，它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名�！�
小草很小，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它不像大樹(shù)那樣大，俗話說(shuō)：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。這不是天生有的頑強(qiáng)，它本弱小也不起眼，可它有上進(jìn)心，它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣，她原來(lái)英語(yǔ)不好，可是通過(guò)她的努力，她的`進(jìn)步都被我們看在眼里呢！
落葉不起眼，可它很無(wú)私，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”它黃了，從樹(shù)上落下來(lái)，它沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無(wú)私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我崇拜。
怎么樣，我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
在小的時(shí)候，難免會(huì)有一些讓人捧腹大笑的趣事，他們就像海邊的扇貝，每一個(gè)都記載了我們繽紛的童年，我拿出百寶箱里最璀璨耀眼的一個(gè)，和你們一起分享我五彩的童年生活。
記得去年的暑假，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去玩，房子邊上的一條清澈見(jiàn)底的小溪成了我們的第一個(gè)目標(biāo)，鬼機(jī)靈的我馬上想到了——一起去捉螃蟹。
一眨眼的功夫，全家人已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一起出現(xiàn)在小溪旁，由于我的膽小，只得站在一塊大石頭上看著，提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任務(wù)，無(wú)聊透了。爸爸不知道從哪兒突然冒了出來(lái)，把我嚇出一身冷汗，帶著一臉壞笑詭異的問(wèn)我：“潔兒，怎么？不敢捉區(qū)區(qū)的`小螃蟹？”我氣急敗壞：“誰(shuí)說(shuō)的，走，捉螃蟹去�！蔽矣彩前炎约耗穷w還在打鼓的心帶上一起去捉螃蟹，爸爸卻說(shuō)不用下去了，這是怎么回事呀？把手伸出來(lái)，送你個(gè)小小的禮物，收好哦。爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛，只感覺(jué)手被夾住了似的，慢慢睜開(kāi)眼睛，媽呀！一直小螃蟹趴在我手心上呢，嚇的我不由的倒退了幾步，隨后爆發(fā)出一聲尖叫——我落水了。我竟然忘記我站在一塊小石頭上了，活活成了只落湯雞。
我的童年是美好的，怎么樣？你的童年呢？和我一起分享吧！
五年級(jí)作文300字 篇4
假如我只有三天光明，我會(huì)坐在裝滿知識(shí)的“殿堂”里聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著如何計(jì)算小數(shù)乘法和除法，如何做種子發(fā)芽并健康地成長(zhǎng)；如何寫出優(yōu)秀并且字?jǐn)?shù)達(dá)到要求的作文。
假如我只有三天光明，我會(huì)到一望無(wú)垠的田野里，遍地是小螺號(hào)的沙灘上，和長(zhǎng)著高大的樹(shù)木的森林里，幽靜的山谷里，山峰上??去欣賞那些美麗的風(fēng)景，有時(shí)還攀登到山的頂峰去觀賞。每當(dāng)?shù)较乱粋�(gè)景點(diǎn)時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“大自然，我再也見(jiàn)不到你的這些美麗的風(fēng)景了，再見(jiàn)吧！我的美麗的無(wú)法用語(yǔ)言夸贊的最好的朋友�！�
假如我只有三天光明，我會(huì)感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭，蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)努力，小蠟燭變成了一個(gè)巨大的'蠟燭，但另一支蠟燭卻不見(jiàn)了。
假如我只有三天光明，我會(huì)感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，報(bào)答父母，幫父母干家務(wù)活兒。
哎！如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天，人們才知道時(shí)間的寶貴，才會(huì)珍惜時(shí)間。
五年級(jí)作文300字 篇5
感動(dòng)是一個(gè)詞，這個(gè)詞意思復(fù)雜但是用到人身卻有著很多感情。
每當(dāng)別人非常賣力的為你做事你會(huì)覺(jué)得非常感動(dòng)，即使你并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但卻感覺(jué)非常難受，有一種想哭的感覺(jué)，甚至還會(huì)流淚，這就是感動(dòng)。
記得，上小學(xué)時(shí)有一天作業(yè)非常多，雖然我很努力的寫作業(yè)，但是我和媽媽還是熬到了11點(diǎn)，我心想總算寫完了，便上床睡覺(jué)，第二天一早我剛起床發(fā)現(xiàn)媽媽在檢查作業(yè)，我跑了過(guò)去一看媽媽的.眼睛上有一道重重的黑眼圈，媽媽沒(méi)有說(shuō)話只是看了我一眼讓我把作業(yè)改了，很快我背起書包上學(xué)去了。晚上回到家后媽媽做好了飯就睡覺(jué)了，我以為是困了，結(jié)果第三天一早我來(lái)到媽媽的房間一看，媽媽躺在床上手摸著腰，媽媽的腰疼病又犯了，我蹲在床邊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“龍龍今天媽媽不能送你上學(xué)了。”看著生病的媽媽我不禁流下了眼淚，我大聲的說(shuō)：“行，媽媽�！�
我吃完飯后背著書包走出家門，迅速安全的過(guò)了馬路，來(lái)到了學(xué)校，放學(xué)后我安全的回到家媽媽的腰明顯的好了很多，我心里特被高興。
這就是感動(dòng)我被媽媽的所作所為感動(dòng)了，他為我付出了許許多多都是用汗水換來(lái)的，她的努力都是為我才付出的
五年級(jí)作文300字 篇6
天陰沉著臉，空氣變得有些凝重，但這并不影響孩子們愉快的心情，瞧，小紅和小明正在公園里悠然自得地看書呢。突然，一陣惡臭的味道隨風(fēng)飄至，小紅說(shuō)：“怎么會(huì)這么臭？”小紅和小明循味而去，原來(lái)，一個(gè)垃圾桶旁邊有著一堆垃圾，小紅說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把這么多垃圾放在路邊？小明，來(lái)幫我把這些垃圾放回它們的'家吧�！毙〖t邊撿邊想：肯定是有人少走了一步，把垃圾丟在了門外。垃圾桶旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”
小紅好像明白了柳樹(shù)的意思，接著他就彎下腰，把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)撿起，放進(jìn)垃圾桶。小明搔著頭，在想好辦法，小紅唉聲嘆氣地說(shuō)：“人們已經(jīng)走到垃圾桶旁，為什么不把垃圾放進(jìn)垃圾桶里？”小明一想，把書包放在地上，拿出紙和筆，趴在地上寫了“文明只差一步”這幾個(gè)字，并把那張紙貼在垃圾桶上，接著和小紅一起把垃圾收拾干凈。
一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕舞，好像在說(shuō)：“真是兩個(gè)懂得文明的好孩子！”這時(shí)的天空，突然亮堂了起來(lái)，空氣似乎被過(guò)濾過(guò)一般，是那么清新、明朗！
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