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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-03-30 14:59:38 二年級(jí) 我要投稿
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      二年級(jí)作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      二年級(jí)作文300字

      二年級(jí)作文300字 篇1

        秋天的雨是五彩繽紛的。秋天的雨是甜甜的。秋天的雨給大地帶來(lái)了一次新的洗禮,帶來(lái)生命的一首美麗的贊歌。下面是小編帶來(lái)的`秋天的雨二年級(jí)作文,僅供參考。

        秋天到了,秋風(fēng)送來(lái)了涼爽,也送來(lái)了雨水。

        秋天的雨不像夏天的雨那樣疾風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。往年我看到秋雨是一絲一絲的,像一根一根的細(xì)線,慢慢飄落下來(lái)。我走到路上,雨水撒到臉上,涼涼的。有時(shí)候,雨點(diǎn)子大了,像斷了線的珍珠噼噼啪啪地落到地上,馬路被沖洗的干凈了,大樓也被沖刷得更漂亮了,連空氣也變得清新了。

        然而今年的秋雨一改往年的脾氣,它好像生氣了,雨不停的下。不僅時(shí)間長(zhǎng),而且雨特別大。一連下了半個(gè)多月了,因?yàn)橛炅窟^(guò)大,有的地方?jīng)_回了房屋,有的地方山體滑坡,沖壞了農(nóng)田。我真希望雨趕快停下來(lái),我門也能到學(xué)校小操場(chǎng)剛上玩了。

      二年級(jí)作文300字 篇2

        南寧真美,美在哪呢?

        春天,南寧披上了綠色的輕紗。花兒睜開(kāi)著明亮的眼睛,好像春天在眨眼。小草也探出好奇的腦袋,跟春姑娘打招呼。小溪叮咚叮咚的唱著歌,大聲說(shuō):“我自由啦!”我們把棉襖換成了美麗而涼爽的衣服,感受到了春天的到來(lái)!

        炎熱的夏天喚醒了美麗的荷花,荷花張開(kāi)了眼睛,她是那么的美麗,這是在向夏天表示感謝嗎?荷葉被荷花姑娘喚醒了,它在給荷花姑娘輸送養(yǎng)分,這讓我想起了一句話:“花要葉扶,人要人幫!

        秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,山野是美麗的圖畫(huà)。果實(shí)露出了他們甜美的面孔,歡迎著秋天的'到來(lái),芒果樹(shù)上掛起了金黃的燈籠,紫紅的葡萄一串串地掛在葡萄架上,晶瑩剔透,美麗極了!

        冬天來(lái)了,北方那邊下著雪,但是是南寧仍然很暖和,就像祖國(guó)媽媽在抱著南寧;花兒仍然在開(kāi)放,小草依舊在跳舞,柳樹(shù)在梳理著美麗的頭發(fā)。

        南寧的四季是多么美麗,那多溫暖!

      二年級(jí)作文300字 篇3

        傍晚,我邁著輕快的步伐走進(jìn)家門。我一進(jìn)家門就聞到一陣清香,尋著香味走過(guò)去,有一束香水百合。

        百合花已經(jīng)開(kāi)了不少了。百合葉舒展著修長(zhǎng)的身姿,襯托著百合花。有的還是花苞,活像一個(gè)綠色的大橄欖。有的張開(kāi)兩三片花瓣,露出了白色的花瓣尖。有的含苞待放,漸漸露出粉紅色的花瓣。還有的全開(kāi)放了,張開(kāi)雙臂,擁抱著來(lái)訪的蜜蜂和蝴蝶。

        一朵一朵的`百合花,一朵有一朵的姿勢(shì)。有的用一片綠葉擋住自己粉紅的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在別人身后:有的伸展開(kāi)花瓣,高高舉起,像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,守護(hù)著花蕾:有的微微傾斜著,幾朵靠在一起,像是在說(shuō)悄悄話呢。

        一陣陣濃郁的香氣鋪面而來(lái),我仿佛正在一個(gè)大花園中。一朵朵百合花簇?fù)碓谖疑砼。一只只小蜜蜂嗡嗡地叫著,不時(shí)停在花上,為花朵兒傳播花粉。一只只蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀,翩翩飛舞著。

        啊,百合花真美!我愛(ài)百合花!

      二年級(jí)作文300字 篇4

        星期五下午,老師通知我們,說(shuō)星期六要去萊蕪植物園游玩,希望同學(xué)們回家做好準(zhǔn)備。

        第二天,我收拾好東西,就跟著老師出發(fā)了。一路上,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個(gè)什么樣子……

        我也想:“植物園一定很漂亮吧!可能有大大的西瓜,紅紅的草莓,成串誘人的葡萄,還有香甜的哈密瓜……”

        老師告訴我們,萊蕪植物園占地面積645畝,園里有400多種植物。到了植物園,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車,去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車,大家有點(diǎn)小失望,但是這絲毫不影響同學(xué)們游玩的心情。

        老師先帶著我們參觀了小河,又介紹了沼澤的'危險(xiǎn)性,最后老師和同學(xué)們來(lái)到草坪上玩耍。

        冬天的下午,天有點(diǎn)冷,但是同學(xué)們都玩得興高采烈,興奮極了!

        時(shí)間過(guò)得真快,快四點(diǎn)了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了植物園。

        希望明年我們?cè)賮?lái)的時(shí)候,植物園會(huì)更漂亮。

      二年級(jí)作文300字 篇5

        前幾天,我們上了一節(jié)科學(xué)課,叫——《有趣的磁鐵》。

        上課了。同學(xué)們拿出自己的磁鐵,好多。≌媸俏寤ò碎T、各式各樣!袄蠋焷(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)了,拿著磁鐵說(shuō):“這是什么?”我們齊聲喊:“吸鐵石!”“這是它的小名,它的'大名叫——”“磁鐵!”我們又說(shuō)!皩(duì)了,就像,”老師頓了一下,目光在教室里掃蕩了一圈,接著說(shuō),“x x x同學(xué),大名叫x x x,小名叫‘狗蛋兒’,是吧‘狗蛋兒’!”全班哄堂大笑,老師插嘴:“x x x,如果別人叫你‘狗蛋兒’你就找我去!”后來(lái),x x x同學(xué)正想回答問(wèn)題,老師還沒(méi)來(lái)得及叫人,不知哪個(gè)同學(xué)又冒出來(lái)一句:“狗蛋兒,請(qǐng)回答!”“嘿嘿!”“哈哈!”“呵呵!”這節(jié)課就在笑聲中結(jié)束了。

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