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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-03-30 10:36:46 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文

      四年級(jí)的作文 篇1

        關(guān)愛(ài),由此你想到的一定是無(wú)比偉大的母愛(ài),但我今天要寫(xiě)的并不是母愛(ài),也不是親情,而是……

        那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了,我又沒(méi)帶筆芯,而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了蘿卜頭,我想:怎么辦?還有一大半作業(yè)沒(méi)做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得自己變成孫悟空,然后叫筋斗云來(lái)幫忙。正在我萬(wàn)分著急之際,戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。

        其實(shí),這就是關(guān)愛(ài),即使沒(méi)有母愛(ài)那么偉大,沒(méi)有那么感動(dòng)人心。它也默默地,默默地給人以希望;蛟S你會(huì)說(shuō):不就是一支筆嗎?我也會(huì)!可是我認(rèn)為它是偉大的,雖然沒(méi)有那種親情般的滋潤(rùn),沒(méi)有裝扮、點(diǎn)綴,但它在我心里永遠(yuǎn)是刻骨銘心的,永遠(yuǎn)是一道定格在三年級(jí)時(shí)的風(fēng)景線……

        關(guān)愛(ài)是什么?我常這樣問(wèn)自己,關(guān)愛(ài)難道就必須是偉大的嗎?不,關(guān)愛(ài)有時(shí)并不需要鉆石來(lái)點(diǎn)綴,有時(shí)樸實(shí)的.才是最美的。

      四年級(jí)的作文 篇2

        1937年8月28日,天陰沉沉的,在上;疖(chē)南站,逃難的人們簇?fù)碓谲?chē)站里。突然,天空中傳來(lái)一陣陣嗡嗡聲,慢慢地,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)雨點(diǎn)般的子彈從空中飛瀉下來(lái)。

        車(chē)站里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,“啊,鬼子來(lái)了,快逃!”人們叫喊著,爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛲饷,霎時(shí),隨著響徹云霧的隆隆聲,許多人都倒在了血泊中,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,倒塌的房屋,遍地的碎片。原本熱鬧繁華的街道,一下子成了廢墟,在這寂靜的時(shí)刻,一聲聲哭喊聲打破了寧?kù)o,“媽媽你在哪兒?爸爸我怕怕!”是一個(gè)小男孩,孤獨(dú)地在廢墟中號(hào)啕大哭,他的淚水大滴大滴地往下掉,染濕了衣服。他不停地叫著爸媽,他們衣衫上都是鮮血,他一臉無(wú)助,可憐巴巴地望著那幾座倒塌的屋子。

        或許,他前一秒還玩著奶奶新手做的'玩具,穿著媽媽織的衣服,可現(xiàn)在,他不知道自己失去了親人,更不知道自己會(huì)成為孤兒。他原本應(yīng)該幸福的生活在家里,父母關(guān)愛(ài)他,可現(xiàn)在,成了沒(méi)人關(guān)注的孤兒。他能活下來(lái),要感謝在那一沉重的石頭倒下來(lái)的那一瞬間,他的父親用力一推,讓男孩幸存了下來(lái),這個(gè)男孩長(zhǎng)大了,可能是小偷,搶奪別人的東西,這是因?yàn)闆](méi)人教導(dǎo)他,可能是軍人,為父母報(bào)仇,為祖國(guó)報(bào)仇,他長(zhǎng)大后會(huì)怎樣,誰(shuí)也不知道。

        我不禁要問(wèn):日本鬼子們,難道你們沒(méi)有家人,難道你們沒(méi)有父母?讓我們行動(dòng)起來(lái),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間。

      四年級(jí)的作文 篇3

        今天作文課上,老師給我們出了一個(gè)題目:一張紙能對(duì)折九次嗎?聽(tīng)到這個(gè)題目,教室里一下子沸騰開(kāi)了。

        有的同學(xué)說(shuō):“肯定可以!”有的同學(xué)說(shuō):“大的紙可以,小的紙不可以!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“應(yīng)該不行。”老師說(shuō):“別急,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

        老師先給每個(gè)小組發(fā)一張a4紙,然后讓一個(gè)人折,一個(gè)人做記錄,其他人觀察。我的同桌折我來(lái)看,只見(jiàn)她折第一次時(shí)不費(fèi)吹灰之力,但越折越艱難,第六次時(shí),她眉頭緊鎖,我覺(jué)得她快撐不下去了。果然,折到第七次時(shí),她終于松開(kāi)了。

        可她不服氣,便換了種折法,把紙折成了一根細(xì)細(xì)的“面條”,再對(duì)折,對(duì)折。最后她興致勃勃地舉著一個(gè)“面包卷”,對(duì)老師說(shuō):“我折了八次!”

        老師看時(shí)間差不多了,便說(shuō):“時(shí)間到了,剛才有同學(xué)說(shuō)大的紙可以折九次,老師這就有一張,我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)折。”教室里響起了陣陣“我”的.聲音。我的同桌自告奮勇上前演示,結(jié)果以失敗告終。

        同學(xué)們采用了許多千奇百怪的方法,有的像扇子似的折,有的折了十幾次,有的甚至用牙齒咬。

        又有同學(xué)想出了新辦法——用面紙折。這下總算能折九次了!

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,我還會(huì)再做的。

      四年級(jí)的作文 篇4

        是農(nóng)歷八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

        中秋之夜,月亮圓,也亮。家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據(jù)說(shuō)吃月餅像征著合家團(tuán)圓,幾百年來(lái)家鄉(xiāng)有傳統(tǒng)風(fēng)俗。

        ,一家便早早聚集在陽(yáng)臺(tái)上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還糖果。月亮地升上了中天,金色的圓月像大月餅,微風(fēng)吹拂著的頭發(fā),像的手在地?fù)崦^,勞動(dòng)了的開(kāi)始為講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等神話故事。聽(tīng)聽(tīng)的故事,天上的圓月,我覺(jué)得也了角色。

        在一邊喝著茶的也接上了話茬,他用手指[源自]著圓月說(shuō):“你看,月中的'吳剛砍桂花樹(shù)呢?”我抬頭一看,真的,月中真的有人在使勁地在砍一棵樹(shù)呢。又喝了一口茶,笑容可掬地說(shuō):“吳剛砍了一年,才從桂花樹(shù)砍下葉子,從天上掉到人間就了金葉子,片金葉子會(huì)掉在人間最勤勞家門(mén)口,這家人便會(huì)富,,你長(zhǎng)大了要勤勞,勤勞財(cái)富!甭(tīng)著的故事,我又了想像之中,我那桂花葉子飄飄地從天上飄,正巧落在我家的門(mén)口……

        沙、沙、沙……起風(fēng)了,旁邊的樹(shù)木起伏不停,我像童話中的小仙子在夢(mèng)中游蕩……熊燕老師薦評(píng):中秋賞月是我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,小作者以傳統(tǒng)風(fēng)俗為線索,完整地記載了一家人賞月時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)面,贊揚(yáng)了勤勞致富民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      四年級(jí)的作文 篇5

        我們的校園可是一個(gè)美麗的地方!

        在我們學(xué)校門(mén)前,你可以看見(jiàn)"xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)"那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字,走過(guò)銀灰色的大門(mén),映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng),它是有綠磚鋪成的,外面是深紅色的塑膠跑道,操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺(tái)。操場(chǎng)的四周是綠化帶,有塔松,有形狀各異的花壇,花壇里面有金黃色的金錢(qián)菊,各種顏色的月季,粉紅色的太陽(yáng)花。

        操場(chǎng)的`左下方是小花園,小花園里有滑滑梯。六腳亭,還有石頭做成的動(dòng)物。花園的前方是新教學(xué)樓,那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓,綠玻璃上面刻著12個(gè)藍(lán)色的字"學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造"。每當(dāng)早上,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,下課了,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲歡聲笑語(yǔ)。

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