二年級(jí)優(yōu)秀作文(匯編4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的文具盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買給我的。那天,媽媽冒著冷冷的天,出去買文具盒,(媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。)因此我更喜歡文具盒。
文具盒是布做成的,兩只耳朵像扇子的外星人快樂(lè)地咧開嘴笑了,好像在說(shuō):“小主人,你可別偷懶,我會(huì)一天24小時(shí)緊盯你,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!”我心想:“我把你放進(jìn)書包,看你怎么辦。”文具盒上的.外星人好似笑了起來(lái)說(shuō):“我是外星人,有千里眼,你擋不住我的!”
打開文具盒,里面的成員真不少,有直尺大哥,有鉛筆弟弟,有橡皮妹妹,還有剪刀阿姨……他們會(huì)隨時(shí)出來(lái)幫我學(xué)習(xí),鉛筆弟弟幫我寫字,寫錯(cuò)了不要緊,橡皮妹妹來(lái)擦掉,畫線不著急,直尺大哥來(lái)幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換,可從未換去“文具大家庭”。因?yàn)槲曳浅O矏?ài)它,不舍得讓它離我而去。
我真喜愛(ài)這個(gè)美麗又有趣的文具盒!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上課鈴響了,老師捧來(lái)好多試卷。我緊張的直冒汗,我深呼吸了一口氣。想:昨天我復(fù)習(xí)了,不會(huì)考的.不好吧!發(fā)下試卷,我發(fā)現(xiàn)都是我復(fù)習(xí)過(guò)的,我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。寫完后,我檢查了一遍又一遍。再看看其他小朋友們,有的在檢查、有的在草稿紙上畫,還有的在玩。突然,我看見小明在抄答案。
到了,下午老師又跑來(lái)試卷,我又開始緊張起來(lái)了。老師說(shuō):“我們得表?yè)P(yáng)梅軒銘同學(xué),只有他考到了一百分。”緊張又亂跳的心終于平靜下來(lái)了。
真是美好的一天!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
"丁零零。。"下課了,同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來(lái),你追我打,非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來(lái)跑去,高興極了。
我正玩得起勁,忽然覺(jué)得腳下有什么東西一滑,身體失去了平衡,一下子摔倒了。同學(xué)們看見,馬上跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),這時(shí)我感覺(jué)腿特別的疼,低頭一看,鮮紅的血順著腿流到了腳面上,同學(xué)們驚呆了,趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見我的樣子,著急地說(shuō):“怎么這么不小心,怎么摔成這樣。 崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊急忙幫我包扎,先用紙擦了擦傷口,又灑了一些云南白藥,再用沙布包了起來(lái)。老師一邊包一邊皺著眉頭,好像她受傷了一樣。處理完傷口,老師拍拍我的肩膀,說(shuō):“以后可千萬(wàn)要小心,注意安全。”我看了看老師深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了,同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽(yáng)光般的'溫暖,我愛(ài)我的老師和同學(xué)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天,冰雪剛剛?cè)诨,嬌貴的花躲在大地媽媽的'懷抱里不肯出來(lái)。只有小草不畏春寒,頑強(qiáng)地探出頭來(lái)。
夏天,暴風(fēng)雨來(lái)襲,許多莊稼、花兒,就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪,可是小草卻挺著胸,昂著頭,任憑風(fēng)吹雨打,大雨過(guò)后小草不但沒(méi)有變得脆弱,反而更加粗壯了。
深秋,小草枯黃了,它的一生就要結(jié)束了,它把身體所有的營(yíng)養(yǎng)都毫不吝惜的獻(xiàn)給大地,使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。以此類推第二年,小草依然這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦耍炔幌翊髽淠菢痈叽笮蹅,又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強(qiáng)的生命力。是什么讓它擁有這么頑強(qiáng)的生命力呢?原來(lái)是小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志,是多么強(qiáng)大的力量!竟然可以使小草在絕境中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。
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