四年級(jí)作文8篇【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
最近語(yǔ)文老師布置我們每天都要背上幾句名言，真是功夫不負(fù)有心人，我們班的同學(xué)都能滾瓜爛熟的背上一百多句名言了，每當(dāng)早上都會(huì)從我們班傳出朗朗的讀書聲，那聲音就像美妙的樂(lè)曲讓每個(gè)人都感到心情舒暢！
今天早上老師對(duì)我們說(shuō)：“大家起立，一起背誦名句，如果哪位同學(xué)背不下去就請(qǐng)坐下，看看堅(jiān)持到最后的是哪位同學(xué)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就像一棵棵挺拔的白楊樹(shù)矗立在教室里，異口同聲的朗誦了起來(lái)。聲音震耳欲聾，但隨著時(shí)間的推移，秋天就來(lái)到了，“白楊樹(shù)的.葉子”也慢慢的往下落，當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，“大片大片的葉子”往下落，最后只剩下我和班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)伴隨著我的聲音繼續(xù)撐著，終于他也“落”下去了，這時(shí)班級(jí)只剩下我這一片黃葉了。
老師說(shuō)：“今天表現(xiàn)最好的是付牧遙，大家應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)�！贝藭r(shí)的我感到非常的快樂(lè)，因?yàn)槲沂菆?jiān)持到最后的一位，付出總會(huì)有回報(bào)。
四年級(jí)作文 篇2
有一種愛(ài)會(huì)在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的力量；有一種愛(ài)會(huì)在你勝利時(shí)，告訴你別忘乎所以；有一種愛(ài)會(huì)在你生病時(shí)，默默端茶送藥——那就是父愛(ài)。
記得有一次，我如馬兒一樣跑回家，一不小心趴在了臺(tái)階上，腿上磕破了一塊皮，我又疼又恨，坐在臺(tái)階上難過(guò)地哭了。不一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了，問(wèn)：“怎么了？”我抽抽噎噎地說(shuō)：“我……我……不小心摔在了臺(tái)階上，流血了�！闭f(shuō)完，特意卷起褲腿，讓爸爸看看我傷得有多嚴(yán)重。誰(shuí)知，爸爸只瞄了一眼，說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，快起來(lái)�！薄拔摇摇蔽叶剂餮�，爸爸居然說(shuō)算不了什么！我是不是他親生女兒呀？
晚上，我蜻蜓點(diǎn)水般吃過(guò)晚飯，懷著一絲怨恨去睡覺(jué)了，迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你真是的，孩子受了傷，即使再小，你也應(yīng)該安慰她一下，她這樣會(huì)很難過(guò)的�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“不是我不疼她，這只是一點(diǎn)小傷，如果都不能忍耐，等長(zhǎng)大了會(huì)遇到更多的'挫折，她該如何去面對(duì)，我這是為她好�！鳖D時(shí)，我懂得了爸爸的良苦用心。
通過(guò)這次，我知道了，也許父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么轟轟烈烈，沒(méi)有那么備至關(guān)懷，但更多的是深沉和含蓄。
四年級(jí)作文 篇3
“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花，彩蝶紛飛百鳥(niǎo)兒唱，駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒。啊,牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯；美麗的草原我的家，水青草肥我愛(ài)她。草原就象綠色的海，氈房就像白蓮花，一彎碧水映晚霞......”
我，來(lái)自內(nèi)蒙古包頭，在內(nèi)蒙古，有遼闊無(wú)垠的大草原。我雖然家在內(nèi)蒙古，卻從未去過(guò)草原。我一直對(duì)草原有著無(wú)限的向往與癡迷。所以從小就有一個(gè)夢(mèng)想——去一趟大草原。
夢(mèng)想，我回到了草原。天格外的藍(lán)，白云朵朵漂浮在空中，時(shí)而聚、時(shí)而散。云朵一會(huì)兒變成了脫韁的野馬；一會(huì)兒成了乖巧聽(tīng)話的小狗，輕輕喚著；一會(huì)兒成了潔白可愛(ài)的小綿羊，咩咩地叫著......草地才是最美的地方，一碧千里，綠色，總會(huì)讓人感受到希望的存在。草地散發(fā)著清香，使人神清氣爽。我躺在草地上，靜下心來(lái)，聽(tīng)那微風(fēng)撫摸草地的'沙沙聲，看老牛像一位位年邁的老人，踏著沉重的步伐，吃著鮮嫩的青草，好是自在。微風(fēng)拂面，我做著深呼吸，呼進(jìn)嗓子中的空氣，是甜甜的。拋棄了一切煩惱與憂愁，讓綠色滌蕩自己的心靈，有著一種從未有過(guò)的美的享受。溫暖的太陽(yáng)光照著我很舒服，不知不覺(jué)，我睡著了......
突然，我感到有人在叫我，睜眼一看，是一位和我年齡相仿的蒙古族小姑娘。我坐了起來(lái)，歉疚地朝她笑笑。她也笑了，說(shuō)：“你好��！歡迎來(lái)到草原，走，我?guī)闳�(gè)好地方！”說(shuō)著，她拉起我的手，神秘一笑，向前跑去。不知跑了多久，隱隱聽(tīng)到了馬蹄聲。她停下了腳步，說(shuō)：“走吧！咱們倆去騎馬！”我則擔(dān)心地問(wèn)道：“我可是從來(lái)沒(méi)騎過(guò)馬啊!”她笑了，說(shuō)：“我們這里的馬兒可乖呢！你不必害怕！”我們來(lái)到一匹馬身邊，她輕輕說(shuō)：“乖，這是我的客人，你讓她騎一騎，好嗎？”沒(méi)有想到，馬乖乖地低下了身子，我騎了上去，馬兒在草原上馳騁，十分灑脫。我心中的害怕蕩然無(wú)存，騎在馬背上，我仿佛成了英雄。騎在馬背上比坐在車上舒服多了。她騎著馬也追了上來(lái)，問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣？好玩嗎？”我笑著說(shuō)道：“太棒了！”她說(shuō)：“中午去我家吃飯吧！”說(shuō)著，領(lǐng)著我下了馬，奔向一個(gè)蒙古包。我們進(jìn)了蒙古包，里面坐著一個(gè)漢子，一臉驚奇。她說(shuō)：“爸！這是我迎接到的客人，留她在家了吃吧！”那漢子露出了微笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒手抓羊和奶茶就擺上了，奶茶是我最喜歡的蒙古族食品。飽餐一頓后，我謝了他們，走出了蒙古包，不舍地朝著他們揮揮手，與他們告別。走出不遠(yuǎn)，聽(tīng)到有人在喊我，回頭一看，正是那個(gè)陪我玩耍的蒙古族小姑娘，她手捧一條潔白的哈達(dá)，掛在了我的脖子上，說(shuō)：“歡迎你再來(lái)草原！”我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，心中深受感動(dòng)，草原的孩子是多么人情好客��！
“父親曾經(jīng)形容草原的清香，讓他在天涯海角也從不能相忘；母親總愛(ài)描摹那大河浩蕩，奔流在蒙古高原我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。如今終于見(jiàn)到這遼闊大地，站在芬芳的草原上我淚落如雨。河水在傳唱著祖先的祝福，保佑漂泊的孩子，找到回家的路......”走吧！去草原吧！真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
四年級(jí)作文 篇4
今天晚上，我吃過(guò)晚飯就和爸爸坐在床上看電視。我靠在爸爸的肩膀上，忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸多了許多銀白色的頭發(fā)。我就問(wèn)爸爸：爸爸您怎么最近多了這么多的白發(fā)？爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：都是為了你的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂的嘛。嗯，哪里是為我哦，分明是它自己長(zhǎng)出來(lái)的嘛。我倚在爸爸身邊撒嬌起來(lái)。
好了，好了，我是開(kāi)玩笑的`。爸爸說(shuō)。
那我?guī)湍寻最^發(fā)拔掉吧。我接上去說(shuō)。
嗯。爸爸吭了一聲。
我開(kāi)始在爸爸頭發(fā)里找白頭發(fā)，找到一根，我用鑷子把它夾下來(lái)。然后替給爸爸說(shuō)：一根。爸爸忽然突發(fā)奇想：琦琦，你夾一根就用‘一’來(lái)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)到‘十’為止可以嗎？好的我爽快地答應(yīng)了。
第一根白頭發(fā)夾了下來(lái)，我稍思片刻有了，一心一意，第二根，就來(lái)了個(gè)二龍戲珠。爸爸高興地笑了：不錯(cuò)，不錯(cuò)，繼續(xù)。第三根，我就說(shuō)：三心二意。第四根，四面八方，第五根就用五顏六色，第六根我有點(diǎn)難住了，我摸了摸頭，忽然想起剛剛教過(guò)的成語(yǔ)：六神無(wú)主！第七根，七嘴八舌，我越說(shuō)越來(lái)勁。第八根，八仙過(guò)海，第九根，九牛一毛，第十根，十全十美。
我終于把一到十的成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了。爸爸開(kāi)心地笑了：琦琦，你真棒！
我和爸爸玩這個(gè)游戲不但好玩，而且還提高了我的腦筋靈活性，也幫爸爸減少了白頭發(fā)。
四年級(jí)作文 篇5
她，是一個(gè)認(rèn)真的人；她，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。她就是我們班的班長(zhǎng)——羅楠。
下課了，同學(xué)們都在干其它的事情，有的在教室里瘋跑，有的'在嬉戲打鬧�？墒�，我卻在座位上發(fā)現(xiàn)了我們班的班長(zhǎng)羅楠。原來(lái)她正在看語(yǔ)文書，她輕輕的拿起書來(lái)，翻開(kāi)我們剛學(xué)的一課，認(rèn)真地閱讀。遇到不會(huì)的問(wèn)題她會(huì)用筆畫出來(lái)，在后面打上問(wèn)號(hào)，并拿出錯(cuò)題集記在上面。我連忙跑過(guò)去看了她的錯(cuò)題集，每個(gè)錯(cuò)題都能及時(shí)改正，她正真搜集了一本書那么厚的錯(cuò)題，并且仔細(xì)標(biāo)注，多么認(rèn)真！我輕輕拍了拍她的肩，對(duì)她說(shuō)：“休息一下吧，每次都是你下課認(rèn)真復(fù)習(xí)呀！”她擦了擦汗說(shuō)：“讀書是萬(wàn)能的，不都讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)！”
她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。體育課的時(shí)候羅楠在一邊走路一邊看書，一不小心跟劉志達(dá)頭碰頭了，把劉志達(dá)撞傷了。這件事很快傳到了老師的耳朵里，第二天老師拍了拍班班通，生氣地說(shuō)：“昨天，我們班的一個(gè)同學(xué)撞傷了劉志達(dá)�！敝�，羅楠慢吞吞地走向講臺(tái)，兩只手緊緊握在前面。小聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起！我不是故意的。我愿意接受懲罰！”
她，就是這樣一位認(rèn)真而又誠(chéng)實(shí)的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人！
四年級(jí)作文 篇6
星期三的下午放學(xué)后我要在教室上英語(yǔ)口語(yǔ)課。李老師把教室的鑰匙給了我，讓我下課以后把窗戶關(guān)好，把門鎖好，明天把鑰匙還給她。
下了口語(yǔ)課以后，我把門鎖上回家了。那時(shí)候大概是剛剛到六點(diǎn)鐘。
我家就住在學(xué)校對(duì)面，穿過(guò)馬路就到了。我走到樓下，按了門鈴，可是家里一個(gè)人也沒(méi)有�？礃幼�，阿姨做好飯已經(jīng)走了，她每天六點(diǎn)鐘就會(huì)走的。我想，爸爸每天六點(diǎn)十五分就會(huì)到家，我在下面等他一下吧。
我走到樓下的單車棚里，坐在爸爸的電單車上，從書包里拿出一本故事書，看了起來(lái)。我看了好久，天色漸漸暗了下來(lái)，怎么爸爸還沒(méi)有回來(lái)呢？
天已經(jīng)完全黑了，單車棚里的.燈亮了。我覺(jué)得有點(diǎn)冷，又有點(diǎn)害怕，這時(shí)肚子也咕咕叫了起來(lái)。好餓啊！媽媽什么時(shí)候回來(lái)呢？媽媽上班的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，坐車要一個(gè)小時(shí)，每天差不多要到七點(diǎn)才能到家呢。
我不知道等了多久，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的腳步聲，抬頭一看，是媽媽回來(lái)了。
我跑過(guò)去抱著媽媽。媽媽覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我怎么不在家里做作業(yè)。我把事情告訴了媽媽，我說(shuō)著說(shuō)著，鼻子就酸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕緊抱起我，親我，夸獎(jiǎng)我很勇敢。然后媽媽幫我把書包拿起來(lái)，就牽著我的手回家了。
四年級(jí)作文 篇7
幸福生活，從消防預(yù)防開(kāi)始——觀《消防大本營(yíng)》有感
寒假里我結(jié)識(shí)了一位新朋友，它是一部動(dòng)畫片，它的名字叫《消防大本營(yíng)》。
這部動(dòng)畫片透過(guò)一集一集的小故事，告訴了我們很多消防知識(shí)。尤其是第一集，一下子就緊緊地揪住了我的心，讓我在悲哀難過(guò)的同時(shí)，也陷入了深深的思考之中。
第一集講的是一個(gè)名叫瀟瀟的`活潑可愛(ài)的小男孩，他原本有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸媽媽十分疼愛(ài)他。在他生日這一天，爸爸媽媽精心準(zhǔn)備了生日禮物和美味的飯菜，準(zhǔn)備給他好好慶祝生日。當(dāng)他興高采烈地洗澡叫媽媽幫他拿衣服時(shí)，沒(méi)想到厄運(yùn)正在降臨他家。因?yàn)樗麐寢岆x開(kāi)了廚房，爐灶上的湯鍋里的食物漫溢出來(lái)，熄滅了爐火，煤氣一點(diǎn)一點(diǎn)地泄漏了出來(lái)，加上他家冰箱出現(xiàn)了故障，電火花與煤氣接觸，引發(fā)了火災(zāi)，再加上他家使用的是煤氣罐，高溫使煤氣罐爆炸……雖然，瀟蕭的爸爸媽媽帶著他躲進(jìn)了衛(wèi)生間，并用濕毛巾捂住了嘴鼻，但最終獲救的只有瀟瀟一人，他的爸爸媽媽則帶著對(duì)他的愛(ài)與鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，瀟瀟成了一個(gè)孤兒……
觸目驚心的火災(zāi)是多么無(wú)情，它能夠瞬間吞噬一切，包括生命和財(cái)產(chǎn)。它能夠瞬間改變一切，讓富有變?yōu)樨毟F，讓幸福變?yōu)橥纯�，讓圓滿變?yōu)闅埲�。因此，作為小學(xué)生，我們從小就要增強(qiáng)消防意識(shí)，日常生活中要多學(xué)一些消防知識(shí)，同時(shí)還要向身邊無(wú)視消防安全的人多宣講、多提醒，自覺(jué)做好預(yù)防隱患，不亂玩火。同時(shí)也要掌握必須的消防救助常識(shí)，比如困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，必須要持續(xù)冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，不讓煙霧窒息自我，盡量靠近地面快速逃離……只有這樣，我們才能更多地遠(yuǎn)離驚心動(dòng)魄的火災(zāi)，在這個(gè)完美的世界里生活得更加無(wú)憂無(wú)慮。
四年級(jí)作文 篇8
最近同學(xué)們迷上了轉(zhuǎn)呼啦圈。
今天的體育課，張老師就讓我們轉(zhuǎn)呼拉圈。幾個(gè)同學(xué)飛奔到體育室去拿呼啦圈，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們?nèi)缤瑤字蝗跣〉奈浵�，背著重重的食物。我跑了過(guò)去，搶了一個(gè)黃色的呼啦圈。
在班級(jí)里，我和小熊都是轉(zhuǎn)呼啦圈高手。我們把呼啦圈套在了腰上，它飛快地旋轉(zhuǎn)著。呼啦圈就像聽(tīng)話的小精靈，在我身上忽上忽下就是掉不下來(lái)，吸引了同學(xué)們贊許的'目光。
突然我心生一計(jì)，呼啦圈是不是可以放在脖子上轉(zhuǎn)呢？于是我把呼啦圈放在了脖子上，我感覺(jué)好像一條蛇在脖子上游走�？墒遣呸D(zhuǎn)了三圈，呼啦圈就掉下來(lái)了。我連續(xù)重復(fù)了好多次，結(jié)果脖子都麻了，頭暈暈的。
下午放學(xué)了，我脖子酸酸的，不能抬頭了。我跟媽媽說(shuō)起了這件事。媽媽不但沒(méi)關(guān)心我，還把我訓(xùn)了一頓：“以后要正確運(yùn)動(dòng)，這樣才能保護(hù)自己不受傷�！�
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