[精選]四年級(jí)的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿。

　　可是天底下的母親太愛(ài)自己的孩子了，那里都不讓去，要到哪里去家長(zhǎng)們都會(huì)把你跟著一步都不會(huì)離開(kāi)，就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì)把你送到校門(mén)口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門(mén)口等候你，還幫你把書(shū)包背回家。

　　我們中國(guó)的母親和爺爺或奶奶都非常的愛(ài)我們，就連去朋友家都不讓去，給朋友或同學(xué)過(guò)生日都不行，家長(zhǎng)們是怕我們被壞人騙走。所以我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們應(yīng)該讓我們有一個(gè)自己獨(dú)立的一個(gè)膽兒，不然成天呆在家里，這也不能做，那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了，要好幾天才回來(lái)而我又啥都做不來(lái)，誰(shuí)來(lái)照顧我啊？不可能不吃飯啊，還有等到了中學(xué)或大學(xué)的`話，什么都做不來(lái)，那人生下來(lái)有什么用嗎？”

　　因此，我想家長(zhǎng)們應(yīng)該了解我們的心情，能讓我們有個(gè)獨(dú)立的膽兒。

四年級(jí)的作文 篇2

　　幾年來(lái)，森林里從來(lái)都沒(méi)有舉辦過(guò)大型的比賽了，森林之王和諸位大臣經(jīng)過(guò)了幾天的商議，決定了要舉辦一場(chǎng)歌唱比賽，就叫小貓侍衛(wèi)在告示板上貼了一張告示——

　　“通知，經(jīng)過(guò)獅子王和諸位大臣的商議，決定要在森林里舉辦一場(chǎng)大型歌唱比賽，還會(huì)有獎(jiǎng)品，希望各位能夠踴躍參加，不分男女老少。（7月30日正式開(kāi)始）”

　　畫(huà)眉和黃鸝是一對(duì)好姐妹，也是一對(duì)好鄰居。它們唱歌都非常好聽(tīng)，可是它們倆的性格差距還是很大的：畫(huà)眉溫柔善良，黃鸝爭(zhēng)強(qiáng)好勝，愛(ài)搶風(fēng)頭。不用說(shuō)你們可能也都知道了吧，它們倆也都報(bào)了名，都是最后一個(gè)唱歌。

　　歌唱比賽終于到了開(kāi)始的時(shí)候了，大家都來(lái)到了比賽地點(diǎn)——獅子大王的宮殿。終于，輪到畫(huà)眉唱了，它的歌聲婉轉(zhuǎn)高亢，評(píng)委們都經(jīng)不住給它喝彩鼓掌，還都給了最高分——10分，創(chuàng)造了森林史上最高的歌唱記錄。黃鸝怒氣沖天，想：有什么了不起的，我肯定比它唱的好聽(tīng)多了，哼！等著瞧吧。終于輪到黃鸝了，它先潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，接著就唱起來(lái)，唱完了，評(píng)委們說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)……”話還沒(méi)說(shuō)完了，小黃鸝想：這次歌王是我的了，嘻嘻嘻！9。5分、9分……結(jié)果表明，小黃鸝最后平均得分是9.5分。毫無(wú)疑義，畫(huà)眉是這一屆的歌王，獅子王十分高興：“頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，歌王就是畫(huà)眉�！焙炔事�、掌聲一片，熱鬧極了。黃鸝傷心極了，剛要飛出宮殿大門(mén)的時(shí)候，“副歌王是黃鸝，請(qǐng)上來(lái)頒獎(jiǎng)。”“咦？鳥(niǎo)呢？”大家說(shuō)。小黃鸝聽(tīng)見(jiàn)馬上往回飛，“咳咳，如果小黃鸝沒(méi)在這里的話那就是小白兔的.……”“有，在這里！”它們倆互相道喜，其實(shí)小黃鸝還是有點(diǎn)不服氣的。

　　獅子王準(zhǔn)備給畫(huà)眉和黃鸝搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)，小黃鸝想：上一次比賽百靈贏了我，我一定要贏回來(lái)，可是有什么辦法呢？它想啊想啊，終于它想到了：它在畫(huà)眉的吃的東西里放了一些對(duì)嗓子有害的草藥。吃飯的時(shí)候，畫(huà)眉總是覺(jué)得嗓子有點(diǎn)不舒服，它以為是嗓子太干了，就喝了許多的水來(lái)潤(rùn)了潤(rùn)嗓子。黃鸝和畫(huà)眉一起走在去音樂(lè)會(huì)的路途中，小黃鸝的腳和翅膀一不小心被石頭給絆傷了，走不了了，黃鸝想畫(huà)眉肯定會(huì)拋下自己一個(gè)鳥(niǎo)去音樂(lè)會(huì)的，可是畫(huà)眉沒(méi)有丟下它，而是背著黃鸝，畫(huà)眉覺(jué)得走太浪費(fèi)時(shí)間了，就用飛的�！鞍凫`，你為什么要幫助我呢？”“因?yàn)槟闶俏遗笥�，友……不�?duì)，我的聲音怎么會(huì)這樣�。课以撛趺慈�參加音樂(lè)會(huì)��？嗚嗚嗚……”說(shuō)著，畫(huà)眉哭了起來(lái)�！皩�(duì)不起，都是我，是我害了你，你別哭了，對(duì)不起！對(duì)了，解藥在我這里�！秉S鸝從自己的草荷包里拿除了解藥給畫(huà)眉吃了以后，畫(huà)眉唱了一下，說(shuō)：“我的嗓子終于好了，謝謝你，我原諒你了�！彼鼈儌z一起去參加了音樂(lè)會(huì)，晚上，還一起快快樂(lè)樂(lè)的回了家。

　　黃鸝終于明白了一個(gè)道理：友情可貴的，千萬(wàn)千萬(wàn)不要做背叛友情的什么事情，不能夠得紅眼病，看不得別人好等等，否者害人又害己。你們也明白了嗎？

四年級(jí)的作文 篇3

　　我想到了和老師分別的那天。

　　那是三年級(jí)領(lǐng)成績(jī)單的那一天，那一天，我們將和一起學(xué)習(xí)三年的老師分別。因?yàn)檫@件事最觸動(dòng)我的心靈，所以我至今還記憶猶新。

　　那天，我一走進(jìn)教室，就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時(shí)，我想起了老師慈母般的笑臉，不禁心頭一酸，流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣，老師來(lái)了，老師摸著我們的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，別哭，老師教過(guò)的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，人生未免會(huì)有一些挫折。再哭，老師就要生氣了，啊!”老師難道不難過(guò)嗎?不，我聽(tīng)出來(lái)了，老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角有許多快要涌出來(lái)的淚水。老師大概怕我們傷心，連忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。我抬頭一看，老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熃塘宋覀�?nèi)�年了，無(wú)論學(xué)生是好是壞，三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎?我們都擦干了眼淚，安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上，說(shuō)：“這次同學(xué)們考得很好，90分以上的.有68人�！蔽覀儼嘤�76人，這次能考得這么好，老師付出了多少汗水和辛勞。老師發(fā)給我們一朵紅花，說(shuō)：“我要對(duì)你們說(shuō)的話都在上面。”我一看，花上寫(xiě)著“孩子們，如果有來(lái)世，我希望再重新來(lái)過(guò)”，我的眼睛模糊了，眼淚又一次流下來(lái)，最后，我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌，老師流下了幸福的眼淚。

　　想到這兒，我的眼角濕潤(rùn)了，眼淚不停地往下流。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我家有個(gè)”開(kāi)心果“，就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無(wú)邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個(gè)小帥哥，虎頭虎腦的見(jiàn)到他的人沒(méi)有不喜歡他的。

　　記得他在兩歲的'那年，媽媽教他數(shù)數(shù)。媽媽豎起食指告訴他這是“1”，弟弟很聰明很快就學(xué)會(huì)了。媽媽接著又豎起了中指，正準(zhǔn)教弟弟數(shù)“2”弟弟歪著小腦袋，眼睛眨著，嘴里嘟囔著說(shuō)：“這是爸爸在抽煙！”逗得全家哈哈大笑。

　　還有一件事，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛(ài)吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數(shù)。這可是弟弟的拿手好戲，對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)小菜一碟！弟弟很快就數(shù)出來(lái)，一共十顆。舅舅問(wèn)弟弟：“你給地第四課還有幾顆？”弟弟把糖一個(gè)一個(gè)放在舅舅手里，并把剩下的數(shù)了數(shù)，還有六課。舅舅接著又問(wèn)：“你再給舅舅六顆還剩幾顆？”弟弟有一個(gè)一個(gè)把糖放在舅舅手里，當(dāng)?shù)艿軘?shù)到最后一顆時(shí)，迅速搶回舅舅手里的糖，大聲哭叫起來(lái)；‘騙人’騙人，不給‘不給’再給，我一個(gè)都沒(méi)有了……“你說(shuō)笑不笑人吶！

　　我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊睡覺(jué)。弟弟說(shuō)：”媽媽我睡不著�！皨寢屵^(guò)去一看，弟弟原來(lái)一直眼看動(dòng)畫(huà)片一只眼睡覺(jué)呢！

　　弟弟的古靈精怪，天真可愛(ài)是他有了個(gè)稱號(hào)——”搞笑專家“他給我家?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。

　　突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。只見(jiàn)一只家燕躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，嘴邊還流著血。

　　過(guò)了一會(huì)，有一只家燕落在它的身旁，使勁地叫喚著，好像在說(shuō)：“喂！快醒一醒，你睡在馬路上是很危險(xiǎn)的`。”可不管怎么叫喚，那只受傷的家燕都不動(dòng)彈。飛來(lái)的家燕又用翅膀打一打受傷的家燕，受傷的家燕睜開(kāi)眼睛看了一下，又慢慢地昏睡下去。飛來(lái)的家燕只好拖住受傷的家燕，希望能把受傷的家燕拖回家，可它使出吃奶的力氣都拖不動(dòng)。最后，那只飛來(lái)的家燕沒(méi)辦法，便飛回家叫伙伴們一起把受傷的家燕拖回家。

　　看到這一幕，我的鼻子酸了起來(lái)，真是人間有情，動(dòng)物亦有情啊！

四年級(jí)的作文 篇6

　　淘淘平時(shí)是一個(gè)非常不喜歡看書(shū)的孩子，可是有一天晚上，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)之后，這個(gè)觀念就發(fā)生了翻天覆地的變化，他的夢(mèng)是這樣的：

　　他夢(mèng)見(jiàn)他穿梭到了一個(gè)書(shū)本的世界，他一來(lái)到這個(gè)世界，許許多多的書(shū)都在唧唧歪歪地討論著什么。突然兩本書(shū)朝淘淘走了過(guò)來(lái)，這兩本書(shū)分別是語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。淘淘平常最討厭上的就是語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課了，于是淘淘理都不理它們，就直接繞開(kāi)它們走了，眼不見(jiàn)為凈。

　　繞開(kāi)了兩本書(shū)的淘淘正愜意地走在路上，哪知道語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)還是趕上了淘淘，攔在了淘淘的面前，淘淘有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你們想干什么？怎么一直攔著我？”語(yǔ)文書(shū)解釋道：“對(duì)不起，我們不是故意要攔你的路的，就是想問(wèn)一下，你的名字是什么？”淘淘聽(tīng)了，覺(jué)得這兩本書(shū)真是麻煩，于是很爽快地回答：“我是淘淘，淘氣的淘！”本來(lái)以為自己的回答會(huì)打發(fā)了這兩本書(shū)，哪知道語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)一聽(tīng)到自己的名字都興奮起來(lái)，數(shù)學(xué)書(shū)激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，你果然就是我們要找的人！我們這個(gè)國(guó)家遭受到了一個(gè)巨大物體的.襲擊，國(guó)王和王后說(shuō)只要去找到一個(gè)叫淘淘的人，就能拯救我們的國(guó)家，一定就是你了！我們有救了，你能幫助我們嗎？”淘淘聽(tīng)了這話，心想：平常都是我去書(shū)里面找知識(shí)，沒(méi)想到書(shū)也有找我?guī)兔Φ臅r(shí)候��！于是毫不猶豫地答應(yīng)了！

　　于是，淘淘跟著兩本書(shū)來(lái)到了一個(gè)地方，那里站著一個(gè)巨人人，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)一看到巨人就馬上躲了起來(lái)。淘淘仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)巨人不就是放大版的自己?jiǎn)�？于是淘淘走上前去。這時(shí)候，巨人淘淘說(shuō)話了：“我知道你是來(lái)干什么的，我已經(jīng)等你很久了，你只需要回答我一個(gè)問(wèn)題，你就可以拯救這個(gè)書(shū)的國(guó)家了。請(qǐng)問(wèn)成語(yǔ)‘一絲’后面接的是什么？如果回答不出來(lái)我就要懲罰你，把你變成一本書(shū)！”淘淘一想到要變成一本書(shū)，頓時(shí)緊張起來(lái)，左想右想終于記起來(lái)這個(gè)成語(yǔ)上課老師講過(guò)，于是趕緊回答道：“是一絲不茍！”“回答正確！恭喜你拯救了這個(gè)國(guó)家！”說(shuō)著巨人淘淘便消失不見(jiàn)了。淘淘松了一口氣，心想：以后可要好好學(xué)習(xí)！

　　第二天早上起床后，淘淘好像變了一個(gè)人一樣，一有時(shí)間就跑去看書(shū)。

四年級(jí)的作文 篇7

　　在班里有這么一個(gè)人，總是忙東忙西的他不求回報(bào)，總是默默的付出，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著高高，中等身材，一頭短碎發(fā)，他閑靜少言，活力四射，勤奮好學(xué)，他性嗜是繪畫(huà)。他就是我們班最忙活的衛(wèi)生委員，語(yǔ)文課代表，體育委員

　　每天，第一個(gè)來(lái)學(xué)校的總是他，一來(lái)就忙著去打掃包打區(qū)，要是碰是幾個(gè)懶惰的同學(xué)，而且每天下課第二節(jié)下課后聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班體育委員幫領(lǐng)各班同學(xué)到操場(chǎng)來(lái)做廣播操”，他就得班級(jí)同學(xué)下去，有的時(shí)候幾個(gè)難搞的同學(xué)想逃課，他就得給他們講道理，然后他們才能下去。

　　語(yǔ)文課代表，掌管著五個(gè)小組的語(yǔ)文本子，每次發(fā)和收作業(yè)本子，我就得一組一組的'分，如果語(yǔ)文老師布置了書(shū)面的回家作業(yè)，一大早晨來(lái)到學(xué)校更忙了，就拿著筆和回家作業(yè)記錄站在講臺(tái)上，等組長(zhǎng)把本子收好了，我就得把忘記交作業(yè)和沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)記下來(lái)。

　　每期的黑板報(bào)都有我端正而清晰的字跡，我不知道花了我多少的時(shí)間，我放棄了多少寫(xiě)作業(yè)和做課外活動(dòng)的時(shí)間了。

　　雖然累，但是我自愿，為了大家能再干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，在累再苦我也愿意！

四年級(jí)的作文 篇8

　　在我家有一個(gè)“小大人”，什么？你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小大人”！沒(méi)關(guān)系，瞧！這不，她登場(chǎng)了……

　　“姐姐！姐姐！你瞧我像個(gè)小上身套上了爸爸的白襯衫”，唉！襯衫下擺把她的膝蓋都蓋住了，袖子都趕上唱京劇的了，脖子上還系上了爸爸的紅色領(lǐng)帶，真可惜紅領(lǐng)帶被她打成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，下身竟套上了媽媽對(duì)短裙，短裙不時(shí)地被她踩在腳下，喲！她竟然連媽媽的高跟鞋都穿上了，對(duì)她而言，那高跟鞋簡(jiǎn)直就像兩艘小船似的.。

　　看著她不倫不類的裝束，我不由樂(lè)開(kāi)了花：“像！像！像一個(gè)大人�！�

　　可是我話音剛落，只聽(tīng)“撲通”一聲，我家的小“大人”便被高跟鞋絆了一下，摔倒在地上，“哇……”“高音喇叭”一下開(kāi)始了工作。

　　“不準(zhǔn)哭！”我見(jiàn)了連忙把她扶起，哄道，“大人摔跤都不哭的，記住，現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大人了。”

　　“我……我不哭！”妹妹摸了摸臉上的眼淚抽噎著說(shuō)，“我是大人了，我摔跤不疼，我不哭！”

　　看著妹妹那強(qiáng)忍著哭泣的樣子，我偷偷地樂(lè)了。

　　“姐姐！姐姐！你快來(lái)幫我一下�！闭媸且徊ㄎ雌�，一波又起，一會(huì)兒，我家的小“大人”又在臥室嚷嚷開(kāi)了�！笆裁词�？”我連忙走進(jìn)了臥室。

　　呀！我一下愣住了，瞧！我家的小“大人”正在對(duì)著鏡子認(rèn)真地化妝呢！看！兩條眉毛被她化成了粗粗的“火柴棍”，嘴唇成了一個(gè)大大的“紅蘋(píng)果”，臉頰上也“飛”來(lái)了“紅氣球”……媽媽的唇膏、眉筆被她擺了一桌子。

　　“你……你……快住手，媽媽回來(lái)一定會(huì)打你的，瞧你做的好事！”看到她這副模樣，我連忙高聲喝道。

　　“嗚……”我家的小“大人”一下愣住了，被我嚇得哭了起來(lái)，“媽媽說(shuō)……等我長(zhǎng)成大人就可以化妝了……姐姐剛才你不是說(shuō)我已經(jīng)是大人了嗎……嗚……”

　　我一聽(tīng)，愣住了，唉！真沒(méi)辦法，這就是我家的小“大人”，一個(gè)天天盼望著自己長(zhǎng)大的小“大人”。

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