四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
那個(gè)平凡的男生就是我。我是一個(gè)扎進(jìn)人堆里就找不著的一個(gè)人。
可我也有我的優(yōu)點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我的汗水，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我的背影。我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都很喜歡，而跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目中，我榮獲了兩枚金牌，為我們班獲得團(tuán)體第二立下了汗馬功勞。
我還很喜歡幫助同學(xué)、朋友。有一次，陸喆羽的修正帶又丟了。他一路問(wèn)下來(lái)沒(méi)人借他，到我這兒，我慷慨地拿出修正帶給他用。結(jié)果他還不會(huì)用我的修正帶，我只好耐心地教他如何使用。還有一次，隔壁班的一個(gè)同學(xué)要上體育課，卻忘了帶繩子，于是到我們班來(lái)借。大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)毫不猶豫地拿出繩子給了他。只要看到邊上有同學(xué)需要幫忙的，我都會(huì)盡我所能幫助他們。
我的`優(yōu)點(diǎn)不顯眼，我的缺點(diǎn)也不突出。你別看我跑步跑得飛快，但我做作業(yè)的速度那就叫死慢。每次做作業(yè)都很少集中精神一門(mén)心思地做。有時(shí)摸摸這個(gè)，有時(shí)看看那個(gè)，還有時(shí)手在寫(xiě)、腦子卻在神游。不然做出來(lái)的作業(yè)怎么會(huì)既慢又錯(cuò)題百出呢？
這就是我，一個(gè)平凡的男孩，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都不顯眼的人。但我還是認(rèn)為我是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)人可以代替的。
四年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的，我記得有一次父親的行動(dòng)讓我感到了愛(ài)的溫暖。
那一次，我在學(xué)校上課。突然外面下起了大雨。我望著窗外的大雨心里想：今天我又沒(méi)有帶傘，我該怎么辦��？到了中午放學(xué)回家的時(shí)間，外面的大雨仍然下著，我著急地說(shuō)：“為什么老天爺那么不公平，非要在我沒(méi)有帶傘的時(shí)候下雨，這樣我就回不了家了�！蔽易炖夏钪骸霸趺崔k？怎么辦？”突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的`面前。我一看，是爸爸�。“职挚匆�(jiàn)我說(shuō)：“快走吧！女兒，要不然雨會(huì)越下越大的。”我說(shuō)：“嗯！”我看見(jiàn)爸爸身上有些地方已經(jīng)濕了。把褲腳卷得老高，但褲子還是有地方是濕的。爸爸手里只拿著一把雨傘。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么只拿了一把雨傘呢？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)槲姨绷�，又怕你淋著雨回�?lái)，所以只拿了一把雨傘。”爸爸又說(shuō)：“趕緊走吧！”然后我和爸爸就兩個(gè)人撐著一把雨傘。在回家路上，爸爸怕我被雨淋著了，就把大部分雨傘給我擋。而爸爸自己只擋了一小部分�？粗职值囊路稽c(diǎn)一點(diǎn)的被淋濕，我情不自盡的掉下了幾滴眼淚�；氐郊依铮职值娜泶蟛糠直涣軡窳�，我趕緊拿了一條干毛巾讓爸爸擦。爸爸問(wèn)我：“有沒(méi)有被淋濕？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”
我從這件事中，體會(huì)到了父愛(ài)是多么的偉大。我一定要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)爸爸、媽媽。
四年級(jí)的作文 篇3
從小到大，媽媽帶我去旅游是快樂(lè)的，爸爸帶我玩是快樂(lè)的，可我覺(jué)得最快樂(lè)的一件事是……
有一次，我考完試想玩一會(huì)兒電腦，經(jīng)過(guò)幾分鐘的苦苦哀求，爸爸終于答應(yīng)了�？墒菋寢層至粝乱粋�(gè)字“不”，她回答得是那樣的干脆利落。
只見(jiàn)爸爸眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，想了一個(gè)辦法。他突然站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，我和你商量一件事。”說(shuō)完便對(duì)我使了一個(gè)眼色，讓我乘他們談話的時(shí)間趕快把當(dāng)天暑假作業(yè)寫(xiě)完。我便直奔房間，把寫(xiě)完的部分作業(yè)攤開(kāi)來(lái)放在桌上做樣子。
剛準(zhǔn)備完畢，媽媽就跟爸爸去逛街了，我連忙打開(kāi)電腦津津有味地玩了起來(lái)。誰(shuí)知媽媽越想越不對(duì)勁，剛走了十多分鐘又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)乙?jiàn)媽媽回來(lái)了，連忙把電腦關(guān)掉。只見(jiàn)媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就沖了進(jìn)來(lái)，我連人帶椅地跌了下去。隨后，爸爸也走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我這副模樣，雙手一攤，肩膀一聳，對(duì)我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我可盡力了�！眿寢尰腥淮笪颍暌宦曅α似饋�(lái)。沒(méi)好氣地說(shuō)：“我的乖?xún)貉�，我什么時(shí)候說(shuō)不讓你玩電腦的？我的.意思是你什么時(shí)候把該做的作業(yè)寫(xiě)好了，就什么時(shí)候讓你玩�！�
這下我和爸爸可儍了眼，全都倒在了床上。
這就是我們一家，怎么樣，是不是很幽默？
四年級(jí)的作文 篇4
幸福是什么？幸福是泡在蜜罐里的棒棒糖，讓人感受到愛(ài)的味道，幸福是一顆苦的巧克力，被老師訓(xùn)斥時(shí)也同樣能感受到幸福。
記得那件事是在我小時(shí)候發(fā)生的，大概是在我上三年級(jí)的時(shí)候吧！那時(shí)，我正在準(zhǔn)備書(shū)包的時(shí)候，有位同學(xué)發(fā)下來(lái)一份報(bào)紙，讓我們一個(gè)一個(gè)往后傳。我見(jiàn)這次的報(bào)紙主題很有新意，就迫不及待地想看一眼。于是我一把抓起前面同學(xué)的'報(bào)紙，往后一丟，津津有味地瀏覽起來(lái)。只聽(tīng)“啊”地一聲，原來(lái)是我一時(shí)沖動(dòng)，將前桌瓶子里的水倒在了他的作業(yè)上，被他抱怨了一頓，我的同桌連忙說(shuō)了一個(gè)笑話來(lái)，逗我開(kāi)心，那時(shí)我覺(jué)得自己真幸福。
晚上回來(lái)時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，問(wèn)我：“怎么了，又不高興？”我吞吞吐吐地將事情原原本本地說(shuō)了一遍，本以為他們會(huì)罵我怎么這么不小心，結(jié)果我既沒(méi)被批評(píng)，反倒是爸爸隨口說(shuō)了一句“一點(diǎn)小事，沒(méi)關(guān)系的”，下次小心著點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，嘴里“嗯嗯”說(shuō)了兩聲，繼續(xù)吃著嘴里香噴噴的米飯。那時(shí)我也覺(jué)得自己很幸福。
第二天上學(xué)時(shí)，因?yàn)檫@件事情我被老師叫進(jìn)了辦公室，胡老師用平時(shí)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)看報(bào)紙是件好事，可是不要太沖動(dòng)�！蔽抑肋@句話的含義，老師只不過(guò)是把一些話省略掉了而己。我對(duì)著老師看了幾眼，心里在默默告訴自己：以后不能再做讓老師失望的事情了。通過(guò)那一次老師和我的談話，我也感受到了幸福的味道。
幸福就在你我身邊，只不過(guò)我們沒(méi)去體會(huì)罷了。它是以不同的形式出現(xiàn)的，在不知不覺(jué)中，你會(huì)感受到幸福。幸福就是如此簡(jiǎn)單。
四年級(jí)的作文 篇5
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，那時(shí)我將會(huì)發(fā)明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。
我坐著飛船，來(lái)到一片大沙漠。��！這里簡(jiǎn)直是地獄！到處是金黃色的沙粒。人一進(jìn)去就分不清東、西、南、北，這簡(jiǎn)直是個(gè)永遠(yuǎn)也走不出去的迷宮。到處是風(fēng)暴，到處是沙子，吹得漫天都是。既然我當(dāng)了科學(xué)家了，我就把這里種滿(mǎn)各種樹(shù)木，作為防護(hù)林。我再發(fā)明一種神奇藥水，它能使種子快速生長(zhǎng)，讓干涸的大沙漠能在一夜之間變成郁郁蔥蔥的大森林。
不一會(huì)兒，我坐著飛船又來(lái)到了一個(gè)不知名的.小村莊。這里的人又瘦又黑，非常窮，甚至有人都被餓死了。因此，我要發(fā)明許多機(jī)器人幫他們耕地種田，讓這里的人們豐衣足食。我還要讓機(jī)器人幫他們建學(xué)校，游戲樂(lè)園，讓這兒的人們?cè)絹?lái)越幸福。
突然，我又看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)被無(wú)情地砍到，小鳥(niǎo)們失去了歡樂(lè)的家園。一條條小溪被污染，又臭又臟的，人們每次都要掩鼻而過(guò)。更讓人痛心的是，許許多多的魚(yú)兒也因而喪了命�？吹竭@里，我心里酸酸的，我一定要發(fā)明一種藥丸，讓人們吃后價(jià)值觀發(fā)生變化，以后不再以砍樹(shù)為生，還會(huì)栽許多的樹(shù)。我還要讓機(jī)器人把河里的垃圾清掉，還小魚(yú)一個(gè)清潔溫暖的家。
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，這是我的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想奮力拼搏。不久的將來(lái)，我一定會(huì)美夢(mèng)成真的，我相信！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)作文01-12
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)作文01-13
四年級(jí)作文01-13
四年級(jí)作文01-13
四年級(jí)作文01-13