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八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
夜已深,喜歡為自己點(diǎn)一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧?kù)o的世界里放松自己,憐愛(ài)自己,審視自己,也縱容自己。經(jīng)營(yíng)這樣一個(gè)完全屬于自己的自己。
在這燈光里,喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤(pán)上游走。靈活的敲擊著文字,用心和遠(yuǎn)方的朋友傾訴著囈語(yǔ)般的話(huà)語(yǔ),因?yàn)槟菢闼氐谋菊娴恼Z(yǔ)言不用加任何世俗和功利外衣,任感覺(jué)隨意而自由的流淌和釋放。
在這燈光里,喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗。想用歲月的絲線(xiàn)繡一幅彩錦給自己,當(dāng)時(shí)間讓我的'面龐寫(xiě)滿(mǎn)足跡,希望這一篇篇或喜歡,或憂(yōu)傷的文字讓我的生命仍舊散發(fā)著亮麗。
在這燈光里,喜歡慵懶的靠在床上,展一本書(shū)給自己。品讀著文字那精致的美麗,感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃,詩(shī)人的空靈,熏染著自己。書(shū)中那無(wú)盡的世界涂抹著心靈的絢麗,書(shū)里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。
在這燈光里,喜歡靜靜的,深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念,默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂(lè)。
在這燈光里,喜歡著我喜歡的一切,因?yàn)樯娴暮妹利!讓我們都點(diǎn)一盞生命的燈給自己!
八年級(jí)作文 篇2
這幾天很冷,有水的地方基本上都凍住了,在我們教室外都凍成像一個(gè)“滑冰場(chǎng)”,每天我們都在上面“滑冰”。
老師在講著故事,我們都在下面聽(tīng)得入迷,突然坐在窗子邊的同學(xué)叫了一聲“下雪啦”!我們都往外面看著,這雪下得很大,這時(shí)我們老師在描述這雪,我們心都想快下課打雪仗,我們?cè)郊?dòng)這時(shí)間就像和我們過(guò)不去似的,越慢,等了好一會(huì)兒終于下課了,我們馬上一窩蜂的沖出教室,現(xiàn)在地下積的雪很少,我們掃興的回到教室里,等到了中文放學(xué)了,我們一走出教室就像換了一個(gè)世界似的',很白,很美,我和同學(xué)馬上發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我趁他不注意馬上把雪捏成雪球扔了過(guò)去,他也不看示弱向我扔了過(guò)來(lái),我沒(méi)躲過(guò)去,全部打在我身上,我和他都笑了,玩了一會(huì)兒,沒(méi)力氣了就躺在雪里,我看到他也躺在雪里,于是我就“復(fù)仇”,只聽(tīng)他大噴嚏的聲音,我就往家的方向跑,很快的就到了,回到家就脫了外衣馬上進(jìn)客廳里烤火。
到了下午我去上學(xué)結(jié)果遭到了他的“埋伏”(他用裝了一盆的雪,跑到我后面全倒在我身上),然后他就跑了,幸好我穿得多,我馬上叫了5個(gè)人,“攻擊”他,沒(méi)想到他也叫了一些人來(lái),我們玩了大約15分鐘就要求“停戰(zhàn)”,我和他們就堆起了雪人。
這個(gè)冬天我過(guò)得很愉快。
八年級(jí)作文 篇3
上了初中的新學(xué)生,往往最想念自己小學(xué)的生活;到了成年的人們,往往最想念自己風(fēng)華的童年。而,這上了初中的我,最想念只有小學(xué)的知音。
誰(shuí)呀,兒時(shí)總有那么幾個(gè)自己臭味祖同的朋友,知音。小學(xué)起的六年,我和我這位知音只有一個(gè)最共同的愛(ài)好:動(dòng)漫!你去打聽(tīng)打聽(tīng),有誰(shuí)不了解我倆好這口。初次見(jiàn)面,我還是在校外見(jiàn)面呢!我戴著耳機(jī),輕輕的唱著里面歌曲的旋律!澳愠氖遣皇恰毒W(wǎng)球王子》的`《YOUgotgame》?我驚了,一是被她著活潑的性格,二是她這驚人的耳朵。我瘋狂的點(diǎn)頭,仔細(xì)一看才認(rèn)出是自己的同學(xué),于是乎我和她慢慢地從同學(xué)成了朋友,從朋友成了知音,從知音成了知己。我也不時(shí)會(huì)記起你這荒唐的相遇,但我不得不說(shuō)我好想念你。
還記得那一次嗎?你一定忘不了!那回你收到了一對(duì)網(wǎng)球拍。你二話(huà)不說(shuō)就打給了我,急忙告訴了我這個(gè)喜訊!安蝗缥覀儊(lái)學(xué)學(xué)王子們把!”“好呀好呀”我也這番迫不及待的回答!澳銈冎劳踝觽冎刚l(shuí)嗎?”看來(lái)你們也不懂,這是我倆的小秘密,暗號(hào)當(dāng)然不知道啦。下午,我們相約來(lái)到球場(chǎng)。天氣真不錯(cuò)。“注意,球要來(lái)了!”我再另一邊,看你這架勢(shì),要打出什么呢!巴庑l(fā)球”我聽(tīng)了你這聲,好想看看你的發(fā)球呢,可沒(méi)想!澳恪蔡珷了吧。模仿成什么樣了!”不得不說(shuō),著假的發(fā)旋發(fā)球,和正品差的也太多了吧!澳苄!你也來(lái)打一個(gè)什么,好讓我也開(kāi)開(kāi)眼牙~”“行,來(lái)就來(lái)!看好了月亮裁擊!”我欣喜的打出一球,自認(rèn)為不錯(cuò),誰(shuí)料竟然……“你…哈哈哈!還說(shuō)我不行,你也差不多。這球應(yīng)該靠近底線(xiàn),你居然還打出界了!中高吊球,你是超高吊球!我一點(diǎn)也沒(méi)生氣,和你一起大笑。一個(gè)下午,我們模仿了好多,沒(méi)有一個(gè)像樣的。你嘲笑我,我嘲笑你,雖然很差勁,但我倆真的很開(kāi)心。我好想再和你打一場(chǎng)這樣的網(wǎng)球呀。沒(méi)有火藥味,只有笑聲的網(wǎng)球,我真的好想念你呀!
說(shuō)真的,和你在一起的時(shí)光真的越來(lái)越少,我好不愿聽(tīng)到畢業(yè)兩字。這一定是世界上最無(wú)情,最殘忍的兩個(gè)字。但沒(méi)有辦法,天下沒(méi)有不散的筵席。只有好聚好散。對(duì)了,記得嗎?那天,我失蹤的那天。如果你忘了,我講給你聽(tīng)好了。星期六,一大早。你邀請(qǐng)我去“戈薇世界”玩。你平時(shí)很少叫我出來(lái)玩過(guò),我知道你叫我來(lái)的原因,也算是為我們六年的友誼做個(gè)總結(jié)吧。天氣晴朗極了,但我真的很討厭這個(gè)天氣。我早早來(lái)到這里,一霎時(shí)陽(yáng)光照到了那高掛在樹(shù)上的風(fēng)箏,是我不小心掛上的。一下子,光芒又轉(zhuǎn)照到了那個(gè)“三角屋”上,那是你親手畫(huà)的。在這小舞臺(tái)上,燈光的轉(zhuǎn)換勾起我無(wú)數(shù)回憶,留下滴滴淚水。突然,天上烏云密布,雨立刻傾倒下來(lái),和我一樣。因?yàn)闆](méi)有帶傘,我只有淋雨了。我雖然可以跑到四周的屋檐下躲雨,但身體似乎還想留在這兒,不過(guò),突然想起了一個(gè)想法:她還回來(lái)嗎?對(duì)呀,這么大的雨她會(huì)來(lái)嗎?
“你還在呀”你來(lái)了,我驚喜的回過(guò)頭,一下子撲向你。像是找到了依靠,哭的更兇了。“傻孩子,就算畢業(yè)了我們也是知己呀”對(duì)呀,我倆還是知己。無(wú)論多遠(yuǎn),我倆還在一起!
睜開(kāi)眼,是一場(chǎng)夢(mèng)?古人曰:“日有所思,夜有所夢(mèng)!钡揖尤粔(mèng)到了我倆的過(guò)去,就像一個(gè)回憶篇一樣,真有趣。
回應(yīng)上一句話(huà),開(kāi)來(lái)我真的最想念你呀!
八年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)是化為天邊的一滴雨,隨著風(fēng),飄落到大地上,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。盡管其生命短暫,但它又是那樣的必不可少,我愿做一滴人間的雨。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!辈诲e(cuò)的,春雨總在萬(wàn)物最需要它的時(shí)候出現(xiàn)。它的生命是短暫的,而它帶來(lái)的卻是許多、許多。它的生命里充滿(mǎn)著付出的熱情與意義。而人何嘗不像雨一樣,區(qū)區(qū)數(shù)十寒暑。但有的人活得異常光彩。他們?cè)谧约旱膷徫簧夏冻隽俗约旱那啻;厥走^(guò)去,他們留給自己的不多,而貢獻(xiàn)出去的卻是自己最美好的。貢獻(xiàn)的是他們的宗旨,是雨滴的意義。貢獻(xiàn)的是雨滴的夢(mèng),也是我的夢(mèng)。
雨滴是清貧的,也是富有的。雨滴一生忽忽而過(guò)。談不上得到過(guò)什么。然而,當(dāng)它回首自己付出的回報(bào)時(shí)。將是滿(mǎn)園花香,漫山的綠意。此時(shí)的雨滴是富有的,是幸福的。它的付出證明了它的價(jià)值;它的付出體現(xiàn)了它的意義;它的付出將會(huì)迎來(lái)天邊那道絢麗奪目的七色彩虹。付出是雨的夢(mèng),也是我的夢(mèng)。
雨滴是通透而晶瑩的,它的一生光明磊落,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)虛假。它所做的正如它所想的。它從付出中尋得快樂(lè),從誠(chéng)實(shí)中找到舒心。因此,每當(dāng)春雨過(guò)后,豐收之時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)其的贊賞。聽(tīng)著人們的贊賞,雨笑了,因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)得到認(rèn)同,它也如人們所說(shuō),以自己的一生換來(lái)豐碩的成果。捍衛(wèi)了自己一直維護(hù)著的誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是雨的夢(mèng),也是我的夢(mèng)。
雨滴是樸素的,它的付出只為達(dá)到自己付出的宗旨,不求名揚(yáng)于眾。春雨總是悄悄地來(lái),也悄悄地去,留下的.只是自己的辛勤。事實(shí)上,雨水也不需張揚(yáng),它們的成果是人們有目共睹的,過(guò)分的宣揚(yáng)反而令雨滴失去了那一份原有的與眾不同。樸素是雨的夢(mèng),也是我的夢(mèng)。
雨對(duì)自己的付出不會(huì)作過(guò)多的詮釋?zhuān)瑢?shí)際上雨也不需作過(guò)多的詮釋;蛟S,天際邊的那七彩之橋,已給雨帶來(lái)了最好的詮釋。雨的一生只為用自己的努力搭起那條迷人的彩虹,盡管路上要付出自己的一切。
我也夢(mèng)想化作天邊的一滴雨,去筑起屬于自己的那一道七彩之橋,來(lái)裝點(diǎn)人生的天空。
八年級(jí)作文 篇5
世界上有一種最美麗的聲音,那便是媽媽的呼喚。有媽的孩子像塊寶,是我對(duì)童年最深切的感受。
十四年來(lái),媽媽沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)我的身邊。因?yàn),我的爸爸、媽媽都是外地人,在青島沒(méi)有什么親戚,爸爸又長(zhǎng)期駐外工作,所以撫養(yǎng)我的事全落到了媽媽一個(gè)人身上。為了我,媽媽重新學(xué)習(xí)起小學(xué)的語(yǔ)、數(shù)、英,以便我遇到不懂問(wèn)題時(shí)隨時(shí)給我解答。為了我,媽媽省吃?xún)用,卻為我買(mǎi)了我想要的所有學(xué)習(xí)資料,送我到一些校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
媽媽教育我好好學(xué)習(xí)、教育我好好做人,關(guān)心我的健康,讓我有一個(gè)健壯的身體,自己卻因?yàn)槌D曛形缫粋(gè)人在家湊合著吃飯,而得了慢性胃病,那曾經(jīng)烏云般的秀發(fā)中也生出些許白絲。媽媽過(guò)去的同事們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)在事業(yè)上風(fēng)生水起,每當(dāng)她們相逢時(shí),完全成為一個(gè)家庭主婦的媽媽,心里的失落多少會(huì)讓人心酸,但媽媽卻從未在我面前流露過(guò)。媽媽把她的青春、事業(yè)、理想、人生都獻(xiàn)給了我。
小時(shí)候的我只感到,媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂(lè)的地方。今天我想說(shuō)的是:媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了。上學(xué)、放學(xué)的路,我一個(gè)人能走,會(huì)注意安全的;學(xué)習(xí)的'課程我自己能把握,會(huì)努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子;我能照顧好自己的,你要打扮得漂漂亮亮,重新回到自己熱愛(ài)的崗位上去,實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。
媽媽給了我所有的溫暖陽(yáng)光,給了我童年美麗的世界!媽媽哺育了我、培養(yǎng)了我、也感染了我,我要把這種愛(ài),作為我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),把自己鑄就成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)能讓媽媽自豪的人。
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