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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-22 16:59:36 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)作文

      三年級(jí)作文 篇1

        有一個(gè)男孩,他有些可愛(ài),還有些任性;有一個(gè)男孩,他有些好學(xué),還有些頑皮......他瘦瘦的。個(gè)子并不高,剃著一個(gè)小平頭,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛,單眼皮,小眼睛,每當(dāng)思考問(wèn)題的時(shí)候,烏溜溜的小眼睛就會(huì)忽閃出智慧的光芒。他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。你別看他眼睛小,但還是有那么一點(diǎn)帥氣。他整天笑瞇瞇的,小小的嘴巴不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。你們猜猜他是誰(shuí)?告訴你們吧,他就是生活、學(xué)習(xí)在夫子廟小學(xué)三(3)班的我——樓宇星。

        我的.興趣愛(ài)好廣泛:看書(shū)、下圍棋、寫(xiě)書(shū)法.......我最喜歡看書(shū),每當(dāng)做完作業(yè),捧起書(shū),就像到了晚上的貓眼,瞪的老大,津津有味地看了起來(lái),一讀就愛(ài)不釋手,甚至連上廁所都捧著一本書(shū),有時(shí)侯連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都會(huì)忘記,還是在媽媽再三催促下,我才很不情愿的放下書(shū),去干別的事情。我在書(shū)上學(xué)到了許多東西,不恥下問(wèn),打破砂鍋問(wèn)到底,連媽媽都經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“小麻煩”。

        我不僅此好學(xué)還很頑皮、好動(dòng)。下課鈴一響,我就會(huì)沖出教室在操場(chǎng)上蹦跳,玩耍,盡情地放松著自己。體育課上,跑、跳都是我的強(qiáng)項(xiàng),哪里有體育比賽,哪里就有我的身影。你別看我好動(dòng),我上課的時(shí)侯可不動(dòng)哦!

        這就是我,一個(gè)好學(xué)、頑皮的男孩。你們想和我交朋友嗎?

      三年級(jí)作文 篇2

        星期六,媽媽、爸爸帶著我和苗苗姐姐一起到黃山的藍(lán)水河去漂流,早上6點(diǎn)鐘我們就興致勃勃地坐上旅游大巴出發(fā)了。

        經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地拿著票,就沖了進(jìn)去。首先映入我眼簾的是各種各樣的石頭,它們有的像大象,有的像蟾蜍,還有的像小魚(yú)……我走近一看,從山上流下來(lái)的泉水清澈見(jiàn)底,不由自主地就把腳伸了進(jìn)去,啊!水涼涼的,可真舒服呀!接著我們來(lái)到了藍(lán)水河,我連忙穿上雨衣、雨褲和救生衣,手持武器(水槍?zhuān),這樣全副武裝以后,就可以漂流了。

        我和爸爸一個(gè)艇,媽媽和苗苗姐姐一個(gè)艇,這樣我們就形成了敵我雙方。我拿著水槍往她們那兒射擊,她們也亳不示弱,猛烈還擊,就這樣射來(lái)射去,我們的.頭發(fā)、衣服全都濕透了,臉上的水分不出是汗水還是河水了。最后我們到了最好玩的激流勇進(jìn),我們的皮艇要從5米高的地方?jīng)_下去。這時(shí)一個(gè)非常大的浪花從天而降,向我們的皮艇猛襲過(guò)來(lái),我閉上眼睛,手緊緊地抓住皮艇,嘴里還啊啊啊得大叫,隨后便是一陣哈哈哈地笑聲……

        唉,快樂(lè)時(shí)光總是那么的短暫,下午三點(diǎn)半左右,我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方——藍(lán)水河。

      三年級(jí)作文 篇3

        我最熟悉的也是我最?lèi)?ài)的人就是我的媽媽。她長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛,挺挺的鼻子,彎彎的嘴巴,有一頭金黃色的卷發(fā),給人感覺(jué)萌萌的'。

        她是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑、溫柔的女人。從小到大,媽媽一直很關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。記得有一次我發(fā)高燒,燒得額頭滾燙滾燙的,媽媽一直沒(méi)睡覺(jué),守在我身邊,細(xì)心地關(guān)注著我,給我量體溫,喂藥,那時(shí)我躺在她懷里,感覺(jué)她就像一位美麗的仙女。直到第二天凌晨,我體溫慢慢降下來(lái),恢復(fù)正常,媽媽才拖著疲憊的身體上床。

        我的媽媽有時(shí)也很調(diào)皮,穿上親子裝,就讓我叫她“媽媽姐姐”;有時(shí)她生氣發(fā)脾氣,就像老虎發(fā)威了一樣,讓人膽顫心驚。

        這就是我的媽媽?zhuān)业陌僮兝蠇尅?/p>

      三年級(jí)作文 篇4

        春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者,因?yàn)樗o人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利,冬天的雪花是我的最(lèi)?ài),說(shuō)不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛(ài)上了這種飄逸。

        冬慢慢向我們走來(lái)了,它用自己的寵兒——雪,表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯;它有時(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個(gè)角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤(rùn)了大地。

        這時(shí)的.雪像梨花,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng);似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她這雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花,贈(zèng)給人間。

        雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。

        教室的前面,一棵棵塔松上掛滿(mǎn)了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想睡一覺(jué)!

        下課了,全校的學(xué)生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

        我愛(ài)雪,不僅愛(ài)它綺麗的外表,更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想,這潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn),但它還是勇敢地落向大地,澆灌過(guò)冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無(wú)私的。

        冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒(méi)有索取,不求贊頌,淡泊名利。

        雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無(wú)一不給人美的享受,無(wú)窮的回味跟思索。

        我不做淑女了,要向全世界,全人類(lèi)喊一聲:“雪,我愛(ài)你!”

      三年級(jí)作文 篇5

        “同學(xué)們,你們知道蛋殼有什么作用嗎?”老師神秘地看著大家。同學(xué)們一聽(tīng),大惑不解,有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ):“雞蛋殼能做什么?”“做不倒翁嗎?”……

        “今天我們就用雞蛋殼來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”老師給我們發(fā)了兩個(gè)一半的雞蛋殼和一支水筆,我們迫不及待地開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

        只見(jiàn)我左手拿著口朝上的雞蛋殼,右手拿著一支簽字筆,然后將水筆的`筆尖對(duì)準(zhǔn)雞蛋殼,只見(jiàn)水筆垂直下落,直接將雞蛋殼戳了一個(gè)小洞!肮,我真厲害,一下子就把雞蛋殼給戳破了!”望著周?chē)在實(shí)驗(yàn)的同學(xué),我得意極了。

        我又拿起另外半個(gè)雞蛋殼,這次雞蛋殼的口是朝下的,我把簽字筆垂直下落,沒(méi)戳破。于是,一次、兩次、三次……都試了十次了,雞蛋殼還是沒(méi)有破。我急了:“氣死我了!我就不信了,我連小小的雞蛋殼也戳不破!蔽以俳釉賲,一次、兩次、三次……還是沒(méi)破。哎,為什么就不破呢?我真是一頭霧水。

        老師說(shuō):“口朝上的雞蛋殼受力比較集中,所以容易被刺破;口朝下的雞蛋殼像一個(gè)拱形,可以分散力量,所以不容易破!

        原來(lái)雞蛋殼里還有這么大的秘密啊!

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