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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-22 08:37:44 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      一年級(jí)作文

      一年級(jí)作文 篇1

        春來(lái)了,幾陣清風(fēng),數(shù)番微雨,洗去了冬日的沉重。

        春來(lái)了,帶著光明,帶著溫暖,送來(lái)了絢麗的朝霞。

        春天的到來(lái)為大地帶來(lái)生命,到出都洋溢著綠色的微笑;纳骄G了,平原綠了,田野綠了,所有的樹(shù)木都抽出嫩綠的幼芽。

        然而在這百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候,我最愛(ài)的不是嬌艷的牡丹,不是誘人的玫瑰,我最欽佩的是陪襯著鮮花的綠葉。

        是濾液的幼芽最先向人們傳達(dá)著春天的信息。一排樹(shù),一片樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)枝干間隱隱約約透著幾簇帶有新意的綠,來(lái)到近旁卻全然不見(jiàn)那葉子的蹤跡,這時(shí)會(huì)使人認(rèn)為先前遠(yuǎn)望去的只不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)罷了,可只要你仔細(xì)端詳似桔的枝干,便會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝節(jié)間夾著的那一點(diǎn)綠,這一點(diǎn)綠從緊繃著的樹(shù)皮中鉆出來(lái),隆起一個(gè)綠色的小葉苞。就是這一點(diǎn)綠,會(huì)染綠一棵樹(shù),一排樹(shù),一片樹(shù)林……它預(yù)示著生命的復(fù)蘇,展示著頑強(qiáng)的生命力,帶給人們生活的希望和勇氣。這就是綠葉的精神。

        當(dāng)大地披上了新裝,綠葉又默默地?fù)?dān)負(fù)起樹(shù)木新陳代謝的艱巨任務(wù)。它每時(shí)每刻都對(duì)空氣起著重要的凈化作用,它把葉片內(nèi)形成的葉綠素源源不斷地輸入體內(nèi),就像為干渴的人送類了清泉水一般,供給樹(shù)木生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)。

        待到神仙的紅唇吻遍群山,大地一片姹紫嫣紅,瓜果遍地,紅彤彤的惹人喜愛(ài),黃澄澄的讓人著迷,一片欣欣向榮的景象,這時(shí)又有誰(shuí)曾想到綠葉的功勞?如果沒(méi)有綠葉奉獻(xiàn)的一切,哪里會(huì)有滿園春色和豐碩果實(shí)?

        綠葉不奢求別人對(duì)它歌功頌德,不奢望得到無(wú)限的榮耀,它希望的是是春色滿園,桃李天下。每當(dāng)此時(shí),它感到了內(nèi)心的充實(shí)和欣慰,這就是綠葉的精神。

        仲夏酷暑難當(dāng),綠葉連忙為過(guò)路的'人們、乘涼的老翁兒童把自己的傘蓋伸張起來(lái),為大家送來(lái)一絲涼爽,雪中送炭,它卻默默忍受烈日的煎熬。這就是綠葉的精神。

        葉落知秋,綠葉完成了一年的辛苦勞作,它短暫的生命即將結(jié)束。為了使樹(shù)媽媽進(jìn)入冬眠,綠葉甘愿脫去美麗的霓裳,換上黃皺的皮,無(wú)聲無(wú)息地隨蕭瑟的秋風(fēng)飄零。它們慷慨地被埋在地下,成為樹(shù)媽媽在冬天時(shí)吃的點(diǎn)心,為迎接更加絢麗多彩的一年?duì)奚约旱纳B淙~不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這就是綠葉的精神。

        綠葉的一生默默無(wú)聞;钪,為大地帶來(lái)生機(jī)。死后,為大地留下肥料和財(cái)富。這無(wú)私的精神,崇高的品格,使我產(chǎn)生由衷的敬佩。

        我不禁為你唱起贊歌

        你曾是大自然的驕子

        編織過(guò)綠色的網(wǎng)

        打撈著生活的珍珠

        網(wǎng)眼里流淌出希望

        如今落下

        秋風(fēng)莊嚴(yán)地交響

        讓殘?bào)w代作營(yíng)養(yǎng)

        為來(lái)年的春風(fēng)和陽(yáng)光

      一年級(jí)作文 篇2

        昨天下了一場(chǎng)大雪,樹(shù)上、草上、地上都是雪。白茫茫的的一片。我和爸爸下樓去打雪仗了,我們正打著忽然爸爸說(shuō):“我們這里的雪太少了,我們?nèi)チ硪粋(gè)地方去玩吧”我答應(yīng)了。

        我們到了院子中間,我們看見(jiàn)了有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐在玩打雪仗,他們也邀請(qǐng)我們一起參加我們剛玩的`開(kāi)心呢忽然爸爸說(shuō):“時(shí)間到了我們回家吧”我說(shuō):“不行”爸爸說(shuō):“必須回家,外婆把飯做好了,等我們吃飯呢”我說(shuō):“好吧”我和爸爸像哥哥姐姐說(shuō):“拜拜之后”就回家了。

      一年級(jí)作文 篇3

        我讀了《兔子坡》這本書(shū)后,我了解到原來(lái)動(dòng)物之間也是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。還有它們以為新家人是壞人,沒(méi)想到他們特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,還給他們糧食吃。這樣小動(dòng)物們不但不踐踏菜園還保護(hù)菜園,從這一點(diǎn)我知道了,原來(lái)動(dòng)物也需要尊重。

        這個(gè)故事提醒我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不要傷害它們。因?yàn)樗鼈円矌椭覀,也可以和我們做朋友?/p>

      一年級(jí)作文 篇4

       有一個(gè)同學(xué),他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語(yǔ)興趣班,讓同學(xué)笑聲連連。

        這天,我遇見(jiàn)他了,他說(shuō)他轉(zhuǎn)到了英語(yǔ)班,英文名字叫Happy。他做英文字母操M(fèi)的時(shí)候正在遛號(hào),老師說(shuō)M、M、M,monkeyhappy;他學(xué)著老師的節(jié)奏說(shuō):“嗯、嗯、嗯,誰(shuí)在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

        他每次上課都不用手擦汗,就是使勁搖搖頭,再搖搖頭,雖說(shuō)他好的汗沒(méi)了,可旁邊那小兄弟,卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說(shuō):“咦!我的`卷子上怎樣下雨了?”他回答說(shuō):“對(duì)不起,是我頭上的汗。”當(dāng)時(shí),就連一向嚴(yán)肅的老師也笑彎了腰。

      一年級(jí)作文 篇5

        這天下午,大掃除開(kāi)始了,各小組根據(jù)班主任布置的任務(wù)各自干開(kāi)了。

        我和夢(mèng)雅被歸為一組,我們的任務(wù)是把教室和辦公室的地拖干凈,雖然這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單,但是對(duì)我這個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的小公主來(lái)說(shuō),就像災(zāi)難降臨到我的頭上一般,后果不知道有多嚴(yán)重。不過(guò),上蒼關(guān)了我的`一扇門(mén),也打開(kāi)了我的一扇窗,我的那扇打開(kāi)的窗就是那個(gè)心靈手巧的夢(mèng)雅。

        開(kāi)始干活了,我們兵分兩路,夢(mèng)雅去拖辦公室的地板,我拖教室的地板。我提了一桶水,拿著拖把就犯難了,我在家里從沒(méi)干過(guò)家務(wù),這地該怎么拖呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎,不管了,隨便亂拖吧!于是,我把拖把浸濕,然后放在地上,左一擺,右一擺,盡可能地把地拖好。

      一年級(jí)作文 篇6

        星期天下午,小華去公園玩。小華一邊看風(fēng)景,一邊向前走。忽然,一群蜻蜓飛過(guò)來(lái)。蜻蜓飛來(lái)飛去,小華都被弄得眼花繚亂。小華心想:如果我抓到一只蜻蜓,那該多好啊!

        小華立刻回家拿了一個(gè)網(wǎng)子。小華一揮,蜻蜓機(jī)靈地躲過(guò)去,逃跑了。小華躲了起來(lái),他趁蜻蜓不注意,把網(wǎng)子猛地一揮,又揮了個(gè)空。他再等蜻蜓不注意,再一次猛地一揮,終于捉到了一只蜻蜓。

        這只蜻蜓可漂亮了。小華小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。這只蜻蜓有細(xì)長(zhǎng)的`身子,兩雙透明的翅膀,還有一對(duì)圓圓的大眼睛。小華心想:我要把這只蜻蜓養(yǎng)在瓶子里。

        這時(shí),小紅跑來(lái)對(duì)小華說(shuō):“不能抓蜻蜓,蜻蜓是益蟲(chóng)!”小華說(shuō):“對(duì)!蜻蜓是益蟲(chóng)!”說(shuō)著,小華松開(kāi)了手,蜻蜓飛走了。

        老師點(diǎn)評(píng):你觀察仔細(xì),想象豐富,作文內(nèi)容精彩!

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