小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
傍晚，剛過(guò)六點(diǎn)，婆婆就叫嚷道：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！再不過(guò)來(lái)飯菜就涼嘍！”可能是飯菜太香了吧，大家爭(zhēng)先恐后去廚房洗手。要我坐下后，卻發(fā)現(xiàn)主菜竟是一鍋魚(yú)。我不滿(mǎn)地抗議道：“為什么又吃魚(yú)，你們不是知道我最不喜歡吃魚(yú)嗎？”“又沒(méi)說(shuō)只給你吃。嗯，這真是‘此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞’呀！”看來(lái)食物都沒(méi)法堵住爸爸的嘴，他正為婆婆做的魚(yú)“點(diǎn)贊”呢！我一邊吃著“回鍋肉”，一邊說(shuō)：“不管好不好吃，反正別給我！”“誰(shuí)要給你吃了，”爸爸一邊說(shuō)，一邊給我?jiàn)A了一塊魚(yú)肉，“不過(guò)，只吃這一塊�！蔽也粷M(mǎn)地抗議：“明明說(shuō)好了不給我的'呀！拿去，還你！”“吃點(diǎn)吧，吃魚(yú)對(duì)眼睛可好了。你不是有點(diǎn)近視眼嗎？”“我說(shuō)了我不吃了！”“別敬酒不吃吃罰酒！”爸爸一拍桌子，把魚(yú)夾在我碗里，指著我繼續(xù)說(shuō)，“今天要是不把魚(yú)吃了，就不許吃飯！”婆婆勸道：“別強(qiáng)迫孩子吃什么，他想吃什么就吃什么唄！”“媽?zhuān)?你要知道，挑食對(duì)他可沒(méi)有好處��！”爸爸解釋道。“切，吃就吃！”我一邊哼哼著，一邊把魚(yú)給吃了�！斑@才對(duì)嘛！”爸爸立即笑了起來(lái)。原來(lái)緊張的氣氛終于又和睦了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極�！对�(shī)經(jīng)》
有一則尋人啟事，標(biāo)題為：《誠(chéng)征母親——春天的化身》。正文是：尋求一位女性，能煮、能縫紉、會(huì)護(hù)理、會(huì)補(bǔ)習(xí)功課、早起晚睡、永遠(yuǎn)忍耐、忘掉自己，每日工作至少十八小時(shí)，必要時(shí)要二十四小時(shí)不眠不休。每周工作七日、無(wú)娛樂(lè)、終身不得辭職必要時(shí)犧牲自己的生命。啟事下端畫(huà)龍點(diǎn)睛：除了母親，誰(shuí)能榮膺？讓我們齊呼：母親，我愛(ài)你！
其實(shí)，這是有人用另一種姿勢(shì)深情地定義母親。為女者，弱；為母者，強(qiáng)。
多給母親一點(diǎn)愛(ài)吧，哪怕是酷暑中的一把扇子、寒冬中的一件毛衣、靜夜里電話(huà)中的一聲深情的，問(wèn)候。
想起母親，我們熱淚滾滾
人生在世什么最寶貴？母愛(ài)。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛(ài)。
遠(yuǎn)方歸來(lái)，母親總是迎到門(mén)口漾開(kāi)一臉感激，她把子女的歸來(lái)看成上蒼難得的恩賜。母親一生的謙虛超越一切恩怨，她們塑造著人世間絕對(duì)的良心。
撫摸掌紋，細(xì)數(shù)昨日，想像枯竭——這是良知的第一次驚醒。母親與我們的過(guò)去漸行漸遠(yuǎn)。歲月給了我們未來(lái)，卻踐踏了我們和母親如此絕對(duì)的緊緊相依。
母親不經(jīng)意間流露的落寞和她漸殘的身影與我們豐盈的`青春不成比例地不斷增加；她們匆匆的過(guò)去只能駐留在一張又一張泛黃的照片；而我們絢爛的年輕依然被母親的青春固執(zhí)地滋養(yǎng)。
肯定有某種東西，總能讓我們面對(duì)母親時(shí)感到心里空虛，像狂士佇立佛前喪失自信。此刻，功名利祿就如前世殘葉掠空而去——面對(duì)母親，恍然看見(jiàn)根本的根本。
母親身上有太多的東西，讓我們無(wú)法抑制的淚水，泉涌。
想起母親，我們熱淚滾滾
讓心靈變成萬(wàn)道霞光，穿越時(shí)空遂道，尋覓不經(jīng)意間遺失的歲月；卻無(wú)法重拾母親給予我們的斑斑駁駁撒落一地而被你我忽略的珠串。那是愛(ài)的點(diǎn)滴，讓你我，無(wú)法釋?xiě)眩⒕味洹?/p>
母愛(ài)，一泓深不可測(cè)的，潭水。
想起母親，我們熱淚滾滾
拿一把細(xì)齒的梳子，梳理紛繁的思緒。
想起母親，我們的熱淚滾滾而下。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
感恩然而感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，你們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；因此，感恩然而懂得感謝。
從只會(huì)在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……
也許自己都沒(méi)有在意到在這無(wú)數(shù)的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我的父母花了多少的心血和多少的愛(ài)。我的每一次開(kāi)懷大笑，每一次的成功，都然而父母在身邊默默地支持我，鼓勵(lì)我，我才能取得這樣的成功�。�
小的時(shí)候，我不了解，總?cè)欢堰@種無(wú)私的愛(ài)當(dāng)成一種理所當(dāng)然的.職責(zé)，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說(shuō)，那時(shí)的我還太小，什么都不懂，真然而太不成熟了。
隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道就應(yīng)懷著一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才然而感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，更何況父母為我們付出的不僅僅僅然而一滴水，而然而一片汪洋啊……
感恩然而愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不一樣的好處，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那然而無(wú)私的。父母的愛(ài)然而涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，然而我的生命之源，她用母愛(ài)的臂膀擁著我，護(hù)著我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛(ài)。當(dāng)我生病的時(shí)候，母親焦慮地守候在一旁；當(dāng)我失落的時(shí)候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心；當(dāng)我取得勝利的時(shí)候，母親也會(huì)與我一齊分享快樂(lè)。
我以前還在思考一個(gè)問(wèn)題：我該如何感恩？該去守護(hù)誰(shuí)？孰不知最需要守護(hù)的人就在身邊，那就然而自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會(huì)，只要用心去守護(hù)、去照顧，這也算然而一種感恩吧……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天上午第二節(jié)是語(yǔ)文課，胡老師微笑著走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘貼鼻子’的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，可是少了一個(gè)鼻子。老師說(shuō)：“上來(lái)貼鼻子的同學(xué)，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子貼上去�！崩蠋熣f(shuō)完，游戲便開(kāi)始了。
第一個(gè)上去貼鼻子的是小冬，他自信地走上講臺(tái)，蒙上眼睛，拿起鼻子，開(kāi)始貼了。老師連忙說(shuō)：“底下同學(xué)可以提醒他往哪個(gè)方向貼�！鳖D時(shí)，教師里熱鬧起來(lái)了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿著鼻子晃來(lái)晃去，最后把鼻子貼在小男孩的眼睛上了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)上去貼的是小明，同學(xué)們又開(kāi)始指揮了。只見(jiàn)小明扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)著大家“噓”了一聲，教室里立刻安靜下來(lái)。他信心十足的`將鼻子端端正正往上一貼。這時(shí)，大家笑得更歡了，因?yàn)楸亲优艿筋^上了！就這樣，大家一個(gè)一個(gè)往下輪……
游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？”“好玩！”“下面就拿起你的筆，把這個(gè)有趣的游戲?qū)懸粚?xiě)吧�！崩蠋熃又f(shuō)。哦，原來(lái)，老師是別有用心的呀！
不過(guò)，我們都很快樂(lè)，因?yàn)檫@是一堂有趣的作文課。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在日常生活中，深深地體會(huì)地父親愛(ài)如大山。
我的爸爸在老河口市攔馬河車(chē)站的小漢口建材城里面開(kāi)了一家店，店的名字是歐普廚衛(wèi)電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節(jié)假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時(shí)間回來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪我聊天。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)，爸爸在河口開(kāi)店。爸爸回來(lái)了，我就撲到爸爸的懷里撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時(shí)候很慈祥、嚴(yán)厲，和藹、憤怒……接下來(lái)我就給你們講一個(gè)故事吧！
記得有一次，我的爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我你在干什么，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話(huà)機(jī)的線(xiàn)弄斷了�！睕](méi)想到爸爸不但沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說(shuō)：“想一想哪根線(xiàn)應(yīng)該連接到哪根線(xiàn)。不要著急，孩子記住世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹诎职值墓膭�(lì)下我終于把電話(huà)機(jī)的電線(xiàn)給裝好了。
不管我遇到什么事情，我的.爸爸一直鼓勵(lì)我，使我走向成功。
我的爸爸是無(wú)所不能的超人。我愛(ài)我的慈祥的嚴(yán)厲的爸爸。
評(píng)語(yǔ)：此文簡(jiǎn)短而精彩。寫(xiě)出自己弄壞電話(huà)線(xiàn)害怕爸爸批評(píng)自己，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)責(zé)怪，反而鼓勵(lì)自己修好電話(huà)線(xiàn)。深深的體會(huì)到爸爸的愛(ài)。
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