小學(xué)三年級(jí)作文匯總（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
暑假到了，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，真熱��！
小明在家玩耍，可是沒多久，小明不想玩了。于是，小明打開電視，開始看起來(lái)。沒多久，動(dòng)畫片結(jié)束了，要等10分鐘左右的.廣告才有。這時(shí)，小明看見魚竿，想：如果我釣到了魚，不就可以吃烤魚了嗎？想著，小明拿上魚竿和魚食去釣魚。
“啊，真熱啊！”小明自言自語(yǔ)道。他拿出魚竿，鉤上魚食，開始釣魚。
小明看看四周，一棵柳樹上有一只知了在大聲鳴叫。這時(shí)，小明想起來(lái)動(dòng)畫片要有了，已經(jīng)過(guò)了8分鐘了。
小明心里說(shuō)：小魚小魚快上鉤，快快上鉤。
正是拜過(guò)神仙好發(fā)財(cái)。沒過(guò)多久，魚線就有動(dòng)靜了，小明忙往上一提，水花四濺，一根水草飛了上來(lái)，原來(lái)那并不是魚，反倒是水草被“請(qǐng)”了上來(lái)。
小明毫不放棄，又釣了起來(lái)。不一會(huì)兒，魚線又有了動(dòng)靜，小明一提，一條魚上鉤了�？墒窃诜湃牖@子的時(shí)候，魚兒一躍進(jìn)了小河里，小明只得重新釣。
終于，魚線又動(dòng)了。小明一提，一條大魚上鉤了！
于是，小明帶著魚，滿載而歸的，高高興興的回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
早上，我在公園里捉了一只蝸牛，看，它多有趣啊。
這只蝸牛很大，將近有三厘米長(zhǎng)。它的頭是圓圓的，上面有四根細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的，頂端是蝸牛的眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界，還有一對(duì)短一點(diǎn)的，那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊，用來(lái)探路。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子都縮到小殼里，再等上兩三分鐘，它又會(huì)小心翼翼地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地伸出來(lái)。這只蝸牛有一個(gè)右旋的褐色的殼，不是非常堅(jiān)硬，這就是它的“小屋”�？茖W(xué)老師告訴我們，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有兩萬(wàn)五千顆牙齒。天啊，難怪它吃東西那么快。
它爬得很慢，爬過(guò)的地方都會(huì)有一條粘粘的痕跡，在太陽(yáng)下看是銀白色的.。這是為什么呢？原來(lái)那是腹足分泌出來(lái)的物體，幫助它爬行，還可以在睡覺的時(shí)候封住“小屋”的出口，這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺了。
在科學(xué)課上，我知道了，蝸牛還是一個(gè)“雜技高手”呢，它能在天花板爬，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，所以不會(huì)被刮傷。
蝸牛既有趣，又可愛，我真喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我心里，有件事一直感動(dòng)著我，令我久久不能忘記。
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，爸爸帶著我們?nèi)ネ妫覀冏卉噥?lái)到第一站。這時(shí)座位沒了，正好一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上來(lái)。車開了，老爺爺搖搖晃晃得站在那兒。他向旁邊阿姨說(shuō)：“小姑娘讓我坐一下吧！”可那位阿姨卻生氣的罵道：“你這個(gè)老家伙，我先搶的干嘛要讓給你呀？”忽然一位可愛的`小弟弟從他媽媽的腿上跳下來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，我的位子讓給您！”他媽媽的臉頓時(shí)像火一樣紅甚至比火還要紅呢！她馬上站起來(lái)要讓位，我就說(shuō)：“爺爺還是我讓您坐吧！”說(shuō)著我就站起來(lái)把位子讓給爺爺。爺爺坐上去對(duì)我笑了笑，可小弟弟卻抱著爺爺問：“您為什么不坐我的位子呀？為什么呀？”我們聽了哈哈大笑起來(lái)，他也抓抓小腦袋笑了。
不知道為什么那天玩得特開心，應(yīng)該是幫助過(guò)老爺爺吧！這件事讓我至今無(wú)法忘記。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期六的下午，我約我的好朋友們?cè)诓賵?chǎng)上見了面。我們大家來(lái)到了操場(chǎng)中間的圓圈里，一起出了個(gè)主意：玩一次從來(lái)沒有玩過(guò)的游戲。只有一個(gè)人知道怎么玩這個(gè)游戲。我們大家都非常期待著。于是，我們開始猜拳，輸了的就是要捉贏了的。
游戲剛要開始，就由那個(gè)知道游戲的王雅媛給我們講游戲的規(guī)則，她給我們大家講：“今天，我給大家介紹個(gè)游戲，很好玩的�！彼o我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫圓圈里躲閃。游戲的規(guī)則是這樣的，輸家在圈外，其余的人站在圈內(nèi)，輸家要捉圈內(nèi)的人，第一個(gè)被輸家捉住的話，那她就是下一輪的輸家，輸家也可以趴在地下用手去摸圈內(nèi)的人，輸家如果踩線捉住了圈內(nèi)的人，那就算為沒捉住。大家知道了嗎？”我們都異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)方法好，就按你說(shuō)的辦�！�
游戲開始了，第一輪的輸家竟然是我們這兒個(gè)子最高，手又長(zhǎng)的王雅媛。只見她圍著圈外轉(zhuǎn)圈，大家都放松了警惕，誰(shuí)知，她一個(gè)倒轉(zhuǎn)，大家就幾乎都被她轉(zhuǎn)蒙了捉去，只剩下了我和許菱鈺兩個(gè)人，我知道站在哪里是最安全的，我告訴了許菱鈺，我和許菱鈺都踮起腳尖，站在圓圈中間，可我疏忽了一點(diǎn)---她們可以趴著捉，終于，我中了她們的調(diào)虎離山之機(jī)，前是王雅媛，后是陶騫，我剛—后退就被陶騫捉住了，而許菱鈺個(gè)子中等，躲過(guò)了我們大家的追擊，她最終成了第一個(gè)沒有被大家捉住的人。
第二輪游戲開始了，是 我們這兒個(gè)子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，別看她小，她可是經(jīng)常和王雅媛一起玩這個(gè)游戲。她在圈外一直沒有捉住我們，我們以為她根本不可能對(duì)我們?nèi)?nèi)的人構(gòu)成威脅，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被擠出圈點(diǎn)的朋友，她逐漸向我們?cè)谌c(diǎn)的人進(jìn)攻，不管她摸得著，還是摸不著，她都非常的努力，這輪游戲當(dāng)然有很多人沒被她捉住。
第三輪游戲開始了，是我來(lái)當(dāng)輸家，我非常小心的捉人，我捉住了一個(gè)高個(gè)子的，我和她一起趴在地上將矮個(gè)子的小妹妹一個(gè)接著一個(gè)捉住，我看見了小妹妹們都捉住了自己想要捉住的人，而我從開始都只捉住了一.兩個(gè)人，我有些不服氣，剛捉住了最后的.哪個(gè)人，卻在捉她的時(shí)候，腳踩了線，我把自己捉住的人給放走了，最終，我成為了第一個(gè)踩線的到霉蛋，我放走的人被另一個(gè)高個(gè)子捉住了。
第四輪游戲更加激烈，是要兩個(gè)輸家，她們兩個(gè)就是陶騫和許菱鈺，她們倆人一高一矮，配起來(lái)是最合適的了，只見她們兩個(gè)在嘰嘰咕咕地在商量對(duì)策，我們聽不見她們?cè)谡f(shuō)什么，大家都提心吊膽，因?yàn)樘镇q是我們朋友中主意最多的人。開始了，陶騫在我們前面誘惑我們，而我們?cè)诶锩娴囊膊徊�，王雅媛跟大家說(shuō)：“大家不要害怕，大家背靠背，不要給她們機(jī)會(huì)。”聽了王雅媛的話，我們都照做了，陶騫在前面趴著，誘我們后退，我們只能后退了，誰(shuí)知，許菱鈺在后面突然襲擊我們，我們就像“無(wú)頭蒼蠅”似的在圈內(nèi)亂跑，最終，全部被她倆捉住了。
游戲結(jié)束了，大家都累得氣喘吁吁。但是，我們都非常開心.高興！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件令我尷尬難忘的事，因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了，受到了老師的`批評(píng)。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會(huì)覺得臉紅。
那一天早上看到時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，我從家里背上書包就急匆匆的跑出來(lái)，在去學(xué)校的路上，我一邊走一邊自言自語(yǔ)：“今天肯定遲到了，怎么辦呀！，早上要是起床早一點(diǎn)就好了，吃飯快一些就好了”。我的心砰砰的跳著，一邊小跑一邊想：“老師一定會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們也會(huì)笑話我，大家會(huì)說(shuō)我，都上二年級(jí)了還遲到。想到這里，我更著急了，撒腿往學(xué)校跑去。
到了校門口，我連頭也沒抬，一口氣上到三樓跑到教室門口，看到老師正在批評(píng)一個(gè)同學(xué)，我氣喘噓噓的喊一聲“報(bào)告”，老師讓我先站到講臺(tái)上。老師批評(píng)完那個(gè)同學(xué)，開始說(shuō)我，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉像紅蘋果一樣，感覺丟人透了，心想：“要是有條地縫那多好，我肯定要鉆進(jìn)去”。
這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人，以后我要起床早一點(diǎn)，干什么事再快一點(diǎn)，再也不讓老師因?yàn)檫t到而批評(píng)我，再也不讓同學(xué)因?yàn)檫t到而笑話我。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
美好的夢(mèng)總是會(huì)結(jié)束的，第二天，凡卡醒來(lái)了。他在心里想著：等爺爺看到我的信了的時(shí)候，他一定會(huì)來(lái)這里把我?guī)ё叩�，我要活得好好的，等爺爺�?lái)接我，離開這個(gè)可怕的地方。以后，我再也不會(huì)受這些苦了。信寄出去的后，凡卡每天都靠著這種信念來(lái)在這個(gè)可怕的'地方生存著，無(wú)論多苦，無(wú)論多累，他始終沒有放棄一絲希望。他堅(jiān)持著，努力著，等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。他越干越努力，但是老板和老板娘依舊打他、揍他，還有伙計(jì)也時(shí)不時(shí)欺負(fù)他，好似他是個(gè)別人用來(lái)發(fā)泄的物品。凡卡多想哭，多想逃走，可是當(dāng)他想到爺爺會(huì)來(lái)接他的時(shí)候，他就擦干眼淚，鼓起勇氣，繼續(xù)待下去。十幾天過(guò)去了，爺爺還是沒有來(lái)接凡卡。有一天，店里的伙計(jì)要寄信，可是家里沒有郵票了，于是叫凡卡來(lái)去買郵票，凡卡不解，為什么要去買郵票呢？后來(lái)，伙計(jì)告訴他，如果要寄信一定要有郵票，不然對(duì)方不可能收到的。凡卡聽了，心里立刻絕望了，眼睛緊閉，倒在地上了，永遠(yuǎn)的沉睡了。
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