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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風(fēng)驟雨，亦是。
航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長(zhǎng)，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對(duì)不是永遠(yuǎn)。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲(chóng)沖破繭的`封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒(méi)有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲(chóng)需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。
若是，投機(jī)取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開(kāi)，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯(cuò)了，剪開(kāi)繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲(chóng)子，那大而美麗的翅膀不僅無(wú)法令它飛起，反而會(huì)成為它的包袱、負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋谕懽兊倪^(guò)程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過(guò)鍛煉會(huì)越來(lái)越有力，而投機(jī)取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無(wú)力的，無(wú)法承受蝴蝶本身的重量。
成長(zhǎng)的過(guò)程，是需要挫折，需要困難的。
一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細(xì)想想，如果這漫漫人生中沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么我們就無(wú)法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無(wú)意義。
所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對(duì)，迎接挫折，令生活更加圓滿(mǎn)。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天晚上，我補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就在那等，老師問(wèn)我：林嶸怎么不回家呢？我不敢說(shuō)自己害怕，就應(yīng)了聲：我馬上走。然后提起背包，硬著頭皮向樓下走去。
望著這樓梯，我心里很害怕，遲遲不敢下去，于是我就拿出自己帶的假槍壯膽。我的身子貼著墻壁，緩緩?fù)伦撸瑫r(shí)不時(shí)舉起槍?zhuān)钢硺訓(xùn)|西，就像警片中的警察一樣。當(dāng)我走到三樓的時(shí)候，墻角有一大片陰影，我生怕這里面有人會(huì)等我走近時(shí)偷襲我，我走到那時(shí)馬上舉起槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)那，當(dāng)確定沒(méi)人時(shí)，又繼續(xù)往下走。
走到二樓時(shí)，感覺(jué)到樓旁的一棵棵樹(shù)木都是活的，天上的月亮散發(fā)著清麗的光輝，迎面吹來(lái)涼爽的清風(fēng)，可我覺(jué)得這一切都充滿(mǎn)著鬼魂之氣我驚恐地用眼睛仔細(xì)地向四周望望，那一草一木仿佛都像是一個(gè)人，在向我逼近。路燈把樹(shù)的.影子投在樓梯上，被我誤認(rèn)為是人的影子。樓下的廁所門(mén)口有一灘水，“幽靈！”我心臟大大地跳了一下，似乎想從胸腔里彈出來(lái)，不敢多想，我拔腿就跑。
終于到了樓下，我的心情舒坦了一點(diǎn)，心跳也慢慢地平靜了下來(lái)。我感到，一個(gè)人走夜路并沒(méi)什么可怕，可怕的是沒(méi)膽量，只要你有膽量去挑戰(zhàn)，什么也會(huì)被你征服！
六年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上，一位農(nóng)村婦女抱著她的孩子站在“母子上車(chē)處”通道的旁邊等車(chē)。通道上站著醫(yī)生、老板、經(jīng)理等人在排隊(duì)。他們是文盲嗎？顯然不是。牌子上清清楚楚寫(xiě)著：母子上車(chē)處。為什么他們會(huì)站在這里？
通道上的人有的在“閉目養(yǎng)神”、有的在“思考問(wèn)題”、有的在東張西望、但是他們都“看不見(jiàn)”牌子上的字，也“看不見(jiàn)”通道旁邊的母子倆。
那位母親冷極了，她只穿著單薄的衣服，全身發(fā)冷，小孩子冷得哭了，母親心都酸了�？吹竭@一幕，淚水都
含在眼睛里了……可是有誰(shuí)可憐可憐他們呢？
母親想：現(xiàn)在的`人越來(lái)越?jīng)]公德心了，還多了許多“文盲”。
這幅漫畫(huà)十分生動(dòng)、形象地諷刺了當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。像在公共汽車(chē)上，有老人沒(méi)有位置坐，有些年輕人卻不讓座，還把臉扭過(guò)窗外“看風(fēng)景”。即使車(chē)上寫(xiě)著：請(qǐng)給有需要的人讓座。也把自己當(dāng)作“文盲”……
這幅漫畫(huà)使我懂得做人要遵守公共秩序、維護(hù)社會(huì)公德。
讓我們樹(shù)立愛(ài)心和公德心，做一個(gè)文明有禮的良好公民吧！
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