三年級小學作文3篇[實用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

　　長大后，同學們有要做明星的，有要做醫(yī)生的，有要做警察的.······可我卻想做湖南省的省長。

　　長大后我要做湖南省的省長。因為我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，道路坑坑洼洼很不好走，也沒有什么車開進村里。我要把坑坑洼洼的小路變成像長安街那么長那么寬的車輛來來往往的大馬路，每家每戶都有一個漂亮的小站牌和小車庫。

　　長大后我要做湖南省的省長。因為村里沒有游樂園，只有一棵大樹，孩子們爬來爬去，一點兒也不安全。我要建一個游樂園，里面全是世界級的游樂設施，好玩兒又安全，還不收門票費，讓孩子們自由自在地玩耍。

　　改變家鄉(xiāng)的貧困，需要一個這樣的省長。而為了實現(xiàn)我心中的這個夢想，我一定要好好學習天天向上。

三年級小學作文 篇2

　　今天，我讀了《烏塔》這一篇文章，課文寫的是一個14歲的德國的一個小姑娘，自己一個人游厲歐洲的一個故事。文章最后還對德國和中國的父母愛子的不同方法進進行了比較，中國的'家長把孩子關在家里，就好像時時刻刻都有小偷和壞人盯著他們們一樣。而德國的家長卻相反，讓孩子一個人在外面，給人的感覺好像那里一個壞人人都沒有似的。這就表明出德國孩子的自主意識和獨立生活的能力比中國孩子強。

　　我認為烏塔說的對，愛孩子就應該給孩子自由，不能整天都呆在屋子里，哪兒也不去，要培養(yǎng)孩子們獨立生活的能力。現(xiàn)在我們中國的孩子在家里都屬于小公主，小皇帝，所以他們以經(jīng)沒有了這種能力。就是有幾個想獨立的孩子，卻又被爸爸媽媽們關在了狹小的屋里，現(xiàn)在的孩子只能從電視上或者是書上來了解世界，這樣總不完美。

　　所以我想說；愛孩子就應該給孩子自由，讓我們自己來面對世界。

三年級小學作文 篇3

　　今天，就是我們測50×8的日子，我們懷著興奮不已的心情來到操場上。

　　操場上熱鬧極了，有的同學在抱緊拳頭，真像奧林匹克運動員。而有的女生好像在向上帝祈禱——上天保佑啊，讓我取得一個好成績��！男生完全跟緊張的女生不一樣，他們都在摩拳擦掌，躍躍欲試呢！前，前面的班級快得像風一樣，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。前面的一個班跑完了，就該我們班了。

　　我本來就跑的慢，加上別人總是笑話我的跑步姿勢，我更怕我跑的慢了。但是老師仿佛看穿了我的心思，笑著跟我開起了玩笑：“加油跑啊，如果你跑得太慢了，我的秒表可就沒電了！”雖然只是一句小小的玩笑，但我能夠感受到老師的用心良苦。我自信了起來。老師又給我了一個鼓勵的眼神。緊接著，發(fā)令員就說了：“預備——跑！”果不其然，同學們都像離線的劍似的沖了出去，我落下一大截。我以最快的速度沖了上去，超過了一些同學。跑了一圈半時，我的體力有些不支。一些同學也開始反超了，我心里像熱鍋上的`螞蟻。快到終點了，我使出吃奶的力氣沖了上去，我到終點了！可是，我發(fā)現(xiàn)，好多同學已經(jīng)到達，被我趕超的寥寥無幾。但是我獲得了這幾年來最令我滿意的成績：1分54秒。接下來就是女生跑的時間。當女生跑慢了，老師則在一旁加油助威呢……

　　其中，我們還測了一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩……

　　雖然給我印象最深的是50米×8，但是此次測試中其他的項目也都給我流下了深刻的印象，它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶！

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