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珍惜每一天初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的珍惜每一天初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜每一天初二作文1
最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最輕易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。我們要珍惜每一天。
——題記
時(shí)間匆匆從指間流過,如白馬穿過間隙,似流星從天際劃過。很多人都意識(shí)不到時(shí)間的寶貴,在碌碌無為中度過了一生。老來,長(zhǎng)嘆一聲:“人生若能重來多好。
人們都是如此,等時(shí)間從面前流過,奔向了前方時(shí),才感嘆時(shí)光易逝。其實(shí),生命中的每一天都是值得珍惜的。為什么呢?時(shí)間就是有一分一秒堆積起來的.呀!雷巴柯夫說過:“用‘分’來計(jì)算時(shí)間的人,比用‘時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。”善于利用一分一秒,才可以抓住生命中每一個(gè)精彩的瞬間。
也許有人會(huì)說:“我的生活枯燥乏味,我總是感覺不到快樂的存在。”那么,請(qǐng)睜大眼睛看一看,一年四季,景色各異;父母與同學(xué),帶給了我們多少歡聲笑語……如果錯(cuò)過了這些,那么,就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。所以,我們必須珍惜眼前的每一天,這樣才不會(huì)在暮年發(fā)出“虛度了一生”的感嘆。時(shí)間是無聲的腳步,不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。不懂得珍惜的人,不會(huì)抓住眼前的每一天的人,永遠(yuǎn)抓不住幸福。
時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。所以,善于抓住時(shí)間,珍惜當(dāng)下的幸福,才會(huì)過好一生,F(xiàn)在正沐浴在親情與友情的光輝下的我們這些青少年,更應(yīng)該珍惜好每一天。因?yàn)槲覀儞碛械倪有很多,可以珍惜的還有很多。人生沒有后悔藥,不可以再來一次,所以,讓我們像品味香茗一般,細(xì)細(xì)地品味生活中的每一天吧!
時(shí)間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過!
珍惜生命中的每一天,讓人生更加燦爛!
珍惜每一天初二作文2
《失去的一天》這篇文章使我受益匪淺,明白了時(shí)間的寶貴,明白了要珍惜每一天。
《失去的一天》主要講了媽媽給佩佳布置了一天的任務(wù),讓他載一棵樹,看一本書。但佩佳在這一天里游手好閑,沒有完成媽媽給他布置的任務(wù),覺得今天的事情可以放到明天去做,媽媽回來后,帶佩佳去參觀了拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師和讀者在這一天里的工作學(xué)習(xí)成果,讓佩佳明白了什么叫“失去的一天”:因?yàn)檫@一天已經(jīng)不會(huì)再回來。
讀了這篇文章,我不由得想起了自己:早讀時(shí),雖然老師說“一日之計(jì)在于晨”,但我還是心不在焉的,一有風(fēng)吹草動(dòng),便把書拋到九霄云外,過去湊熱鬧,浪費(fèi)了早晨寶貴的時(shí)間;上課時(shí),雖然我有時(shí)會(huì)認(rèn)真聽講,但一聽到別的同學(xué)說話,或者聽到窗外的聲音,便靜不下心來認(rèn)真聽講了,浪費(fèi)了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光;寫作業(yè)時(shí),雖然我一直坐在書桌前,但是我寫的并不認(rèn)真,有時(shí)看著窗外發(fā)呆,有時(shí)在演草紙上亂寫亂畫,有時(shí)東張西望地找筆,有時(shí)豎起耳朵偷聽電視里播出的新聞,別看我有時(shí)一直盯著作業(yè)本,其實(shí)心早就飛到九霄云外了,寫出的.字十有八九都是錯(cuò)別字,還要擦掉重寫,結(jié)果呢,原本半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)被我拖了兩三個(gè)小時(shí),不但自己最喜歡的動(dòng)畫片沒看成,而且還被媽媽批評(píng)。
時(shí)間就像河水,只能流去不能回。我就像文中的佩佳,經(jīng)常游手好閑,浪費(fèi)時(shí)間。如果佩賈先完成媽媽布置的任務(wù),就能痛痛快快、心安理得地玩耍;如果我先認(rèn)真完成作業(yè),剩下的時(shí)間還能看書、畫畫、看電視……
文中媽媽的話既教育了佩佳,也教育了我們,失去了一天里應(yīng)該做的一切,這是無法彌補(bǔ)的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此時(shí)何時(shí)了。人生百年幾今日,今日不為真可惜!
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