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【熱門】實(shí)用的小學(xué)三年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
龜美子多了一個(gè)新朋友--一只巴西龜。這只新來的巴西龜，神情沮喪，唉聲嘆氣，不吃不喝……
龜美子來到新朋友的面前，用柔和甜美的聲音問：“新來的'朋友，你怎么老不吃東西呢？這樣下去，身體可吃不消��！對啦，介紹一下，我是龜美子，你叫什么名子呢？”新來的龜無精打采地說：“我叫龜田君，來自顯赫的龜田家族，本來住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說：“我們的遭遇差不多，聽父輩說我們的祖籍在美國……”龜田君嘆息道：“我也是巴西種族，沒想到我們居然成了人們豢養(yǎng)的寵物，每天只能在這里‘坐井觀天’，我那宏偉的藍(lán)圖，只能成為泡影了……”龜美子語重心長地說：“我們這一生所面對的生活環(huán)境會(huì)發(fā)生許多我們意想不到的變化，我們從遙遠(yuǎn)的美國來到陌生的中國，要重新適應(yīng)新的氣候環(huán)境，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，又來到太平河，剛適應(yīng)了環(huán)境，又被囚禁在魚缸里……但是無論面對怎樣的環(huán)境，我們都應(yīng)該快樂、堅(jiān)強(qiáng)，只要生命在，希望就在！”龜田君覺得龜美子的話很有道理。
從此，兩只巴西龜快樂地生活著。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我要介紹上的課余生活是養(yǎng)烏龜，我養(yǎng)的烏龜非�？蓯郏膬芍粚毷愕难劬Я辆Я�；它有一塊扁平布滿皺褶的甲背，像騎士堅(jiān)硬無比的鎧甲。
有一次，我給它洗澡，它和往常一樣用四肢掙扎著。我想：它好幾天不吃不喝，應(yīng)該很餓了吧，我應(yīng)該給它喝點(diǎn)水。于是，我打開水龍頭，捻住它的嘴巴，給它飲水。飲水后，我剛想把它送回“家”，它把鼻子里的水一擠，噴到我臉上，我可真夠慘的。
我和烏龜生活三年了，我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它喂食，它都四肢趴在地上，頭高高昂在空中，嘴巴張得大大的，等著我給它喂食。這樣說知道俺們倆，“人動(dòng)組合”的'感情了吧。
秋天，我發(fā)現(xiàn)烏龜好幾天不吃不喝，非常著急，以為它病了，所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說：“烏龜冬眠啦！當(dāng)然不吃不喝了�！蔽衣犃�，一顆心總算吞下去了。
我的烏龜越長越大，越來越可愛，我也越來越喜歡它，它是我課余生活不可缺少的一部分。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門窗地板墻、物質(zhì)轉(zhuǎn)化機(jī)等等一些絕對稀奇的東西，不信，我講給你們聽聽。
我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開后就大不相同了：翻開后看不到一頁書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書館。
這本書使用起來也很方便。你翻開書的時(shí)候，就會(huì)聽到一陣清脆的'聲音“歡迎來到知識(shí)的世界，請問你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語文天地、數(shù)學(xué)樂園、英語街區(qū)、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的成語就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班級還有富有彈性的門窗地板墻，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會(huì)立即把你反彈成直立狀態(tài)，撞到門窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態(tài)。
我們教室里還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)化成電源的機(jī)器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進(jìn)一個(gè)盒子里，再放進(jìn)能源轉(zhuǎn)化機(jī)，過一小會(huì)，垃圾就變成能源啦，這樣既節(jié)能，有環(huán)保，真實(shí)惠��！
考試時(shí)一旦有人作弊被攝向頭發(fā)現(xiàn)了，頭上的鍋蓋就會(huì)砸下來，所以很少有人作弊。
如果你在這里上課就不會(huì)覺得是地獄了，你考試也沒必要作弊了，因?yàn)楹芎脤W(xué)。
我代表全班歡迎你的到來。
小學(xué)三年級的作文 篇4
昨天晚上，我們班的班級群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個(gè)隊(duì)員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的.隊(duì)員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個(gè)沒上場的替補(bǔ)小隊(duì)員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊(duì)員們踢得非常努力，但對方太強(qiáng)大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進(jìn)攻，過了很久我們沒能踢進(jìn)一球，而人家三(3)班在上半場就已經(jīng)連續(xù)進(jìn)兩個(gè)球了。隨著裁判喊道：“上半場結(jié)束，休息十分鐘!”隊(duì)員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場能有機(jī)會(huì)。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會(huì)功夫，我們的球門又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進(jìn)步。
小學(xué)三年級的作文 篇5
每個(gè)人都有著大大小小的煩惱，我也有兩個(gè)甩不掉的煩惱。
剛上小學(xué)的我，每天早上都感覺到自己睡不飽，要離開被窩的痛苦和一直被媽媽催著：“快點(diǎn)！快一點(diǎn)！快要遲到了！”聲音越來越宏亮的媽媽，讓我心里又急又緊張，因?yàn)檫t到的話，會(huì)被老師罰不能下課，還要抄課文呢！而每周二晚上媽媽會(huì)帶著我驅(qū)車趕往舞蹈教室，上著劈腿又翻跟斗的芭蕾舞課，這也是我的惡夢。一二三四，手心向上，雙腳墊起……，一個(gè)半小時(shí)下來，真的好累喔！上周二上課前我在舞蹈教室居然忍不住的`哭了出來，好糗！媽媽問我：“長大后要像她這么胖，腿那么粗，還是要忍耐繼續(xù)跳？”我哭著說：“我不要胖啦！”老師也安慰我說，我有進(jìn)步了，我只好把眼淚擦干，繼續(xù)上芭蕾舞課了。
爸爸說，和煩惱做朋友，打敗它、戰(zhàn)勝它，都是克服的方法。我希望我能早點(diǎn)上床睡覺，這樣一定也能早起，上課就不怕遲到了。也希望我能對舞蹈早點(diǎn)產(chǎn)生興趣，持之以恒的練習(xí)劈腿和基本動(dòng)作，這樣我一定會(huì)跟上同學(xué)，也會(huì)有顯著的進(jìn)步的。這樣這些煩惱消失了以后，我又是個(gè)開心的小女生啰！
小學(xué)三年級的作文 篇6
秋姑娘悄然無息地穿上了一件五彩衣，踏著云層，邁著輕盈的步伐來到了郊外的農(nóng)莊。瞧！秋姑娘經(jīng)過大樹，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲，像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂。樹葉隨著美妙的音樂，跳著輕盈的舞蹈飄落下來。秋姑娘經(jīng)過花叢，花兒們爭奇斗艷，好像在比誰開的最鮮艷。秋姑娘來到蘋果樹下，蘋果樹就像被施了魔法一樣，變的.紅彤彤的，讓人垂誕三尺，你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
最有意思的是蘋果樹下的情景：一個(gè)小男孩正在為摘到了一個(gè)有蟲子的蘋果，而灰心喪氣。他一抬頭看見樹上，掛著一個(gè)猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋果。他立刻開心起來，迫不及待想要把它摘下來。蘋果長的有點(diǎn)高，只見他慢慢地踮起腳尖，右手提著籃子，左手抓住蘋果，使勁向下拽。就這樣，一個(gè)又大又紅的蘋果被小男孩摘了下來，他高興極了！就連遠(yuǎn)處摘蘋果的伙伴們，也向他投來了羨慕的眼光！
最吸引人的是：一個(gè)小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉，他非常高興，想和女孩分享自己的喜悅，他一邊喊著女孩的名字，一邊跑向女孩。小女孩似乎沒聽見，她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上，用右手輕輕地拿起火紅的楓葉，放進(jìn)左手的標(biāo)本書里。她想：有了這片楓葉，我親手做的樹葉標(biāo)本書就完成了。
秋天是迷人的、五彩的，它給人們帶來了豐收的果實(shí)、難忘的快樂。
小學(xué)三年級的作文 篇7
在海南旅游的最后一天，我們來到了水果市場，準(zhǔn)備帶一些水果回去。
大家都不約而同地看中了同一攤位上的芒果。媽媽拿起一個(gè)又大又黃的芒果，問：“這多少一斤？”“四塊。”店主回答。大家覺得這個(gè)價(jià)格可以接受，便挑了幾個(gè)裝進(jìn)袋里，放上秤臺(tái)上稱重，稱重時(shí)大家留了心眼，因?yàn)閳?bào)紙上出現(xiàn)過三亞把游客“坑”了的現(xiàn)象。一個(gè)阿姨從袋中拿出一個(gè)芒果，用手掂了掂，然后讓店主再稱一次，稱的.結(jié)果為2.4千克，那位阿姨說：“這絕對沒有這么重，頂多只有2.2千克！”而店主卻一再說是2.4千克。
大家都想辦法來證明這秤到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。一位叔叔說笑道：“早知道自己帶一個(gè)秤過來！”“要不到別的店里稱稱？”最后還是媽媽想出一個(gè)好方法“我們?nèi)ボ嚿夏靡黄康V泉水下來，然后拿礦泉水來稱�！庇谑俏遗艿杰嚿�，拿了一瓶沒有開過的水，凈含量是350毫升，也等于350克（不計(jì)塑料瓶重）。
我們把水放到秤上，顯示480克，于是我們都說這家店太沒有誠信了，但是店主卻絲毫不羞愧，反而說要是秤準(zhǔn)的話，那就賣6塊一斤了，最后，我們都沒有買他的芒果。
其實(shí)，電視上還說過這樣的事：一位游客來三亞吃飯，店家利用凹凸鏡的原理，把魚“變”小了，游客看起來只有二斤，一稱卻有四斤，而服務(wù)生馬上把魚給宰了，不要也得要。
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