（實用）實用的四年級作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
那天，聽說“平行線教育”有堂公開課，要講楓楊中學(xué)的小升初語文試卷，便急忙趕去聽。雖然遲到了幾分鐘，好在沒落下試題的講解，真幸運。
本以為這試卷一定古里古怪，細細一看，題型和我們學(xué)校的卷子差不多，無非就是看拼音寫字、古詩填充、句段概括、閱讀，還有小作文。多出來的，是一項看字寫拼音。這試卷共有七大題，大多是拓展題，涉及的'知識面很寬，難度確實不小。
老師滔滔不絕地講了一個小時，“消滅”了四道大題。課間休息后，開始講第五大題——求解詩句。這里共有五小題，每題有兩句的空格。興許是為了活躍課堂氣氛，從第3小題起，老師采取提問的方式進行。
“想想，這題該怎么填？”老師和藹地問。
全場啞然，連掉根針都能聽見。
“怎么，都沒學(xué)過？”老師有些失望，只好在黑板上寫出詩句。
“看著，這題應(yīng)該會填了吧？”老師急切地問。
全場依舊啞然，學(xué)生們大眼瞪小眼，只剩抓耳撓腮的份了。老師無奈，只得寫出答案。我暗暗松了口氣，幸好大家都不會，否則，該丟面子了。
眨眼來到第5小題，我瞅瞅試卷，似乎會。想起來了，是《別董大》詩中的最后兩句：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”咦，也許老師還以為沒人能答上來，竟自顧自說出答案。可惜了，我的露臉機會就這樣被“拍死”了。
“明白了嗎，這一小題的類型明顯和前面不一樣。”老師苦口婆心地啟發(fā)。忽然，語氣一轉(zhuǎn)：“嗯,誰會背《別董大》？”
我左一瞅，右一看，仍無一人舉手，便不由自主把胳膊抬了起來。就我一人舉，老師自然叫我：“你背背看�！憋@然是讓剛才連續(xù)的啞場掃了興致，她對我似乎也不抱希望。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛……”我順順溜溜地從頭背到底，一氣呵成。老師的臉色忽然變得莊重起來，感慨道：“你們看，都是小學(xué)生，怎么有這么不一樣呢？”說罷，美美地把我表揚了一通，夸得我不好意思了。
實際上呢，這詩可不是我自覺要背的，是我們的班主任羅老師暑假前布置的硬任務(wù)。她推薦了一本《瘋狂背古詩》，要求我們必須背會100首，開學(xué)要檢查。哦，當時班上炸開了鍋，都嚷嚷太殘酷了。當然，嚷歸嚷，背歸背。羅老師的風(fēng)格是說一不二，誰也不敢去冒犯。結(jié)果呢，嘿嘿，全班都完成了任務(wù)�！秳e董大》這首，個個都背得滾瓜爛熟。
所以，如果真要夸獎，應(yīng)當夸夸我們的羅老師。想想，如果沒有她的“殘酷”，我們的小腦瓜咋能裝進恁多古詩。不過，從楓楊試卷上看，100首還有點少，得把《瘋狂背古詩》里的200多首全背會才是。耶，還得加油哦！
四年級作文 篇2
我，患先天性的疾病，此病帶來的痛苦是可想而知的，是溫馨的家庭帶給我快樂。
我自幼身體瘦弱，生活無法自理，連走路都有些困難，不會獨自站起來和上樓梯，雖然先天性的疾病帶來的是痛苦，但是我有一群可愛的家人們，還有同學(xué)和老師。他們時刻愛護、關(guān)心、幫助我�；氐郊依�，總有溫暖的'氛圍支撐著我。在學(xué)校，有老師和同學(xué)無私的幫助和關(guān)懷。正是他們給了我活下去的勇氣和希望。
我想要健康起來，和正常的孩子一樣。我想上體育課，去打那調(diào)皮的籃球，把它投進籃里。但是上體育課的時候，我卻在教室里發(fā)呆，默默地流下淚珠。我想自己去上學(xué)，不用再讓我的家人送我，和別的伙伴一起歡蹦亂跳的去上學(xué)。雖然這只是我的夢想，但是只要我堅持不懈的鍛煉身體，有一天夢想終究會實現(xiàn)。
我要堅強的活下去。我有一個堅定的信念，身殘志堅的張海迪阿姨是我的榜樣，雖然我的四肢不太強壯，但是我有聰明的大腦，我要發(fā)揮我的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，勇登科學(xué)的高峰，不辜負爸爸媽媽和老師的殷切期望。
我深深地知道：有夢想就有希望！
四年級作文 篇3
大年初一！時間就如一條亙古的長河，在我們的記憶里匆匆地流過，轉(zhuǎn)眼間，這該是我過的第十三個春節(jié)了，如往常一般，年味兒十足。
春節(jié)，照例是我們先去做客的，我們先去了舅舅家。舅舅家各個大哥哥，小弟弟都到齊了。開場的一頓飯便極其豐盛，雞鴨魚肉，山珍海味無所不有。吃著飯，與家人談?wù)勌�，這滋味比在飯店里吃得還 香。杯觥交錯之際，一盤盤菜肴在數(shù)雙筷子的夾取慢慢變成了一個個空盤。大人們放聲談笑，孩子們發(fā)著狠往嘴里塞東西。這應(yīng)該就是年味兒！
吃完午飯，就是自由時間了。舅舅是個孩子王，帶這我們大大小小一串到后山腳去玩了。我們一路蹦蹦跳跳來到后山，旁邊還 有溪水環(huán)繞，后山腳這片地方真大啊，到處是松軟的泥土，好一片開闊的場地，我們幾個小孩子跑著，笑著，跳著，踩在軟軟的泥土上，一點也不怕摔著，風(fēng)輕悄悄地吹著，我們有的玩捉迷藏，有的相互賽跑，有的跳房子，就連在這里散散步也是一種愜意的享受。
大家正玩得高興，舅舅招喚我們聚在一起，“你們這樣玩沒有喜慶的味道，我們來玩些有年味的'東西，你們看這是什么”說著舅舅便從袋子里拿出了幾個盒子，打開一看，是齊刷刷的鞭炮。這是危險的信號啊!哥哥皺起了眉頭。
舅舅還 在眉飛色舞地講著：“這個叫飛天炮，扔出去能鉆很高，這個叫大麗花，點燃后有很多顏色，可漂亮了。我買了很多花樣啊�！�
哥哥發(fā)話了：“舅舅現(xiàn)在法律規(guī)定不能放鞭炮了。若這樣慶祝大家都不會高興的�！睅讉�小屁孩拍著手很興奮。舅舅還 在辯解說，這是農(nóng)村，沒關(guān)系的。我看著那些花花綠綠的鞭炮想，雖然這些鞭炮是如此鮮艷美麗但他們正是破壞我們的環(huán)境的元兇啊，我們城里的霧霾很大，這里山清水秀，不能再污染了，我眺望著那湛藍的天空，聞著這清新的空氣，享受著這整潔的環(huán)境，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我加入了哥哥的隊伍，一起反對放煙花爆竹�！昂冒桑冒�，聽你們的。你們城里的空氣也太差了。我們這里吸幾口氣一是甜的�，F(xiàn)在舅舅發(fā)壓歲紅包你們不會反對了吧。”舅舅總算妥協(xié)了，但差點被我們一擁而上的人壓在地上。
我們爭搶著，歡笑著，我喜氣洋洋地拆著紅包，抬頭望望這滿天的藍，青山綠水，我的家鄉(xiāng)好美，這才是真正的年味！
四年級作文 篇4
俗話說：“春雨貴如油�！弊蛱焱砩�，這由好似仙女手中的甘露，輕輕撒向大地。
午夜，“沙沙，沙沙”聲在我耳邊回蕩。什么在響動呢？我莫名其妙，不禁好奇的披上衣服，走到院中。只覺得幾滴水掉在我臉上、手上。“啊，下雨了！”這是今年的第一場春雨。我輾難眠，浮現(xiàn)在眼前的不是漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。
早晨，我推開窗戶，一股清香的空氣撲面而來。雨點像斷了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水洼上面。頓時，水面上蕩起了幾圈圓形的波紋。此時，雨又大了，雨點像一根根細細的繡花針，撒在每個角落。高樓大廈、樹木房屋、天邊的山嶺，都被雨水洗的一塵不染。樹枝上的新芽被洗刷的.像翡翠一般。院里的小草經(jīng)過春雨滋潤顯得生機勃勃，春意黯然。此時，雨點連在一起就像一張網(wǎng)，掛在我眼前。世間萬物得到滋潤，今年肯定又是一個豐收年。
我看著眼前這令人心曠神怡的景象，默默地沉思：春雨��！你是多么高尚啊！本來你是一片潔白無暇的云朵，漫游蔚藍色的天空，領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。為了無數(shù)的生命及時得到水分，你們手挽著手，從空中落下來。水，生命的源泉，終于出現(xiàn)在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你的身影。
不自私自利，時刻為別人著想。這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。
四年級作文 篇5
我的鸚鵡可愛干凈了，它們經(jīng)常洗澡，而且洗澡的方式各不相同。
“綠寶石”是先把自己的頭弄濕，再將自己的全身打濕。我覺得渾身濕答答的“綠寶石”就像一只彩色的'刺猬。
“藍寶石”的洗澡方法可特別了。它想洗澡時不是先將自己打濕再洗，而是像一塊石頭似得從鳥架上掉下來，準確地砸在了洗澡盒中，每掉下來一次都弄得水花四濺。它最搞笑的是每次掉下來再爬出來時都會搖晃幾下，我想它可能是摔暈了吧！
記得有一次，“綠寶石”在剛換過水的洗澡盒里喝水，突然間，一個藍色的東四從架子上掉了下來。這一次，“藍寶石”沒有準確地掉在洗澡盒里，而是掉在了正在喝水的“綠寶石”的頭上，弄得“綠寶石”也摔進了洗澡盒時。頓時鳥籠里暴發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭結(jié)束后，兩只鳥都面目全非：“綠寶石”背上的幾撮羽毛掉了，平日里十分整齊的尾巴也亂糟糟了。而“藍寶石”翅膀上，頭上的幾根羽毛也不見了。這場景到現(xiàn)在想起來都能讓我發(fā)笑。
我希望“流星錘藍寶石”和“打架王綠寶石”之間的戰(zhàn)爭越來越少。我也希望“藍寶石”這種有趣的洗澡方式繼續(xù)保持。
四年級作文 篇6
善待同學(xué)這句話，看似簡單，做起來很難，說這句話的人很多，真正做到的人很少。
善待同學(xué)，首先同學(xué)之間不能打架，不能罵人，要搞好同學(xué)之間的`關(guān)系，同學(xué)之間要互幫互助。如果同學(xué)有一道你覺得很簡單的題他不會，你不要嘲笑他，要耐心地給他講解，直到他明白為止；如果同學(xué)成績下降，優(yōu)秀的同學(xué)可以幫他一把。同學(xué)之間得大大方方，不要小氣，理解與寬容多一些，比如有同學(xué)忘帶筆了，你可以借給他用，而不是不管不問。
有一次，數(shù)學(xué)課上有一道題我沒聽懂，我琢磨了半天也沒想起來，于是我就去問我的一個同學(xué)司雅欣，司雅欣聽完我的問題后認真地給我講解，可我還是不明白，司雅欣又不厭其煩地給我重說了一遍。最終，我徹底地明白了。于是我對她有禮貌地說一句“謝謝”，她立刻回答我，“不用謝，不會再問我！”，從司雅欣身上我學(xué)到了樂于助人的精神。
還有一次，我上課忘帶鉛筆了，我的同學(xué)董子裕爽快地借給了我，更意想不到的是她竟然還送給我了兩支，我連忙道謝，她卻不慌不忙地說：“不用謝，我還有呢！”從她身上我學(xué)到了無私奉獻并不求回報的精神，雖然東西不貴重，但卻體現(xiàn)出了她的愛心。
一聲“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光�！笆谌嗣倒�，手留余香”，送人一個微笑，你將收獲一縷陽光，對人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己。請記�。荷拼瑢W(xué)就是善待自己。
四年級作文 篇7
在河南省鞏義市浮戲山的群山中，有一個景點名叫“雪花洞”，里面的鐘乳奇觀可謂天下第一。幾天前，我和媽媽就慕名前去參觀。
經(jīng)過一個幾十米長的隧道，我們就來到“雪花洞”的第一個大廳“迎賓廳”。這里，生長在人們頭上腳下的鐘乳石或石鐘乳不計其數(shù)，并且有些鐘乳石還“長成”了“神仙”：在如來佛的面前整齊地排列著八百羅漢，而在八百羅漢的前面，卻還站著一個小和尚，他披著袈裟，朝寺外走去。我想他是厭煩了寺里的清規(guī)戒律，想出去見見世面吧！
“雪花洞”最多的就數(shù)雪花石了�？�！這些雪花石就在過道右邊的石壁上，在燈光的照耀下顯得更加潔白。有的雪花石還結(jié)出葡萄似的果子，不過它讓人只能飽眼福而不能飽口福，因為它含有大量的碳酸鈣，你吃了會不消化的'！
在返回“雪花洞”洞口的路上，我們又看到了冰鐘乳。這些冰鐘乳懸掛在我們頭頂?shù)氖谏�，就像鷹爪一樣銳利，而且敲擊它下半部分發(fā)出的聲音最多還可以延長一分鐘呢！
��！雪花洞太神奇了，真不愧是天下第一！
四年級作文 篇8
“咯——咯——咯”隨著一聲雞叫，人們便不約而同地起床了，匆匆地抹一把臉，咬一口自家烙的大餅，就匆匆地下地干活了。
田里一派熱鬧。除草的，施肥的，你追我趕，誰也不肯落后，誰也不服輸，大家在暗暗的心中較勁，看誰干得快，比誰干得好�！耙惶熘嬙谟诔俊甭�！人們在種田的空隙，也不忘嘮兩口家常，吸兩袋旱煙，評論著誰家的莊稼長得好，誰家的孩子很勤快。一個小村姑，臉上沾滿了汗水，用手一抹，嘿，手上的泥土和汗水混在一起，真像京劇里的大花臉。在大家的笑聲中，她羞紅了臉，把腰身一扭，繼續(xù)鋤起草來，轉(zhuǎn)眼間，就沒入了綠色的海洋里。
鄉(xiāng)村的大槐樹下，又是另外一種景象。鄉(xiāng)親們有的在打牌，有的在下棋，旁邊圍滿了觀看的群眾。那邊，一些孩童圍坐在一起，捉著螞蟻，喂著小蟲，不時還為什么事爭論著，一個嘟著嘴，一個瞪著眼，誰也不理誰。一會兒，他們就又開始嘻嘻哈哈地打鬧起來了。
不知不覺，已經(jīng)到了傍晚，下地的人們回家了，下棋的也回家了，玩耍的.孩子也回家了。夜幕降臨的時候，人們開始把桌椅板凳背出來吃晚飯，飯菜的香味飄了很遠很遠，村子里充滿了濃郁的香味。
晚飯過后，人們出來溜達溜達，然后就匆匆回家入睡了，明天他們還要起個大早去干活，只有幾個要好的鄉(xiāng)親在夜色中說著話。
安詳?shù)泥l(xiāng)村一片寂靜。
四年級作文 篇9
今天早上我興奮地早早起了床，這是因為我們要去摘橘子。
早上我坐在爸爸的車上，開始了一天快樂之旅。我們來到了江夏寧港橘子園。
映入眼簾是一排排、一列列、整整齊齊的橘子樹，金燦燦的橘子掛在樹上，像樹上結(jié)滿的金皮球，好像在對我們微笑地說：“歡迎來采摘我們。”
我們先摘下一個嘗嘗，“好甜！”媽媽興奮地說。我和爸爸也跟著嘗了嘗，很快一個橘子就被我們吃光了。就這樣我邊嘗邊摘，沒多久，就裝滿了袋子。再往前走，我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了巨大的橘子。
可這些橘子都長在樹的頂端不容易摘下來，爸爸踮起腳伸長手臂，努力抓住樹干，順勢一手抓住橘子，另一只手趕緊用剪刀一剪，橘子被摘了下來。這時我拎著的.袋子已裝滿了沉甸甸的橘子。
摘完了橘子，我們又去挖紫薯。
上次秋游時，我就有了挖紅薯的經(jīng)驗。來到田地，我們找了好一會兒，才挖到一些小紫薯。我又撥了撥地上的葉子，仔細地搜尋，發(fā)現(xiàn)了一個大紫薯藏在下面，我眉飛色舞地對媽媽說：“還是我厲害吧！”……
愉快的時候總是短暫的，要回家了，我禁不住地往回看，時刻忘不了那美麗的橘子園。
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