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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-03-16 11:53:13 五年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】五年級(jí)的作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】五年級(jí)的作文9篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        “我確定我就是那一只披著羊皮的羊……”哼,可惡,誰(shuí)在唱《披著羊皮的狼》,憑啥只有狼披著羊皮,我們羊就不能披狼皮嗎?我要做一只“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的披著狼皮的羊。

        我披上昨晚偷來(lái)的狼皮,又化了妝,到小河邊照了照,嗯,不錯(cuò)!我大模大樣走進(jìn)狼群,它們竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我是一只披著狼皮的羊。但狼是吃肉的,我就只能獨(dú)自躲在一個(gè)地方偷偷吃草了,慘!

        裝狼的'日子真是艱苦,有一天我疏忽大意,竟然把羊尾巴露在了外頭;氐嚼侨褐兴鼈儚堁牢枳ο蛭覜_了過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)嚇破了膽,以超光速的速度向羊群跑去。我本以為到了羊群中就安全了。可它們看我一身的打扮,以為我是一只饑餓過(guò)度的惡狼,一起沖了上來(lái)群毆我。

        “啊…………哦…………啊…………”我被打的血花四濺。我趕緊脫下狼皮,向它們解釋清楚原因之后,大家才終于停止了對(duì)我慘無(wú)人道的群毆。哎,做羊真難,做一只披著狼皮的羊更加難!

        看來(lái),無(wú)論是什么動(dòng)物,還是安分守己的好。不然,肯定會(huì)像我這個(gè)披著狼皮的羊一樣慘!

      五年級(jí)的作文 篇2

        姨姥家有一只貓,很討人喜歡。

        這只貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很機(jī)靈,某個(gè)地方發(fā)出了極小的聲音它也能及時(shí)分辨出。它有一雙明亮的眼睛,在黑夜里也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。

        它的腳趾上有鋒利的爪子,能爬樹跳墻追捕老鼠。它的腳上有塊軟而厚的肉墊,走路時(shí)沒(méi)有聲音,可以出其不意地逮住老鼠。

        貓的性格很古怪。它喜歡挑食,喜歡曬太陽(yáng),想干什么就干什么很隨便,貓還喜歡臨窗跳遠(yuǎn),喜歡自由自在,喜歡睡覺,喜歡突然趴在你腿上還不準(zhǔn)許去打擾它。它不喜歡理睬別人,喜歡玩比自己小的'東西。如果它心情好,它會(huì)粘著你讓你抓一抓它。貓一見到陌生人,會(huì)鉆到較黑的角落里……

        這天,我去姨姥家做客。我一進(jìn)屋,,那只貓看見我就慌忙跑到較黑的角落,因?yàn)槲覍?duì)它來(lái)說(shuō)是陌生人,所以嚇著它了吧!姨姥抱起它,它放松了,他瞪了我,似乎在說(shuō):“哼!看你能怎么樣!”我問(wèn)姨姥:“姨姥,這只貓為什么怕我呀?我又沒(méi)傷它!”我疑惑不解!斑@只貓似乎以前受到人們的欺負(fù),對(duì)人類產(chǎn)生一種恐懼。如果每個(gè)人都能珍惜愛護(hù)這一條條生命,將來(lái)的世界會(huì)更美好。”

        同學(xué)們讓我們一致起來(lái)保護(hù)我們的朋友——貓!

      五年級(jí)的作文 篇3

        我學(xué)電子琴已經(jīng)兩年了,過(guò)去一直用媽媽在超市買的雜牌電子琴,我非常想有一臺(tái)名牌電子琴。在前年的11月份,我的愿望實(shí)現(xiàn)了——媽媽在琴行給我買了一臺(tái)卡西歐電子琴。當(dāng)爸爸把電子琴拿回家時(shí),我高興極了,看了又看,摸了又摸。

        我的電子琴是黑色的,由“鐵將軍”支撐起來(lái),安放在房間的東南角。電子琴的正前方是弧形的樂(lè)譜擋板,是用來(lái)放樂(lè)譜的。兩旁安裝有音箱,悅耳的琴聲就是從這里飄出來(lái)的。中間是控制盤,電子琴的主要控制都在這上面,比如:電源、音量、和弦、音色、節(jié)奏等。電源鍵就是電子琴的開關(guān),把電源打開,才能彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲。音量是用來(lái)調(diào)節(jié)聲音的強(qiáng)、弱。和弦按鈕可以調(diào)出多指、單指、全鍵等和弦。我的電子琴的'音色可多了,有232種,分為17個(gè)區(qū),有鋼琴、合成、管樂(lè)、弦樂(lè)等。節(jié)奏也有100種,分為11個(gè)區(qū),有8拍、歐洲節(jié)拍、流行樂(lè)等。而且每個(gè)音色都有編號(hào)。最令人注目的是中間的電子液晶顯示屏,顯示出和弦,音色、節(jié)奏的編號(hào),所彈的琴鍵,以及高、低音譜。非常方便、靈巧。

        控制盤的下面是電子琴的核心部分,由61個(gè)琴鍵組成的鍵盤,它分成高、中、低6個(gè)區(qū)每彈一個(gè)琴鍵都會(huì)發(fā)出不同的聲音。

        電子琴是我的好伙伴,每天我都要和它“對(duì)話”半小時(shí)以上。每當(dāng)放了學(xué)或做完了作業(yè)我都會(huì)在它上面彈奏一曲。一串又一串的音符從我的每一個(gè)指尖下流淌出來(lái),讓我盡情的陶醉在音樂(lè)的海洋中。

        我喜愛我的電子琴,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,帶著我在音樂(lè)的海洋之中遨游。

      五年級(jí)的作文 篇4

        夜深了,夜空點(diǎn)點(diǎn)星光,窗外萬(wàn)家燈火。

        看著家人的眼睛,對(duì)他/她認(rèn)真地說(shuō)“我愛你!”如果不是這次特殊的作業(yè),我也許就從未想過(guò)去做這么一件事,但,直到真正說(shuō)了才知道,愛,是需要表達(dá)出來(lái)的。

        此時(shí)天色已經(jīng)全黑,月光傾灑在每一寸的土地上,鋪上薄薄一層銀紗。時(shí)間依舊是一分一秒流逝著,還是沒(méi)等多久,你的腳步聲便逐漸靠近,停留在門口,拖著疲憊的步伐,進(jìn)了家。我看著你的身影,沉默許久。隨手拿過(guò)一本書,胡亂翻了幾頁(yè),毫無(wú)心思地看起來(lái),心里想的卻是該怎么去和你說(shuō)那句話。

        思考著,猶豫著。沒(méi)多久,我就來(lái)到了你的面前。望著你憔悴的面容,擦了擦微微出汗的手心,終究克制住了本能的害羞,下定了決心,輕聲喚道:“媽。”你揉了揉太陽(yáng)穴,這才抬起頭來(lái),表情略帶一絲疑惑:“怎么了?”我盯著你依舊如含秋潭般深邃的眸子,抿了抿嘴唇,異常認(rèn)真:“我愛你!”只見你眨巴了幾下眼睛,空氣凝固般的沉默了下來(lái),你盡力掩飾住平淡表情中不經(jīng)意間就透露出來(lái)的笑意,與常人略有不同,帶著深棕色的眼睛在燈光下微微閃了閃,并沒(méi)有多么明顯的過(guò)激般的反應(yīng),只是說(shuō):“你的`這份心意我領(lǐng)了,現(xiàn)在時(shí)間不早了,明天還要起早上學(xué)呢,快去把作業(yè)做好休息休息,明天就能用更加充沛的精力去聽課!”“我沒(méi)開玩笑,我是認(rèn)真的!”我略有不滿!拔抑!蹦闵焓贮c(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,“可你每次都會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示,比如優(yōu)異的成績(jī)之類的,而不是這個(gè)驚喜!蔽毅读算,看著你疲憊卻強(qiáng)打著精神的臉龐,以及你眼中映出的小小的我,我陷入了沉思!敖裉焐险n有沒(méi)有開小差,有沒(méi)有不聽話?有沒(méi)有不喝水……”沒(méi)多久,那個(gè)整天惦記、掛念著我的,喋喋不休的老媽又開始問(wèn)這問(wèn)那的。無(wú)奈的一句句回答完,你突然說(shuō)道:“我現(xiàn)在對(duì)你這么嚴(yán)厲都是為了你以后能有個(gè)好的未來(lái)……”道理我都懂,你的一片苦心我自然也能理解。于是我乖乖坐到書桌前,一絲不茍地寫起了作業(yè)。你滿意地看了看我,疲累感似乎少了幾分。

        不一會(huì)兒,一杯熱茶輕輕放置在了桌前,你拍了拍我的腦袋,示意我喝下這杯水。手捧著溫暖的茶杯,而一口一口喝下去的,暖入心扉的,卻是如一泓清泉般無(wú)私的母愛啊!

        你的生命給了我一半,你的愛也給了我一半。這一幕,沒(méi)有太多的波瀾和情感的所謂大起大落。可就是這種平淡而溫馨、互相愛著的平凡如一日的生活,才是令人向往的,才會(huì)演繹出真切入心的暖意。無(wú)需修飾,即是最初的,也是最真切的愛。

      五年級(jí)的作文 篇5

        家風(fēng),就是家庭的風(fēng)氣;家風(fēng)好,就是家中風(fēng)氣好,一家人友好和善。

        我的家風(fēng)好,家里人十分友好。即使是家里人犯了什么錯(cuò),大家都會(huì)鼓勵(lì)他,原諒他,讓他知道事情的嚴(yán)重性,讓他大事化小,小事化了。

        我的家風(fēng)好,大家都愛勞動(dòng)。任何一個(gè)人走進(jìn)我的'家里,不是說(shuō)家里的某一件物品好,而是說(shuō)家里十分整潔,感到很溫馨。正是這樣,我的家都才會(huì)如此美麗。

        家里不但風(fēng)氣好,而且還有幾條鐵律。

        吃飯不能唱歌。有一次我邊吃飯邊聽音樂(lè),只見我聽著聽著就不禁唱了起來(lái):“寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭有些思念……”剛唱起勁來(lái),就聽見爺爺綁著臉說(shuō)道:“吃飯的時(shí)候不能唱歌,既然你這么閑,那就罰你待會(huì)洗碗!蔽译y過(guò)極了,心里頭像五味瓶被打翻了似的,特別不是滋味。

        吃飯時(shí)的規(guī)矩還有很多,比如說(shuō)吃飯的時(shí)候手要扶碗,夾菜的時(shí)候筷子不能在盤子里翻菜,挑菜;吃飯時(shí)筷子和勺子不能敲打碗盤,大人說(shuō)這是叫化子要飯;飯粒不能掉在桌子上。吃完飯后,筷子要放在碗邊……因?yàn)閶寢屨f(shuō)飯桌上,一個(gè)人吃飯的習(xí)慣可以看出這個(gè)人的人品。

        做任何事,對(duì)任何人都要有禮貌:出門時(shí)或回來(lái)后,都要跟家人打招呼;遇到熟人要問(wèn)好;來(lái)了客人要熱情招待。

        逢年過(guò)節(jié)要打電話或發(fā)信息給遠(yuǎn)方的親人送去祝福和問(wèn)候。

        另外就是要關(guān)心他人:在別人生病時(shí),給別人端上一杯暖暖的熱茶;比如爺爺生病住院時(shí),我親自送飯給他吃,同病房的人看見了直夸我人小懂事。

        關(guān)于家風(fēng)有很多很多,總之,家風(fēng)代表的是一家人的道德品質(zhì);家風(fēng)好,是一家人的道德品質(zhì)良好;家風(fēng)壞,就是一家人的道德品質(zhì)敗壞。

      五年級(jí)的作文 篇6

        20xx年,隨著經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展,現(xiàn)在已是煥然一新的場(chǎng)景。

        對(duì),世界什么都變了,而變化最大的是車。

        這車很好,每一秒走一千秒,而且十分安全。車是自動(dòng)的`,你只要輸入你要去的地方的名稱,然后就可以在車?yán)镞M(jìn)行睡覺,玩游戲,聽音樂(lè),上網(wǎng)等娛樂(lè)活動(dòng),不一會(huì)兒就可以到目的地了。這車子可以坐六個(gè)人,后面還有一張床和一個(gè)冰箱。夏天,車子里涼涼的,冬天,車子里暖暖的。冰箱里有各種冷飲,夏天可以直接拿出來(lái)吃。

        車殼是由純金打造的,穩(wěn)定性強(qiáng),十分結(jié)實(shí),就算出意外也不會(huì)有人受傷。車子沒(méi)有輪胎,開起來(lái)像一陣風(fēng)飄過(guò)一樣,特別快。

        這種車有一個(gè)奇特的功能,你可以讓它飛起來(lái),前方修路,飛過(guò)去;前方是海,飛過(guò)去。車子也可以變成船游過(guò)去。

        不用擔(dān)心車子突然沒(méi)有油,車子里的系統(tǒng)可以自動(dòng)將空氣中的某一特殊成分轉(zhuǎn)化到車中,從而驅(qū)動(dòng)車子的行駛,所以,除了你想換車,這車可以一直用下去。

        未來(lái)的車,你想擁有么?

      五年級(jí)的作文 篇7

        身在美國(guó)的媽媽從網(wǎng)上給我發(fā)了一組“貓撲”網(wǎng)上登載的照片,我看了以后很震撼,同時(shí)也明白了媽媽的良苦用心。下面,我給大家介紹一下其中的三幅照片。

        第一幅照片是一個(gè)穿著破衣爛衫的老奶奶和他的孫子相擁在一起痛哭。孫子哭著說(shuō):“奶奶我要上學(xué)”,滿臉皺紋的老奶奶老淚縱流的對(duì)孫子說(shuō):“乖,不哭,奶奶賺錢去,送你去上學(xué)”。為了孫子能上學(xué),年邁的老奶奶還要出去工作賺錢,讀書對(duì)這對(duì)祖孫來(lái)講,太不容易了。

        第二幅照片展現(xiàn)了安徽省臨泉縣,一個(gè)叫劉小環(huán)的`11歲小姐姐為了能上學(xué),每天都要去給一家窯場(chǎng)背磚。每次要背16塊,重40公斤,步行140米才能賺到3分3厘錢?上攵〗憬阋嵰荒甑膶W(xué)費(fèi)要背多少次呀!

        第三幅拍攝的是一個(gè)靠撿垃圾為生的小男孩。他在成堆的垃圾中撿到了一本書,他就像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣,坐在垃圾堆上認(rèn)真的讀起來(lái)。盡管他處的環(huán)境很惡劣,但他讀書的愿望很強(qiáng)烈。

        這些小朋友的生活這么差、這么艱苦,他們卻十分渴望讀書。而我們呢?在生活上,我們幾乎是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;學(xué)習(xí)上,有潔凈的教室,耐心細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,齊全的教學(xué)設(shè)備,如果我們不好好學(xué)習(xí),能不感到羞愧嗎?

      五年級(jí)的作文 篇8

        同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,如當(dāng)一名醫(yī)生,做一位教師 …… 這是我們自己的夢(mèng),可中國(guó)夢(mèng)又是什么?那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。

        我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng),希望長(zhǎng)大后成為一名歌唱家,到音樂(lè)之都維也納舉辦演唱會(huì)。為了圓這個(gè)夢(mèng),我要好好地學(xué)習(xí)唱歌,認(rèn)真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折,還要勇敢地面對(duì)一切,抓住所有的機(jī)會(huì),這樣我才會(huì)成功。到那時(shí),我不僅圓了自己的夢(mèng),還為祖國(guó)在音樂(lè)界爭(zhēng)了一把光。

        一個(gè)人一生中有許多階段,每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。

        如果你的夢(mèng)想在講臺(tái),那你要做一個(gè)好教師。

        如果你的夢(mèng)想在宇宙,那你要做一個(gè)航天英雄。

        如果你的`夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室,那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。

        讓我們擁有夢(mèng)想,努力追求吧!

      五年級(jí)的作文 篇9

        在我成長(zhǎng)的九年里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外,還有一件更加可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。

        記得在一次三年級(jí)上期的單元測(cè)試中,我的`成績(jī)很不理想,我拿著試卷時(shí),忍不住想痛哭起來(lái)。我邁著沉重的腳步回到了家,撲在床上痛哭起來(lái)。媽媽看見我這么傷心,安慰我說(shuō):“孩子不要傷心,要堅(jiān)強(qiáng),失敗是成功之母嘛!甭犃藡寢尩脑挘野蛋迪露Q心,我要更快的進(jìn)步。

        從那以后,我就像變了一個(gè)人似的,每次老師講課,我都認(rèn)認(rèn)真真地聽。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),課前做好預(yù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久,我的成績(jī)一步一步的進(jìn)步了。期末考試后,我進(jìn)入了班里的前十名。老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光。

        就這樣,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng),并且學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是它讓我明白:沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力,讓我們一起的堅(jiān)強(qiáng)交朋友吧!

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