五年級(jí)的作文(匯編7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他是我的鄰居，名字叫章健。
他有著黑黑的皮膚，長(zhǎng)的壯壯的，個(gè)子比我矮一大截，但看起來(lái)很結(jié)實(shí)，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠(yuǎn)小學(xué)上三年級(jí)，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，總是考全班的前三名，這一點(diǎn)我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我老跟不上問(wèn)題，可他卻對(duì)答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。我的好朋友五年級(jí)的作文300字
他是一個(gè)跳繩高手，有一次和>我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開(kāi)心的.不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的自尊心特別的強(qiáng)，這次期末考試，他的考試成績(jī)比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開(kāi)心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來(lái)請(qǐng)我去安慰他。我安慰了他好一會(huì)，還借給他好幾本他喜歡的書(shū)，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個(gè)健康、好動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、好勝的男孩。
五年級(jí)的作文 篇2
“我擁有百靈鳥(niǎo)般的歌喉。歌聲勝過(guò)宋祖英！”猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是那“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的音樂(lè)盒！別說(shuō)我自夸，我就是那么惹人喜愛(ài)，不信？那就往下看吧！
我是一位穿著白裙的少女，潔白無(wú)瑕的連衣裙上點(diǎn)綴著銀色的花紋。在一堆文具中顯得亭亭玉立。雖然我方方正正，但從遠(yuǎn)處瞧，我仿佛正在微風(fēng)中奔跑，連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。我的底座似水晶般透亮，上面有一只飛翔的雛鷹，在天空中自由的翱翔。最引人注目的是在我的身上有著小主人的十歲照片。這可是小主人漫長(zhǎng)人生中的第一個(gè)十歲呢！我可自豪了。
當(dāng)小主人扭動(dòng)我的底座時(shí)，我便展開(kāi)歌喉，縱情歌唱。優(yōu)美的`歌聲像小溪流水般緩緩地從我的嗓中流出，蕩漾在房間的每一個(gè)角落。
說(shuō)到我和小主人，還有一段特別的故事。
剛拿到我時(shí)，小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，我十分得意。可旁邊的筆筒妹妹警告我：“小主人向來(lái)是三分鐘熱度”。我不信。但幾日后，我便被小主人丟在一邊。我不服氣，又喊又叫，都快把嗓子喊啞了，也沒(méi)人理我。我號(hào)啕大哭，沒(méi)幾天，便蒙上了一層薄薄的灰塵。
小主人打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)我這樣很是心疼。便把我輕輕捧起放到書(shū)桌上。小主人又用毛巾在我的身上輕輕擦洗。我十分愜意，心里的怒火也煙消云散了。
聽(tīng)到這兒，你是不是很想擁有我呢？那請(qǐng)播打：12345543210.哦！忘了告訴你，這可是小主人的媽媽為了小主人特別訂做的，全世界獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙！呀！小主人需要我！See you!
五年級(jí)的作文 篇3
小孩子最喜歡的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)，春節(jié)期間，除了好吃好喝，最令人興奮的便是收到壓歲錢(qián)。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，不少壓歲錢(qián)都已經(jīng)變了味道……
過(guò)年期間，孩子們?cè)诓簧僬搲①N吧異�；钴S，發(fā)表的帖子無(wú)關(guān)新年祝福，取而代之的則是自己壓歲錢(qián)的數(shù)目。，不看不知道，一看嚇一跳。孩子們的壓歲錢(qián)數(shù)目少則幾百元，多則上萬(wàn)元不等。有的孩子情緒低落，稱(chēng)自己的壓歲錢(qián)還不夠別人的一般多；有的孩子喜上眉梢，稱(chēng)收到的壓歲錢(qián)過(guò)萬(wàn)，可以在小伙伴之間大出風(fēng)頭了。
這樣的帖子讓不少“明白人”感到無(wú)奈與頭疼。時(shí)代在發(fā)展，思想在倒退。孩子們已經(jīng)樹(shù)立了錯(cuò)誤的'價(jià)值觀，壓歲錢(qián)在他們眼里已經(jīng)變成了自己大肆炫耀的工具，其本質(zhì)早已被淡忘。這難道不是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一種悲哀嗎？
而在城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢(qián)的新民俗。一些大學(xué)倡議學(xué)生給父母長(zhǎng)輩送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的小手工、用自己的打工錢(qián)買(mǎi)到的小禮品，或者是有一份代表著努力的成績(jī)單等。不在貴重，有心意即可。
對(duì)于這種現(xiàn)象，不少人拍手稱(chēng)贊。認(rèn)為這是感恩父母長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)社會(huì)正能量的新方式。雖然很少聽(tīng)說(shuō)子女給父母長(zhǎng)輩壓歲錢(qián)，可壓歲錢(qián)的本質(zhì)卻在這種行為中真真切切地表現(xiàn)了出來(lái)，這難道不應(yīng)該被我們大力發(fā)揚(yáng)嗎？
青少年作為祖國(guó)的未來(lái)與希望，更要明辨是非，大力發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。不再被眼前的浮華利益所迷亂雙眼。
少一些虛榮與炫耀，多一些新意與真誠(chéng)。讓思想隨著時(shí)代一起前進(jìn)。
五年級(jí)的作文 篇4
這周我感受到：一個(gè)人長(zhǎng)得很丑不要緊，但是心靈美不美卻很重要，心靈美比外貌美更重要，是真正的美，更受人喜歡。
星期六我看了一篇作文，其中的主人公是一個(gè)叫默默的小女孩。她家隔壁有一個(gè)叫葉子的女孩，在默默的心目中葉子是一個(gè)性格很怪僻的家伙。因?yàn)槿~子長(zhǎng)得很丑，穿得也很丑。
五歲時(shí)，幼兒園要分班，默默和葉子公在一個(gè)班，那時(shí)葉子剃了光頭，說(shuō)真的要不是葉子穿了裙子，幼兒園小朋友都以為葉子是男的。不僅因?yàn)槿~子是光頭，而且她長(zhǎng)得也很丑，你根本想像不到一個(gè)女孩會(huì)這么丑。
葉子總抱著一個(gè)灰兔子玩具，那時(shí)的默默覺(jué)得她很可怕，總覺(jué)得葉子是惡魔，所以能避就避，看葉子一眼都害怕。之后，有一天，默默感冒了就沒(méi)去幼兒園，第二天默默病好了回到幼兒園，幼兒園里的.阿姨要默默和葉子一組跳舞，默默不同意，阿姨抱默默好幾圈了，默默才同意。后來(lái)，有一天練習(xí)結(jié)束后，默默照例玩著那個(gè)玩了很多遍的游戲，“你拍一，我拍一，我送你一個(gè)棉糖，你拍二，我拍二，我送你一個(gè)大飛機(jī)”。默默經(jīng)常和一個(gè)很漂亮的女孩子玩這游戲，葉子從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲，沒(méi)人跟她玩這個(gè)游戲，她也表現(xiàn)出并不想玩的樣子。后來(lái)有一個(gè)笑嘻嘻的男孩說(shuō)要找葉子玩，說(shuō)第一和第二都一樣，第三個(gè)的時(shí)候男孩子說(shuō)：“丑八怪我送你一只比你更丑的貓咪。”葉子說(shuō)：“我喜歡貓咪。”默默去問(wèn)葉子：“你為什么不去罵那個(gè)男孩子，葉子沉默了一會(huì)說(shuō)：“媽媽說(shuō)我要做一個(gè)好孩子，不打架不罵人，讓所有人都覺(jué)得我跟天使一樣�！�
讀完這篇作文， 被文中葉子的表現(xiàn)感動(dòng)了：葉子你雖然長(zhǎng)得丑，在我心里你是個(gè)好孩子。
五年級(jí)的作文 篇5
面對(duì)生命的盡頭，你會(huì)選擇什么？是朋友還是快樂(lè)？當(dāng)你做出沉重的決定時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了許多對(duì)你生命有價(jià)值的東西。
當(dāng)一個(gè)生命拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我第一個(gè)選擇了親情。我是一個(gè)依戀父母的人，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)不敢想沒(méi)有親人的生活。我失去過(guò)親人，就是我親愛(ài)的外公，在聽(tīng)到消息的那一刻，我全身無(wú)力倒在地上，希望只是一個(gè)夢(mèng)，可是總會(huì)有現(xiàn)實(shí)，為了這個(gè)我哭了一整天。是呀，誰(shuí)沒(méi)有生命的'盡頭？我相信，只要在你的記憶里有他，他就會(huì)永遠(yuǎn)都在。我在雪白的紙上小小的寫(xiě)了“親情”兩字。有誰(shuí)能和死神做交換呢？
再后來(lái)我選擇了朋友。在一生中能有一個(gè)與你興趣相投，性格相近的朋友是多么難能可貴呀！一個(gè)愿陪你一直歡笑的人，是需要珍惜的。
我放棄了知識(shí)、財(cái)富與美貌。美貌，相信沒(méi)有人會(huì)在生命的每一秒那么在意吧！可知識(shí)和財(cái)富就不同了，也許有了它們你就會(huì)快樂(lè)、自豪，可誰(shuí)又想到該會(huì)多么地辛苦！我放棄了它們。
選擇結(jié)束后，我沉重地放下了筆，我覺(jué)得從一開(kāi)始我就輸了，輸給了我的心。我無(wú)法抗衡內(nèi)心的激動(dòng)，鼻子酸酸的。在生命的選擇中，沒(méi)有錯(cuò)誤，只有后悔。有誰(shuí)能真正的不遺憾地得到全部呢？
五年級(jí)的作文 篇6
太陽(yáng)升起來(lái)了，圓圓的，紅紅的。春天的太陽(yáng)真是溫暖，真耀眼��！
春天的太陽(yáng)光像是母親溫柔的手，撫摸著世界萬(wàn)物�；▋涸陉�(yáng)光的撫摸下，長(zhǎng)得更加?jì)善G；草兒在陽(yáng)光的'撫摸下，長(zhǎng)得更加茁壯。一切沐浴在陽(yáng)光下的生物都充滿(mǎn)了旺盛的生命力。
春天的太陽(yáng)也給人們帶來(lái)了舒適，人們?cè)陉?yáng)光下漫步，在陽(yáng)光下玩耍，在陽(yáng)光下晾曬衣物，明媚的陽(yáng)光照耀著人們喜氣洋洋的臉，人們的臉更紅了，更亮了。
春天的太陽(yáng)真好呀！
五年級(jí)的作文 篇7
中午，媽媽和我一起燒黃瓜蛋湯。我在鍋里放了油，倒了開(kāi)水，等水開(kāi)了，又放入切好的黃瓜。接下來(lái)該打雞蛋了，我從蛋盒里挑出一個(gè)大大的蛋，用力在桌面上一敲，再用手一掰，蛋黃、蛋清就全到碗里去了。
我拿了筷子剛準(zhǔn)備攪，忽然發(fā)現(xiàn)這碗里竟然有兩個(gè)蛋黃，我驚訝地跟媽媽報(bào)告說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)蛋有兩個(gè)蛋黃？”媽媽想了想說(shuō)：“估計(jì)是奶奶家的雞小魚(yú)小蝦吃多了。”我沒(méi)弄明白，繼續(xù)問(wèn)：“雙黃蛋到底是怎么回事呢？”媽媽為難地說(shuō)：“我也說(shuō)不清楚，我們一起查百度吧！”一查，我們才知道：雙黃蛋是由兩個(gè)卵細(xì)胞同時(shí)成熟，并一起脫離濾泡被納入輸卵管，在輸卵管各部依次被蛋白、蛋膜和蛋殼等物質(zhì)包裹而形成的。
我看著碗里的兩個(gè)蛋黃又問(wèn)：“雙黃蛋有什么營(yíng)養(yǎng)呢？”媽媽想都沒(méi)想說(shuō)：“雞蛋的絕大部分營(yíng)養(yǎng)都集中在蛋黃之中，雙黃蛋的.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可能比單黃蛋多一倍吧！”我邊攪雞蛋邊問(wèn)：“有三黃蛋、四黃蛋嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“有��！不過(guò)很少見(jiàn)。這就跟人一樣，雙胞胎少見(jiàn)，多胞胎更少見(jiàn)�！蔽液鋈幌肫鹨郧翱催^(guò)的鴿子蛋大小的雞蛋，就對(duì)媽媽說(shuō)：“那沒(méi)有蛋黃的蛋是怎么回事呢？”“發(fā)育不良，這是一種變異蛋，最好不要吃。”
蛋湯燒好了，我邊吃邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)须p黃鴨蛋嗎？”媽媽頭都不抬，說(shuō)：“當(dāng)然有，雙黃蛋是我們江蘇高郵的土特產(chǎn)。它的產(chǎn)區(qū)主要集中在高郵湖一帶，據(jù)說(shuō)是與高郵湖的水質(zhì)和魚(yú)蝦有關(guān)�！眿寢層盅a(bǔ)充說(shuō)：“在中國(guó)民俗中，‘雙黃蛋’可是一種能給人們帶來(lái)吉利的祥瑞食品哦！”我驚訝地說(shuō)：“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。小雞蛋還有大學(xué)問(wèn)呢！”
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