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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-03-15 09:10:39 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)的作文

      五年級(jí)的作文 篇1

        在所有人的心目中誰(shuí)都有一個(gè)自己崇拜的英雄,如果問(wèn)我心目中的英雄,我會(huì)無(wú)疑地選擇聰明勇敢的小英雄雨來(lái)。

        說(shuō)道雨來(lái)許多人應(yīng)該都知道,他雖然與我們差不多大小,但他的事跡卻讓我佩服極了。

        雨來(lái)從小就會(huì)游泳就像一條泥鰍。游泳技術(shù)十分高超,我很羨慕他的本領(lǐng)。

        雨來(lái)除了游泳本領(lǐng)高,還刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),珍惜書(shū)本。小小年紀(jì)心中充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)精神,憎恨敵人。

        一天早上,八路軍交通員李大叔來(lái)到雨來(lái)家,說(shuō)﹕“鬼子來(lái)了,我先躲起來(lái)。一會(huì)兒鬼子走了,再把缸子挪開(kāi)!闭f(shuō)著李大叔快速挪開(kāi)了缸。雨來(lái)兩眼愣住了,“咦,這是什么時(shí)候挖的洞呢?”雨來(lái)吃驚地問(wèn)!跋葎e問(wèn)這些,瞞過(guò)鬼子再說(shuō)吧!崩畲笫逭f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,雨來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了踢門(mén)聲,“嘩”的一聲鬼子進(jìn)來(lái)了,雨來(lái)趕忙向后院跑,結(jié)果還是被抓住了。扁鼻子軍官問(wèn)雨來(lái):“你有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人?”雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)﹕“沒(méi)有!北獗亲榆姽偕焓滞ぐ锾停陙(lái)心想﹕掏什么呢?掏刀子嗎?我不怕。扁鼻子軍官掏出一把糖說(shuō)﹕“吃糖小孩兒。能告訴我嗎?”雨來(lái)看也不看,說(shuō)﹕“沒(méi)看見(jiàn)!北獗亲榆姽賰磹旱卮蛴陙(lái)。雨來(lái)還是咬著牙說(shuō)∶“不知道!北獗亲榆姽偕鷼饬,說(shuō)﹕“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”

        雨來(lái)站在河沿旁,趁鬼子不備,“忽”地鉆入水中不見(jiàn)了。雨來(lái)憑著高超的游泳本領(lǐng),救了自己。

        雨來(lái)是我心目中的`英雄,他不受誘惑,聰明勇敢的精神,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我……

      五年級(jí)的作文 篇2

        書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉,在我那書(shū)包中裝著方方面面的知識(shí)讓我去追尋,探索。其中有一本書(shū) ,他時(shí)刻教導(dǎo)著我,使我在人生的道路上處處受益,它就是——語(yǔ)文書(shū)。

        他的封面美麗極了,上面的人物栩栩如生,惟妙惟肖,看,在一場(chǎng)大雪之后,幾個(gè)小朋友禁不住大雪的誘惑,不畏寒冷,都跑出來(lái)在雪地里堆雪人,擲雪球,瞧他(她)們喜出望外的表情和歡樂(lè)的叫喊聲,都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。瞧。他們不多一會(huì)就堆起了一個(gè)雪人媽媽和雪人孩子。

        語(yǔ)文書(shū)里面的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選而選出來(lái)的。誰(shuí)也無(wú)法抵抗那令人循循善誘的,無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。同時(shí)他還為我們敲起了警鐘,讓我們保護(hù)地球“母親”,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,如果我門(mén)破壞了“她”,我們就會(huì)無(wú)法生存。

        同時(shí)語(yǔ)文書(shū)也是一位熱心的“導(dǎo)游”,使我足不出戶(hù)就能飽覽雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城,一望無(wú)際的草原;富饒的西沙群島;變化莫測(cè)的火燒云……,是我陶醉不已,流連忘返。

        它還是我的“良師益友”,有一次期中考試,我因成績(jī)不佳而悲觀、失望,我總以為期末考試也沒(méi)希望了。這時(shí)候語(yǔ)文書(shū)讓我找回了自信,從此我在燈光下更加刻苦了,作業(yè)也更加認(rèn)真了,上課也比以前更專(zhuān)心了,總算是功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我終于取得了優(yōu)異的'成績(jī),這全都?xì)w功于我的好朋友——語(yǔ)文書(shū)。

        書(shū)中有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),任我們?nèi)ュ塾危煌瑫r(shí)他也是一本文學(xué)著作的集中營(yíng),更加豐富我們的文學(xué)內(nèi)涵,所以我愛(ài)我的語(yǔ)文書(shū)。

      五年級(jí)的作文 篇3

        又到端午節(jié),大清早,你就能聽(tīng)到“香囊!香囊!”的叫賣(mài)聲,粽子的清香味充滿(mǎn)了你的鼻腔 ……?吹酱笕藗兠γβ德档,我再也坐不住了,走,約上同學(xué)一起包“粽子”去!

        在端午節(jié)前夜,我和小伙伴們一起玩耍,看著有些大人拿著粽子,不禁靈感一動(dòng):“快到端午節(jié)了,咱們也來(lái)包粽子吧!”我的提議獲得了大家的一致同意。說(shuō)干就干,走,和我一起準(zhǔn)備一下吧!

        包粽子沒(méi)有粽葉怎么能行?可大點(diǎn)的葉子上哪兒找啊?我們正在苦思冥想,不知誰(shuí)說(shuō)了一句“大家快看,那兒有好多粽葉!”我們順著她的.手指找到了“粽葉”。那是一種不知名的植物,葉子很大,符合做粽葉的標(biāo)準(zhǔn)。我們趕緊跑過(guò)去,七手八腳地動(dòng)手拔了起來(lái)。“一二一,一二一,拔呀拔,拔!用力拔!”我們喊著口號(hào),使出了吃奶的勁,也沒(méi)從根拔斷!安恍帕!”李同學(xué)腳踩住植物的干,憋紅了臉,使勁往外拔,可那葉子很頑固,就是不斷!拔襾(lái)!”曹同學(xué)踩住葉子上方的莖,沒(méi)用多大的勁,就把葉子拽了下來(lái)?磥(lái),干什么都得用巧勁啊!

        粽葉有了,餡兒用什么呢?下一個(gè)目標(biāo)就是找泥土做粽餡。不一會(huì),我們就把所有的材料準(zhǔn)備好了。最后,我們就要?jiǎng)邮肿鲷兆恿恕?/p>

        我們也學(xué)大人樣,先把“粽葉”卷成漏斗狀,把角往上折,加上餡兒,再依次用“粽葉”把它包裹起來(lái),纏上線,一個(gè)逼真的、香噴噴的粽子就做好了。

        “露陷了! 露陷了!”李同學(xué)拿著她的粽子,”曹同學(xué),你能再個(gè)給我弄點(diǎn)餡嗎?我的粽子寶貝露餡了呀!”她一驚一乍的把我們嚇了一跳,還好只是露餡了。

        不久,我們就做了一大堆的粽子,真讓人垂涎欲滴啊!

        雖然我們沒(méi)有進(jìn)行正規(guī)的戴香囊、插艾葉等程序,但我們體會(huì)了包粽子的快樂(lè),體會(huì)到了民俗的快樂(lè)!

      五年級(jí)的作文 篇4

        我心目中的好老師是我們班的班主任—語(yǔ)文老師,她是多么的慈祥,多么的漂亮。她帶著一副眼鏡,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,短頭發(fā),身材矮小,和藹可親。我心目中的好老師就像對(duì)自己的孩子一樣,同學(xué)有問(wèn)題去問(wèn)她的時(shí)候,她總是要講到我們能聽(tīng)清楚的時(shí)候她才肯罷休。我們有什么不好的行為時(shí),您總能給我們改正的機(jī)會(huì)。有一次我上課不認(rèn)真聽(tīng)、搗亂時(shí)她總是耐心的給我講道理,讓我改掉這些不良的壞毛病。我有很多的地方做的不好,給老師帶來(lái)很大的麻煩。

        比如說(shuō)上學(xué)期,我上課經(jīng)常不注意聽(tīng)講,作小動(dòng)作,因此我的成績(jī)不太理想,老師一次次找我談話,幫助教育我。你一次次的教育我,我會(huì)深刻的記在心中,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。最令我難忘的`是,有幾次我上課總是開(kāi)小差,您并不是在課堂上批評(píng)我,而是下課把我叫到辦公室里教育我,不讓我在大家面前出丑,以后,我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。老師謝謝您,在您的帶領(lǐng)下我已經(jīng)上五年級(jí)了,我和您已經(jīng)相處了兩年了,老師不盡教會(huì)了我們很多知識(shí),在生活中,她也非常關(guān)心我們。老師雖然有時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)格,但她也是為了我們好。

        上次我們很多次大課間活動(dòng)的時(shí)候,她并不像一位老師,跟我們跳長(zhǎng)繩、跟我們踢毽子……就像是我們的大朋友。我真喜歡您這位大朋友!老師為我們付出了這么多的心血,我真想對(duì)他說(shuō):“老師,謝謝您!”你們想知道她是誰(shuí)嗎?我告訴你吧!她就是我們的周紛紛老師,她是一位非常出色的一位教師,稱(chēng)的上是“全省第一高級(jí)師范教師”!

      五年級(jí)的作文 篇5

        在這個(gè)世界上有許多必不可少的元素,比如說(shuō):水,食物,氧氣,等。但是有一種精神元素在這個(gè)世界中似乎并不起眼,但它卻推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展,它的名字就叫創(chuàng)新精神。

        莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話“推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的'、當(dāng)前的、要多多創(chuàng)新,創(chuàng)新是沒(méi)有止境的。正是因?yàn)樯勘葋唸?jiān)持并遵循了自己的這一原則,他才成為了文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的思想家、作家、戲劇家、詩(shī)人,正是因?yàn)樯勘葋唸?jiān)持并遵循了自己的這一原則,他才能寫(xiě)出《仲夏夜之夢(mèng)》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。

        古今中外,人類(lèi)的先賢們?cè)诓粩嗟貏?chuàng)新,也在不斷地為創(chuàng)新付出努力,當(dāng)猿人點(diǎn)起火把,把人們從無(wú)盡的黑暗中引向光明,這也是一種創(chuàng)新,當(dāng)人們靠人力開(kāi)山運(yùn)石時(shí),諾貝爾發(fā)明了炸藥,這也是一種創(chuàng)新。科學(xué)家發(fā)明燈泡、電話、電腦等推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,這也是一種創(chuàng)新嗎?

        創(chuàng)新是一種精神,創(chuàng)新能使我們更加進(jìn)步,所以我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該擁有創(chuàng)新的精神,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,如果沒(méi)有了創(chuàng)新,世界將是黑暗的,正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新,我們的世界才更加美麗。

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