[薦]四年級(jí)的作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　前天放學(xué)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了校門(mén)口有賣(mài)糖葫蘆的，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ベI(mǎi)一串糖葫蘆吧！”我說(shuō)：“也行，好久都沒(méi)吃糖葫蘆了�！蔽覀兙腿ベI(mǎi)了，現(xiàn)在我們有兩個(gè)選擇，一個(gè)是帶著棚子買(mǎi)的，另一個(gè)是不帶棚子，只有一個(gè)木樁，上面插著好幾根糖葫蘆，我還在考慮買(mǎi)哪家的糖葫蘆，沒(méi)想到媽媽直徑走到了第二家的前面，買(mǎi)了一串糖葫蘆，等媽媽買(mǎi)好了過(guò)來(lái)，我就問(wèn)媽媽：“為什么要買(mǎi)這一家的.，他不如第一家的衛(wèi)生吧�！眿寢屨f(shuō)：“可能不如第一家的衛(wèi)生，可是這一家的比較純正，你他他的糖粘的多好啊。”我想還真是挺好的，可是味道怎么樣呢？媽媽可能是看中了我的心思，立馬把糖葫蘆遞給了我，我吃了一個(gè)糖葫蘆，還真是挺好吃的。

　　回到了家我讓媽媽也吃了一個(gè)糖葫蘆，媽媽說(shuō)這個(gè)很正宗，但是可能不怎么為生，媽媽又說(shuō)可能憶鑫的糖葫蘆更衛(wèi)生，但是不如這個(gè)好吃啊，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去吃糖葫蘆啦，媽媽見(jiàn)我沒(méi)大明白，就讓我先別吃了，要帶我去憶鑫再買(mǎi)一串嘗嘗，買(mǎi)來(lái)之后我嘗了一下兩根，味道還真的不一樣，憶鑫的是很干凈，可是粘的糖都到一塊去了，還真的像媽媽所說(shuō)的，好吃的不一定干凈，干凈的不一定好吃。

四年級(jí)的作文 篇2

晗璐：

　　你好！

　　從幼兒園到二年級(jí)，我們倆一起讀書(shū)，一起玩耍，整天形影不離�？墒侨�年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們已經(jīng)分別了兩年了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？期末到了，你的學(xué)習(xí)一定很緊張吧？在那所學(xué)校海習(xí)慣嗎？今年春節(jié)我想請(qǐng)你到我家鄉(xiāng)來(lái)做客。

　　我的家鄉(xiāng)非常美！不是我吹牛，這是真的！這里一座座山連綿起伏，山上種滿了茶葉。春天，這是最美的季節(jié)。天空一碧如洗，太陽(yáng)又紅又驕。遍地開(kāi)滿了野花，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火...... 一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一股股迷人的清香，引來(lái)了一只只美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在花間翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。

　　我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)可多了！真是讓人直流口水。春天，果園里有黃澄澄的枇杷；夏天，有圓滾滾的西瓜，甜甜的`水蜜桃；秋天，柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上。田野里，稻子笑黃了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下，掀起了層層巨浪。玉米舉著紅纓槍像士兵一樣嚴(yán)肅沉默得站著，有時(shí)忍不住會(huì)笑一笑。

　　我沒(méi)吹牛吧？聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了吧？那么，就到我家鄉(xiāng)來(lái)做客吧！我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙手來(lái)迎接你！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年愉快！

　　你的好朋友 郭凡

　　20××年1月4日

四年級(jí)的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小鴨叫可愛(ài)。它全身的毛都是黃黃的，像穿著一件黃大褂，只有頭上有一點(diǎn)黑，真是萬(wàn)黃叢中一點(diǎn)黑呀！

　　可愛(ài)的生活特別有規(guī)律，每天早上六點(diǎn)，它肯定已經(jīng)起床了，還“嘎嘎”的叫個(gè)不停，我們?nèi)�家都叫它“小鬧鐘”；中午十二點(diǎn)，它一定要吃一頓美味佳肴，否則我們的耳朵絕對(duì)不得安寧，有時(shí)會(huì)叫得人頭昏腦脹；晚上七點(diǎn)，他已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可能還做著香甜的夢(mèng)呢！

　　可愛(ài)還是個(gè)游泳健將。每天下午它都要去離家不遠(yuǎn)的小溪游泳嬉戲。來(lái)到小溪邊，它先要來(lái)回走來(lái)走去，像是在做熱身運(yùn)動(dòng)，一切準(zhǔn)備就緒，它抬頭挺胸，站在溪邊的最高點(diǎn)，只聽(tīng)“啪”的一聲，它已輕松的落到了小溪里。它一會(huì)兒張開(kāi)翅膀，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的水珠；一會(huì)兒潛入水中，許久也不見(jiàn)動(dòng)靜，他的'閉氣功可真是了得；一會(huì)兒跳起離開(kāi)水面，瞬間轉(zhuǎn)個(gè)圈又落入水中，真像個(gè)水上芭蕾演員……看著它無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的在水中怡然自得地玩耍，我都想跳入水中和它共舞一番了。

　　可愛(ài)為我的生活增添了不少樂(lè)趣，我越來(lái)越喜歡它了

四年級(jí)的作文 篇4

　　一提到除夕，大家就會(huì)聯(lián)想到放花炮，吃年飯吧？我過(guò)的除夕卻是與眾不同的……

　　從傍晚開(kāi)始，“噼噼啪啪”的鞭炮聲響了起來(lái)，各色的煙火照亮了夜空，映紅了大地。各種花炮的紙屑天女散花似的落下來(lái)。整個(gè)縣城里都充滿了喜慶的氣氛，誰(shuí)能想到，在這鞭炮震天，焰火閃耀的歡樂(lè)時(shí)刻，已埋伏著一場(chǎng)災(zāi)難�。�

　　大約在10點(diǎn)鐘的時(shí)候，大哥出去喝水，看見(jiàn)北面的天空特別紅，再仔細(xì)看，又看到了火星兒，這才意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重，“不好，著火了！”他連忙進(jìn)了屋，急促地說(shuō)，“媽，著火了！”�！鞍�！”我們大吃一驚。“快去救火！”聽(tīng)了**的話，大哥首先沖了出去，我和二哥也尾隨著出去了。出了院門(mén)，我抬頭一看——呀！好大的火呀！只見(jiàn)烈焰飛騰，火苗子竄起來(lái)足有四米多高，火舌“舔”著旁邊的'一棵樹(shù)，簡(jiǎn)直是一座小“火焰山”�！爸�火了！快來(lái)救火呀！”喊聲打破了寧?kù)o的氣氛。聽(tīng)到了這喊聲，人們相繼從家里奔出來(lái)了，看到這火勢(shì)，大家不由得倒吸了一口涼氣。于是大家立刻投入緊張的滅火戰(zhàn)斗中。人們采用各種方法滅火：有的用臉盆端水往火上潑，有的用鐵锨鏟土壓火，有的把還沒(méi)有燒著的玉米秸捆扔到一邊……經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，火熄滅了，可是把上面的玉米秸一掀開(kāi)，“忽”地一下，火苗子又竄了上來(lái)，這時(shí)三輛響著警笛，亮著警燈的消防車(chē)從北面疾馳而來(lái)，相繼停在路口，十幾名身穿石棉布的消防戰(zhàn)士跳下車(chē)，沖進(jìn)了張家小院，經(jīng)過(guò)同烈火的一番搏斗，終于把火撲滅了……

　　當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到屋里的時(shí)候，剛才歡樂(lè)的心情已經(jīng)一掃而光。我默默地想：春節(jié)放鞭炮是害民傷財(cái)?shù)穆��?xí)，什么時(shí)候能改除掉��！

四年級(jí)的作文 篇5

　　在一個(gè)超市里，一個(gè)小男孩在一個(gè)電子琴面前彈著優(yōu)美的曲子，周?chē)�的人都擠過(guò)來(lái)欣賞。

　　記得在我小時(shí)候，有一天，我吵著鬧著讓爸爸媽媽帶我去超市買(mǎi)玩具。到了超市門(mén)口，我的心情好到等不及爸爸媽媽，一口氣沖進(jìn)了超市，爸爸媽媽追得氣喘吁吁，好不容易才追到我。

　　小小的我因?yàn)榈谝淮蝸?lái)超市，被眼前人山人海，有著上萬(wàn)種物品的.地方所吸引。我?guī)е�爸爸媽媽跑�?lái)跑去。爸爸看見(jiàn)了一臺(tái)電子琴，讓我上“表演”一下。剛剛考完級(jí)的我已經(jīng)沒(méi)有心思彈琴了，可是看了看爸爸堅(jiān)定而不可違抗的眼神，我就準(zhǔn)備湊合著彈一下剛剛考級(jí)的曲子。

　　爸爸把我抱起來(lái)，我的小手伸到鍵盤(pán)上，沒(méi)想到我開(kāi)始緊張起來(lái)，兩個(gè)小手的手心里不停地冒汗，爸爸的眼神示意我快點(diǎn)開(kāi)始，我閉上眼睛開(kāi)始專心地彈奏。漸漸地，周?chē)�的人開(kāi)始多了起來(lái)，大家都圍了過(guò)來(lái)，我沉浸在音樂(lè)中，也沒(méi)有太注意。當(dāng)我彈完所有的曲子時(shí)，“臺(tái)下”發(fā)出了雷鳴般的掌聲，這時(shí)我才注意到原來(lái)有這么多人，我也注意到爸爸媽媽的眼角的淚水。

　　爸爸把我抱下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)而又激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你知道你的名字爸爸媽媽是怎么取得嗎？”我呆呆的看著爸爸，搖搖頭。爸爸摸摸我的頭繼續(xù)說(shuō)：“堂的意思是殿堂，鳴的意思是叫，因?yàn)槟銓匐u，所以取了鳴。爸爸媽媽希望你能在一個(gè)領(lǐng)域里能發(fā)言，看來(lái)今天你做到了！”

　　原來(lái)那天我在超市里展現(xiàn)了我的音樂(lè)才能，現(xiàn)在我鋼琴要考十級(jí)了，出去再音樂(lè)的領(lǐng)域里，也能夠發(fā)言了，感謝爸爸媽媽給我取了一個(gè)好名字。

四年級(jí)的作文 篇6

　　今天吃完晚飯，媽媽突然提出要出去逛一圈，我便答應(yīng)了下來(lái)，和媽媽一起走出了家門(mén)。

　　夜深了，四周不時(shí)傳來(lái)青蛙奇特的叫聲，路已經(jīng)變的模模糊糊的了。我借開(kāi)媽媽的手機(jī)，打開(kāi)了里面的小手電�！皣W”的一下，我前面明朗起來(lái)，路也清晰了。小手電照成一個(gè)小小的光柱，我照著天空，整個(gè)光柱更顯眼了，一些灰塵肆無(wú)忌憚的在天空上飄舞，被小手電的“法眼”給看的一清二楚。

　　我用小手電在手上玩弄著，突然，我把自己的手指放在了銷(xiāo)售點(diǎn)的正中央，沒(méi)想到這時(shí)候，我的手指竟然被光穿透了，看起來(lái)就像穿透玻璃一樣簡(jiǎn)單，嘿！這可真是奇妙�。�

　　我立即把這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽驚嘆：“哇！真的好奇妙！”可是話鋒一轉(zhuǎn)“其實(shí)這也不用為奇，因?yàn)檫@本來(lái)就是這樣的奇妙，只是……”“只是什么？”我急急忙忙的問(wèn)媽媽，媽媽示意讓我把光柱重新照到手指上。

　　媽媽左看右看的仔細(xì)的瞅了一會(huì)兒，便說(shuō)出了她疑惑的原因：“光柱這么能夠穿透這樣的骨頭呢？”媽媽又細(xì)想了一會(huì)兒，突然大叫一聲：“哦，我明白了，光柱這樣聰明！原來(lái)呀！光柱是從兩邊著手，讓我們看的像是穿過(guò)了骨頭，‘透視’了出來(lái)�！�

　　聽(tīng)了這句話，我的心終于放下了。不過(guò)小手電蠻好玩的。那我就多玩一會(huì)兒吧，看看能找出什么新發(fā)現(xiàn)不？我又把手電筒的位置向前移了移，照到了我的指甲蓋和指甲肚，沒(méi)想到，光更是奇妙無(wú)窮！

　　光照在我的`指甲蓋前面的部分是淡黃色的，后面的就越來(lái)越深，像燃燒的火焰！這又是為什么呢？這旁的姑姑開(kāi)話了：“這是因?yàn)橹讣椎暮癖〕潭扔嘘P(guān)！你看，指甲蓋是多么薄，后面就越來(lái)越厚了！所以出現(xiàn)了這樣‘神奇’的情況�！迸叮�原來(lái)如此！

　　一個(gè)小小的手電竟能出現(xiàn)這樣的奧秘，真的是好神奇啊！你看，大自然就是把一些平平常常的東西擺在我們面前，看看我們會(huì)不會(huì)“組裝”，如果成功了，那么你就能發(fā)現(xiàn)大自然神奇的奧秘！區(qū)區(qū)一個(gè)小手電，竟能惹出讓我驚嘆的奧秘，大自然真的是奇妙啊！

　　小手電的“透視眼”，嘿嘿，你，嘗試了嗎？

四年級(jí)的作文 篇7

　　一年一度的暑假到了，因?yàn)橛斡灸軓?qiáng)身健體還可以自救，我報(bào)了仰泳班。

　　作為一只“旱鴨子”，我對(duì)水有一種莫名的恐懼。一開(kāi)始，怎么也不敢下水。教練那可怕的眼神就像一個(gè)惡魔，用帶刺的.皮鞭在無(wú)情地抽打著我，逼著我下了水。我們先學(xué)憋氣。我想用手把鼻子捏著，教練那狠狠的眼神又瞟過(guò)來(lái)了……我只能硬著頭皮把臉埋進(jìn)水里。透過(guò)泳鏡，我看到了一片藍(lán)藍(lán)的世界�！肮具斯具恕钡耐職饴暵�(tīng)起來(lái)有趣極了，憋氣好像也不是那么可怕了。

　　就這樣練習(xí)了幾天，教練開(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)仰泳。我嗆了好幾次水，像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。在教練的教導(dǎo)下，現(xiàn)在我可以仰泳50米了，還可以沉在水底做各種各樣的動(dòng)作：像魔鬼魚(yú)一樣趴在水底；也可以像老僧打坐一樣沉在水下；還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……

　　我非常喜歡這幾節(jié)游泳課。不但讓我克服了對(duì)水的恐懼，還讓我愛(ài)上了游泳。真是一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷啊！

四年級(jí)的作文 篇8

　　“憑什么，憑什么，我為什么要寫(xiě)那么多的作業(yè)？”我們班里傳出我憤怒的`聲音。為什么呢，你一定想知道吧，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　今天語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置好作業(yè)就離開(kāi)了，我們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)。但是，不到3分鐘，我們教室了就變的像一個(gè)熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，與別的班級(jí)比起來(lái)，我們班不像一個(gè)班級(jí)，則更像一個(gè)卡拉OK廳！

　　“煩死了！”我一邊捂著一只耳朵一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你看你們吵吵囔囔的，我再加一項(xiàng)�！北緛�(lái)就多的語(yǔ)文作業(yè)又加了一項(xiàng)，同學(xué)們都不約而同的嗯了起來(lái)。我更是不滿，因?yàn)槲矣譀](méi)說(shuō)話，憑什么要我與他們一起承擔(dān)責(zé)任？

　　希望語(yǔ)文老師只懲罰講話的，不要讓我們一起承擔(dān)責(zé)任。

四年級(jí)的作文 篇9

　　不知什么時(shí)候，燕子在我家的屋檐下搭了一個(gè)像冰淇淋似的燕子窩。這個(gè)燕子窩既溫暖，又舒適，里面還住了一家人。

　　這個(gè)燕子窩里住的分別是：燕爸爸、燕媽媽，還有四只可愛(ài)的燕寶寶。燕子的肚皮是白色的，像是空中飄下來(lái)的雪一樣。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是紅色的，周?chē)�的黑色羽毛剛好將它那紅色的眼睛包裹住，看起來(lái)十分美麗。燕媽媽的身體嬌小，而燕爸爸的身體卻很強(qiáng)壯，從來(lái)都是燕爸爸來(lái)保護(hù)這個(gè)家。

　　燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時(shí)，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時(shí)不時(shí)的'加進(jìn)干草和羽毛等柔軟的東西。等巢砌好了以后，燕媽媽不時(shí)地坐進(jìn)窩里，用腹部將窩的內(nèi)壁磨光滑。最后它用撿來(lái)的干草墊在巢內(nèi)，燕子窩就會(huì)很舒適、暖和。

　　燕子的捕食速度十分驚人，張開(kāi)翅膀在空中一個(gè)旋兒，就捉到了一只蟲(chóng)子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點(diǎn)也不自私。

　　燕子有著流線型的身體，飛機(jī)就是仿照它制造而成的。人們見(jiàn)燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服——燕尾服。難道你不相信嗎?你看，燕尾服的前面，那領(lǐng)結(jié)就是燕子脖子前面的那塊黑斑。

　　燕子的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，長(zhǎng)得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲(chóng)，是多么可愛(ài)的小生靈啊!我們應(yīng)該保護(hù)它們。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

四年級(jí)的作文（精選）09-19

（精選）四年級(jí)的作文09-21

【精選】四年級(jí)作文09-04

(精選)四年級(jí)作文09-08

四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-10

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21

（精選）四年級(jí)作文08-23

四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28

[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29