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【合集】實(shí)用的二年級作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
王老師給我們講了《火燒云》這一課，那像馬、像牛、像羊變幻莫測的云霞深深地留在記憶中。
這一天放學(xué)，我沒事可做，就想看看太陽落山�？晌疫�沒轉(zhuǎn)身，一陣霞光照了過來，我的臉被照成紅色的了。難道是火燒云？等我轉(zhuǎn)身向西邊，NO，那不是火燒云，原來是夕陽快落山了！
呀！太陽發(fā)出燦爛的紅光，把整個(gè)學(xué)校都“染”成紅色的了，這不是一般的紅，血都沒它紅……第一次看到這么美的`景像！太陽公公也太愛喝酒了，每天背一個(gè)寶葫蘆，里面肯定能裝下五十萬噸酒，天天從東喝到西，這不，臉都喝紅了！還搖搖晃晃地準(zhǔn)備下山呢！
這時(shí)的太陽，像一個(gè)大蘋果，比任何蘋果都紅，我真想咬一口；又像一個(gè)大紅燈籠高高地掛在天上；還像一個(gè)大紅色的足球，我真想來一個(gè)“猛虎射門”，把球踢進(jìn)“球門”。突然，靜校的鈴聲響了，我才從幻想的世界中走出來，奔跑在回家的馬路上。
夕陽可真美呀！
二年級作文300字 篇2
科學(xué)課上，老師說可以到外面買二只蠶寶寶的時(shí)候，我有些害怕，它軟軟的，有很多腳。
回到家之后，我精心制作了一個(gè)盒子，在里面鋪上桑葉，給蠶寶寶安了個(gè)漂亮的新家。然后，我到院子里采了一些新鮮的、嫩嫩的桑葉，洗得干干凈凈，晾干之后喂給蠶寶寶吃�？粗缘媚敲撮_心，我也很高興。過了一段時(shí)間，蠶寶寶就長得胖胖乎乎、肉嘟嘟的了，很像個(gè)剛生下來的小嬰兒，我覺得它很可愛，好想摸摸它，跟它玩耍。
我幻想著它吐絲，變成蛹，褪下蠶蛹，變成了美麗的`蠶蛾。
一天早上，我去看了看蠶寶寶，一只蠶寶寶正在吐絲！我感到非常吃驚，又開心。它扭了扭身子，蠶絲把它包圍住了，一旁的二條蠶都呆呆的看著它。我覺得很奇怪，問奶奶：“奶奶，為什么蠶要扭扭身子包圍自己呢？”奶奶回答說：“因?yàn)樗捎剂搜�！”“��！這樣我就不能看到它了！”我有點(diǎn)傷心。
養(yǎng)蠶寶寶的過程中，我懂得了干什么事，一定要有耐心。
二年級作文300字 篇3
星期六下午，爸爸開著車帶著我和媽媽去摘菜。
我一路上坐立不安，老是問媽媽什么時(shí)候才到。過了一會(huì)兒，終于到菜地了，我和媽媽先摘的是刀豆，我非常開心，一邊唱著動(dòng)聽的歌，一邊東看看西找找躲在綠葉中的刀豆。我找了好一會(huì)兒，可是只找到幾串兒，媽媽說：“刀豆的顏色和葉子的顏色是一樣的，但是花的顏色和葉子的顏色是不一樣的.，你找到了花就像走迷宮一樣能沿著枝葉找到刀豆了”。過了一會(huì)兒，我也找到了許許多多翠綠的刀豆。
刀豆摘完后，我和媽媽走到南瓜地里。我驚訝不已地發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“胖娃娃”，那就是南瓜。南瓜柄上面小刺有很多，我想了一個(gè)好辦法，我說：“用腳踩住藤兒，再用手把南瓜抱起來。”可是媽媽的力氣不夠大，怎么辦呢？媽媽說讓爸爸把車開過來摘，爸爸果然把車開過來，摘下南瓜，抱到車?yán)�，然后帶著我和媽媽興高采烈地回家了。
在這一天，我懂得了什么叫真正的快樂，什么叫真正的有趣，什么叫真正的幸福。
二年級作文300字 篇4
星期四，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了長沙生態(tài)動(dòng)物園。那里山清水秀，鳥語花香，是游客們游玩的好地方。
剛到動(dòng)物園的時(shí)候，我高興得不知怎么來形容，激動(dòng)的心都快要跳出來了。我們排著整齊的`隊(duì)伍了動(dòng)物園的步行區(qū)，我看到了笨重的河馬，兇惡的鱷魚，可愛的小蛇，頑皮的小象，活潑的大熊貓……最精彩的是大象表演了。一陣音樂響起，一群健壯有力的大象排著隊(duì)伍出來了。有意思的是后一只大象用鼻子牽著頭一只大象的小尾巴，一只連一只呢！主持人把四位小朋友請上臺(tái)來，講完游戲規(guī)則后，小象就開始表演了。它把帽子叼在鼻子上在每個(gè)小朋友的頭上過了一會(huì)兒，最后戴在我們班同學(xué)的頭上。大家興奮地拍起手來。
午飯后，我們乘車來到車行區(qū)，看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、斑馬……
長沙生態(tài)動(dòng)物園是多么有趣呀！今天，我真開心啊！
二年級作文300字 篇5
我的音樂啟蒙老師是李老師。他大約40歲，眼睛炯炯有神，只要我的一個(gè)音錯(cuò)了位，他那銳利的眼光就瞟了過來；他的耳朵可靈敏了，他明明在聚精會(huì)神地寫字，我在旁邊拉琴，他也能立即指出我的錯(cuò) 誤。
記得有一次，我遇到了一節(jié)比較困難的音段，我不求甚解，只想馬馬虎虎地糊弄過去，可李老師卻語重心長地對我說：“楊楊，碰到任何困難，我們應(yīng)該去克服它，而不是逃避它。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又 和“困難”博斗起來……
還有一次，臨近期末，學(xué)習(xí)越來越緊，我練琴也開始斷斷續(xù)續(xù)，李老師見我上課時(shí)琴拉得很生疏，嚴(yán)肅地說：“練琴就像學(xué)習(xí)，每天都要勤學(xué)苦練！”我咬咬牙，繼續(xù)練下去。
今年，我的小提琴要去考七級了，我的.每一步成功都有老師的心血。以后，我要更努力地練習(xí)，回報(bào)李老師對我的教育之恩！
二年級作文300字 篇6
媽媽說讓我寫生態(tài)的感受，我問了老半天生態(tài)是什么？說實(shí)話到現(xiàn)在也不是很清楚生態(tài)到底是個(gè)什么？
我只記得有一次到公園玩，摘了一朵花送給媽媽，被媽媽好一個(gè)教育，媽媽說：小花小草都有生命，摘它們會(huì)疼；我還記得晚上怕黑要求開燈睡覺，被媽媽拒絕。媽媽說：我們要節(jié)約用電，有些地方的小朋友都沒有電用；我還發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗衣服，都會(huì)把干凈的水留下，再用來沖拖把。
我受媽媽的影響，從小養(yǎng)成了愛護(hù)花草，節(jié)約用水，隨手關(guān)燈節(jié)約用電等等好習(xí)慣。
上學(xué)后，老師也教了我們許多講文明懂禮貌的知識，使我們同學(xué)之間能夠文明玩耍、友好相處；學(xué)校還組織讓我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)安全知識，從美麗多變的大自然到消防安全，再到交通安全等，使我們掌握安全技能，從容應(yīng)對成長路上的各類危險(xiǎn)；老師還帶我們?nèi)グ翁}卜等社會(huì)實(shí)踐，讓我們體驗(yàn)收獲的'喜悅。
最后我覺得大自然真是個(gè)神奇的東西，能刮風(fēng)下雨，還能長出那么多好吃的果實(shí)，我要愛護(hù)我們的大地，愛護(hù)我們的環(huán)境，從身邊的小事做起，為保護(hù)我們的生態(tài)奉獻(xiàn)微薄之力。
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