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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字優(yōu)選【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的好朋友是樹，它也是全人類的好朋友。是地球的好朋友，它能給我很多幫助，我非常喜歡它。
烈日炎炎的夏天到了，它用厚厚的，密密的手掌掩蔽炎熱的.陽(yáng)光，在它下面行走，非常的涼爽。有時(shí)我累了，就在它下面乘涼，一陣陣涼風(fēng)吹過，帶走了一天的疲憊，留給我陣陣清香。
秋天到了，樹上結(jié)滿香噴噴的果子，讓我口水直流，散步時(shí)，偶然掉下了一個(gè)大果子，我興高采烈的拾起來，很是開心，如有機(jī)會(huì)我們?nèi)业焦麍@去，摘很多好吃的果子，送給我同學(xué)和辛苦的老師。
一天，樹生病，我看見阿姨，叔叔們給它灑藥水……我也為它擔(dān)心，希望快點(diǎn)好起來，一起同我玩耍。
樹是我的好朋友，給予我很多幫助，也給人類帶來很多好處，我們都要愛護(hù)它。
三年級(jí)的作文300字 篇2
“俗染纖纖紅指甲，金盤夜搗鳳仙花�！�
——題記
春的來臨，就是萬(wàn)物的蘇醒。我悄悄地埋下幾顆鳳仙花的種子，靜候著它的開花。
當(dāng)春雨滋潤(rùn)了大地，鳳仙花裝出了土地。剛出土地的“小姑娘”是那樣的害羞，頂著黑帽子，心里縱是有一萬(wàn)個(gè)不情愿，還是義無(wú)反顧的`來到了這個(gè)美麗的世界。
害羞的鳳仙花摘下了黑帽子，它驚奇地打量著這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)世界原來如此美妙。在成長(zhǎng)中，蚜蟲對(duì)它下了不少手。蚜蟲吃了一大口葉子，鳳仙花變了樣，花瓣上有許許多多的洞洞，葉子變得殘缺不剩。
鳳仙花開花的，它輕輕搖曳，有的像亭亭玉立的美女，有的還是含苞欲放，還有的花瓣微微翹起，沐浴著陽(yáng)光，讓蝴蝶休息。這精致的花瓣，顫巍巍的捧著嫩黃的花蕊。
種子是一個(gè)了不起眼兒的東西，但不起眼兒的種子，也能開出最美麗，最圣潔的花朵奉獻(xiàn)出自己的一切，一直到面臨死亡。鳳仙花似蝶靜待，把美麗的一面獻(xiàn)給別人。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。那里山美，水美，空氣也格外香甜。
家鄉(xiāng)的山一座連著一座，山上的樹木高大而又蔥蘢;家鄉(xiāng)的水清澈透明，倒映著藍(lán)天、白云和崇山峻嶺;家鄉(xiāng)的空氣里還有花兒的香氣，水果的清甜……
我的家鄉(xiāng)不僅山好看，水好看，還有那些稀奇古怪的藥材呢。有靈芝、蟲草、金銀花、柴胡、毛草……你知道什么藥最難找嗎?對(duì)，是靈芝。靈芝是一種奇藥，它可以治腰酸背痛，咳嗽。只在懸崖邊上才能找到它，如果不小心的'話，就會(huì)摔得粉身碎骨。不過，有些懸崖邊上不會(huì)長(zhǎng)靈芝，這個(gè)謎，我一直都解不開。
家鄉(xiāng)的人們勤勞而樸實(shí)。家家戶戶都會(huì)養(yǎng)幾只白白胖胖的小豬，還有忠誠(chéng)盡職的壯牛，英俊瀟灑的駿馬……
你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?
那就是——多彩的貴州。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友，她叫萌天天。
萌天天的小名叫天天，大概就是這個(gè)小名，所以她的夢(mèng)想就是在天空上飛翔。
天天有一雙閃亮的眼睛，那雙眼睛就像是兩顆黑葡萄。
天天還有一張愛說甜話的小嘴。
天天第一次見我媽媽的'時(shí)候，我對(duì)天天說：“天天，這是我的媽媽�！�
天天很驚訝的說：“這是你媽媽嗎？我還以為她是你姐姐呢？”
哄的我媽媽很高興：“你這小嘴像抹了蜜一樣甜。”
天天喜歡穿粉紅色的衣服，她的上衣、褲子、裙子，就連棉襖都是粉紅色的。
天天和我志趣相投，我們都愛畫畫，她和我也是一個(gè)素描班的，天天的素描畫的惟妙惟肖，她在學(xué)校也是美術(shù)組長(zhǎng)，每次畫畫都能排前三名。
天天還是跑步小能手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候她代表班級(jí)參加比賽獲得了第一名的好成績(jī)，對(duì)于不擅長(zhǎng)跑步的我來說，我覺得她太厲害了。
萌天天不僅是我的好朋友，更是我崇拜的偶像。
她的很多方面都很優(yōu)異，但是她一點(diǎn)也不驕傲，還很樂意幫助身邊的同學(xué)。
我要像她學(xué)習(xí)，和她一起進(jìn)步。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我的老師叫張海玲，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)蘑菇形狀的頭發(fā)，顯得格外利索。
剛開學(xué)，全校班主任老師開大會(huì)，班主任臨走時(shí)交代我們要寫完她布置的作業(yè)，然后就隨著“踏踏踏”的聲音消失了。原本鴉雀無(wú)聲的班里變得熱鬧起來：有的同學(xué)在大聲說話，有的'同學(xué)干脆把作業(yè)放在一邊拿起了漫畫書，還有的同學(xué)竟然跑到別人的座位上閑聊起來，教室里一時(shí)間亂作一團(tuán)。過了片刻，只聽見“踏踏踏”的聲音由遠(yuǎn)而近，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)各歸各位。
老師進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅地問道：“作業(yè)呢？”大家自知理虧，嚇得不敢說一句話，只等著老師發(fā)威。可老師卻溫和地說：“剛接咱們班，你們是在試探老師嗎？下不為例！”大家異口同聲地回答：“我們一定會(huì)改正的！”“我相信你們！”老師高興地說。
這就是我們慈祥的、嚴(yán)肅的、而又平易近人的張老師。
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