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      二年級未來的學(xué)校作文

      時(shí)間:2024-03-11 15:06:23 二年級 我要投稿

      二年級未來的學(xué)校作文3篇(熱門)

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的二年級未來的學(xué)校作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      二年級未來的學(xué)校作文3篇(熱門)

      二年級未來的學(xué)校作文 篇1

        20xx年,我成為了一名光榮的人民教師。

        一個(gè)陽光明媚的早晨,我開著太陽能汽車踏上了我的上班之旅。

        一到學(xué)校,我就被眼前的景象吸引住了。校門口有兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi),它們一看到我就用紅外線把我連人帶車都掃描了一遍,又把我所有的資料全都儲(chǔ)存進(jìn)了它身體的電腦里。確保安全后,就按了一下身上的綠色按鈕,大門就為我打開了。我把車停到車庫,來到了操場,看到這兒有許多健身器材。聽一位老師說,如果這些健身器材用膩了,去門口按一下紅色按鈕,舊的健身器就會(huì)沉到地下去,新的健身器材就會(huì)上來,這樣就能讓孩子們愛上鍛煉,享受鍛煉了。

        離開操場,我又來到教室,剛走到門口,教室的門就自動(dòng)打開了,隨即傳來問候聲:“李老師,歡迎你來上班。”原來機(jī)器人警衛(wèi)早已經(jīng)把我的信息傳到了學(xué)校各個(gè)角落。奇怪的是,教室里空空如也,只有幾個(gè)各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調(diào)動(dòng)了,先按了一下紅色按鈕,黑板就出現(xiàn)在我眼前。我又按了一下黃色按鈕,只見一張講臺(tái)從地上緩緩升起來。我又忍不住按了一下綠色按鈕,地板往兩邊移開,許多桌子和椅子都從地下長了出來。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,里面儲(chǔ)存著同學(xué)們要學(xué)的`各科知識(shí)。這樣,同學(xué)們就不用再背負(fù)著沉重的書包上學(xué)了。原來這些教室都是多功能的,可以根據(jù)要上的課來選擇相應(yīng)的設(shè)備,真神奇!

        離開教室,我又興致勃勃地參觀了食堂、體育館等,每個(gè)地方都有它的特色,都能帶給我驚喜。聽同事們說,整個(gè)學(xué)校沒有一臺(tái)空調(diào),每個(gè)房間的窗戶都是特殊材料制成的,冬暖夏涼,特別環(huán)保。

        能在這樣的學(xué)校上班,真是享受!

      二年級未來的學(xué)校作文 篇2

        我看見過一條標(biāo)語:節(jié)約一寸土,留給后人耕。我就想,我們現(xiàn)在的學(xué)校都是很大的面積,占據(jù)著許多土地,再加上許多其他的高樓大廈,我們的地球簡直成了水泥“森林”。我想,如果讓我制造學(xué)校的'話,我會(huì)向天空發(fā)展,向地下發(fā)展,向海底發(fā)展。

        我會(huì)建一種埋在地下的學(xué)校,如果你進(jìn)去的話,你就會(huì)驚奇地說:“哇,這是什么學(xué)校?教學(xué)樓這么小,沒有操場,沒有辦公室?!”“是的,”那時(shí),我會(huì)面帶微笑地給你解釋:“當(dāng)然的操場,也有辦公室啦。不信?請跟我來!比缓螅覀冏D(zhuǎn)移車來到時(shí)間隧道屋,乘著時(shí)空隧道車來到海底操場,那里不比地面差。氣候不熱不冷,有花有草。走進(jìn)海底辦公室,好氣魄呀!你會(huì)看到一排排現(xiàn)代化的辦公室,室內(nèi)物件齊全。我相信,你肯定會(huì)贊嘆不已的!

        我還想設(shè)計(jì)一種在天空里的學(xué)校,每個(gè)學(xué)生和老師都有一支神奇的鉛筆,一按橡皮就會(huì)立即飛上天空……

        怎么樣,還行吧!小朋友們,我們從小要好好學(xué)習(xí),長大一定會(huì)建造不占地的學(xué)校,不占用后人的一寸土地!

      二年級未來的學(xué)校作文 篇3

        我想象的未來的'學(xué)校是一所電腦學(xué)校。學(xué)校全部由電腦控制,設(shè)有中心數(shù)據(jù)庫,有智能機(jī)器人操作。

        走進(jìn)學(xué)校大門,就是一個(gè)小桶。這個(gè)像圓桶似的東西叫做“轉(zhuǎn)移器”。只要學(xué)生伸手到那個(gè)“轉(zhuǎn)移器”前面的‘紅外線指紋識(shí)別器“上一揮。他立刻會(huì)將學(xué)生的指紋送到數(shù)據(jù)庫去尋找鑒別,然后迅速把這個(gè)學(xué)生送到他所在的班級。全部時(shí)間不超過五秒鐘。

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