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      小學(xué)三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-03-11 07:55:45 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)的作文匯編(4篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)三年級(jí)的作文匯編(4篇)

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

        我有一個(gè)能干的媽媽,她有一頭長長的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有著一雙明亮的眼睛。我的媽媽很會(huì)燒菜,每次晚餐都色香味俱全。

        記得有一次,我過生日,我請(qǐng)了好幾位同學(xué)來我家做客。吃飯了,只見媽媽燒了十幾盤菜,有紅紅的魚香肉絲、誘人的糖醋排骨,有營養(yǎng)豐富的木須肉、又香又脆的棒棒雞,青青的菜心,黃黃的玉米!ぁぁぁぁぁご蠹叶紣鄢浴V灰娝麄円簧献谰烷_始狼吞虎咽起來,直夸“阿姨,您燒的'菜真好吃!辈灰粫(huì)兒,個(gè)個(gè)摸著小肚子,桌子上盤子里的菜也一掃而光。我特驕傲!

        還有一次,爸爸過生日,媽媽說買一個(gè)生日蛋糕,很貴又浪費(fèi),而且我們都不喜歡吃那油膩膩的奶油,要不做一個(gè)吧。于是爸爸生日那天,媽媽端上了自己做的蛋糕。哇!黃澄澄的,香噴噴的。咬一口,軟軟的,甜甜的。我和爸爸不禁豎起了拇指,生日歌也隨之唱了起來。我特開心!

        有天我問媽媽,您燒菜為什么這么好吃呢?媽媽笑著說:“因?yàn)槲以诓死锓帕艘环N叫‘愛’的調(diào)味劑呀!”

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

        早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動(dòng)。隨著音樂,我們來到操場(chǎng)上,好開心,我們蹦蹦跳跳的,活像一群小兔子。

        我們班今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是接力賽。我們來到操場(chǎng)后,分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下,前面的同學(xué)像離了弦的箭,沖了出去,我們幾個(gè)王牌隊(duì)員也不落后,像小豹子一樣猛跑,當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí),要報(bào)成績了,我們的心都像火爐上的.螞蟻一樣,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2:1的成績出來后,全體男生興奮地活蹦亂跳,我們男生又贏了,而女生呢,憤憤不平地站在一旁,顯然很不服氣……

        當(dāng)音樂響起時(shí),同學(xué)們戀戀不舍的回了教室,期待著明天的快樂大課間活動(dòng)再次來臨。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

        好安靜呀,上班的都走了,上學(xué)的也都走了,那我就開始唱了。什么,什么,先別唱,你問我是誰呀?我嘛,我是一只毛絨玩具——貍貓。我長得圓圓乎乎的,有一對(duì)尖尖的耳朵,嘴上一邊三根白色的胡須,頭上帶了個(gè)小帽子,帽尖和帽繩都分別縫著個(gè)絨球,還有一個(gè)毛毛的大尾巴,我很卡哇伊吧?

        唉唉,別摸了,弄得我好癢。沒錯(cuò),我的設(shè)計(jì)者想象力很豐富,在我的肚子上還特別做了個(gè)小肚臍。小主人很喜歡我,只要他一回家就會(huì)和我聊個(gè)不停,晚上還要摟我一起睡,問我的小主人是誰?他叫孫赫,今年十歲了,在龍鳳區(qū)一小上四年級(jí),長得虎頭虎腦,胖胖的,有時(shí)候還有點(diǎn)像個(gè)小大人似的。他愛好廣泛,感情豐富,沒錯(cuò),他是男生,誰說男生不能喜歡毛絨玩具呢?我覺得只要心中有愛,誰都會(huì)喜歡我。

        小主人像牛仔一樣忙,當(dāng)然他不是在伸張正義和解救美女,每天放學(xué)他都要先寫作業(yè),再練琴,有時(shí)間的`話再讀點(diǎn)課外書,除了吃晚飯和洗漱的時(shí)間,基本上沒空閑。當(dāng)然,如果寫作業(yè)的時(shí)候能再集中精神一點(diǎn),少擺弄一下文具,思想少神游太空一會(huì)兒,應(yīng)該會(huì)有些自由時(shí)間的。他也知道寫作業(yè)不專心、溜號(hào)是不對(duì)的,但是實(shí)在忍不住,他就偶爾小小地溜一下,馬上就回來,像廣告一樣短呦!

        哎,不說了,我都困了,我要美美地睡一下,小主人回來還要和我好好聊天呢!再見了!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

        我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱,每次,老師說要考試,我不停地復(fù)習(xí),找資料,背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。我心里一直充滿疑惑:“為什么每次考試都比不過唐進(jìn)?”“為什么每次都無法翻過這座大山?”

        我決定觀察唐進(jìn),看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了,同學(xué)們都到教室外玩了,我也不例外,玩著玩著,突然我想起了一個(gè)人,我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射,結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)!斑!唐進(jìn)呢?”我自言自語地說。我決定去教室里看看,果然唐進(jìn)在教室里,我對(duì)著唐進(jìn)說:“唐進(jìn),你做完作業(yè)為什么不出去玩?”他一聲不響,壓根兒沒聽見我的`說話聲。原來他在看書,看得專心致志,好像沉浸在書中的故事里了。我心想:原來唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí),這樣不僅學(xué)得多,而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi),看來我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。

        我為了超越唐進(jìn),就跟他學(xué)。他看書,我也看書,他寫作業(yè),我也寫作業(yè),可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白,為什么我學(xué)唐進(jìn),可是分?jǐn)?shù)還沒有他高,我冥思苦想,找不到答案,便去問唐進(jìn),唐進(jìn)說:“你每天觀察我,還學(xué)我。是不是就分心了,這樣你就沒有能夠?qū)P娜W(xué)。可我的學(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的,而且我每次考試,不是為了比誰的分?jǐn)?shù)高比誰的分?jǐn)?shù)低,而是檢測(cè)我有沒有真正掌握!甭犃颂七M(jìn)的一番話,我很敬佩他。這下,我明白了考試的目的,也了斷了我的煩惱。

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