三年級(jí)的同桌作文經(jīng)典【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的同桌作文 篇1

　　我的同桌叫王力紳，是一個(gè)十歲的小學(xué)生。他微黑的皮膚，臉上還有許多斑點(diǎn)，是一個(gè)皮包骨頭的小男孩兒。

　　我的同桌經(jīng)常欺騙我，他許諾的事，如果我不催他就會(huì)一直拖。有一次，我們考試，方力紳可憐巴巴地對我說：“王奕藺，讓我看看你的卷子吧，明天我就給你一盒糖�！蔽乙娝�那么可憐，我就相信了他，給他看了卷子。可是，第二天，第三天……直到第六天，我問他說：“你什么時(shí)候給我糖？”他說：“明天�！蔽矣终f：“如果明天還不給我，就給兩盒兒。”他一聽害怕得不得了，只好第二天把糖交給了我。

　　我的同桌非常喜歡親我的`臉，如果一天不親我，嘴唇就會(huì)感到癢癢。有一次，他忽然猛地一下把我的頭轉(zhuǎn)了過去，正好親到了我的嘴唇，我馬上生氣了，“啪！”我一巴掌打到他的后背上，他后背上出現(xiàn)了五個(gè)手指印，我然后：“活該！”

　　我的同桌王力紳不僅欺騙過我，他還欺騙過老師。一次正要去做操的時(shí)候，他對老師說：“老師，我的腿受傷了，不能去做操�！崩蠋熆戳丝此�的腿，發(fā)現(xiàn)他的腿上的傷疤是以前的，根本沒有事兒，頓時(shí)火冒三丈，叫來的她的媽媽把他領(lǐng)回家。

　　我是多么討厭我的同桌王力紳��！

三年級(jí)的同桌作文 篇2

　　一到三年級(jí)我一共換過五個(gè)同桌，讓我記憶最深刻的還是那個(gè)羅嗦老太———梅珂煜。

　　說他老太，其實(shí)是個(gè)男生，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，整天滔滔不絕地說個(gè)不停，猶如絕堤的洪水滾滾而來。我真想把這座“堤壩”給堵住。

　　就說上一次吧。上課了，他突然用手指裝成“V”字樣問我?guī)洸粠�。我不回答他，只是用眼睛的余光瞟了他一下，心想：瞧你這熊樣，剃了個(gè)陰陽海盜頭，還帥？真可笑。他見我不理他，就像一只令人討厭的`蚊子，一直“嗡嗡嗡”的自言自語。這時(shí)，老師叫他回答一個(gè)問題，他竟然答對了，高興得手舞足蹈，像一個(gè)三歲小毛孩。一下課我就笑話他：“啊，梅哥，你怎么這么幼稚，連三歲孩子都不如�！币娢掖罾硭�，他來勁了，又開始對著我一番“狂轟亂炸”。

　　我真希望他能改掉上課嘮叨的毛病，認(rèn)真聽課，將這些廢話留到將來當(dāng)記者或律師時(shí)再說。

三年級(jí)的同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)樂于助人，樂善好施的人。她是我朋友中脾氣最好的了。

　　我們雖然是同桌，卻沒有被老師分到一個(gè)組，是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的遺憾，不過最重要的我們還是同桌哦！我的同桌，他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有鼻子下面長著一張小巧可愛的`嘴巴，很漂亮！

　　我雖然成績優(yōu)異，但也是有粗心的時(shí)候。有一次我既忘了帶鋼筆，又有一道題，我絞盡腦汁想也想不出來，不知道該怎么做。他看見我這個(gè)樣子，便把他備用的鋼筆借給了我，還幫我把那道題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的講解了一番。寫完了，他還幫我認(rèn)真的檢查一遍，生怕有什么不對的地方，看著比我還著急呢。第二天，老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我一看得的是A+，就連忙跑過去告訴她，并謝謝她。她說：“下次如果我不會(huì)了，你也要幫我哦！”臉上露出開玩笑的神情。我們互相看了一眼，開心的笑了。

　　我的同桌不但樂于助人，而且善解人意。記得有一次考試，我們倆說好了要比試一番，結(jié)果考試的成績下來，她比我多考了三分。我悶悶不樂的坐在椅子上，他看到了就對我說：“不要這樣嘛，我們下次還比賽，反正有的是機(jī)會(huì)。”果然在下次考試的時(shí)候我竟比她多考了七分！他不但沒有氣餒，還和我一起高興了許久。

　　她，就是我的同桌，漂亮又可愛，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。她的助人為樂，樂善好施，還有他的好脾氣，都是值得我去學(xué)習(xí)的。

三年級(jí)的同桌作文 篇4

　　從我上小學(xué)時(shí)，我就不停地?fù)Q同桌，我的同桌百分之百都是男生，現(xiàn)在我就將我的兩大同桌介紹給你們認(rèn)識(shí)吧！

　　瞌睡大王——王澤華

　　你知道嗎？王澤華在我們班可是出了名的瞌睡多，可他從來不敢在數(shù)學(xué)老師的課上“休息”，可是這一次，卻……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，這節(jié)數(shù)學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲的誘惑，睡到他外婆家探親去了。說時(shí)遲那時(shí)快，數(shù)學(xué)老師一個(gè)粉筆頭正中靶心（王澤華的額頭），王澤華睜開他那惺松的眼睛，慢慢地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學(xué)們哈哈大笑起來……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王??王澤華。不好啦，大王又要睡了！

　　幽默大師——?jiǎng)⑴娆?/p>

　　劉沛瑤他可是我的'現(xiàn)任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里舉行活動(dòng)都能看到他那可愛的身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。劉沛瑤看見了，便來逗我，說：“劉宇，快瞧豬上天了！”我沒理他，瞪了他一眼�？伤�又說：“公主殿下，小的罪該萬死，沒好好保護(hù)您，讓您受氣了！”我看了他那可笑的樣子，“撲哧”笑了。這就是幽默大師??劉沛瑤了！

　　我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過到下次我再來向你們介紹吧！

三年級(jí)的同桌作文 篇5

　　在我記憶的長河中，有著許多令我難忘的同桌。其中，有個(gè)令我印象深刻的同桌，就讓我來說一說吧！

　　他叫梁家豪，表面是個(gè)油嘴滑舌的人，但其實(shí)是個(gè)聰明機(jī)智的人，為什么這樣說呢？事情發(fā)生在星期六的下午，我們約好要踢足球，可是踢著踢著，幾個(gè)粗魯、野蠻、不講理的.女孩兒過來“鬧事。”我和梁家豪這兩個(gè)隊(duì)長走過來跟她們說：“請你們不要鬧事，否則打成了兩敗俱傷，這樣都不好！”那些大孩子們紛紛走過來打了我們一拳，我們幾個(gè)也不甘示弱，和他們?nèi)�打腳踢地打了起來。過了一會(huì)兒，我們都“受傷”了，最后我們提議用足球來定勝負(fù)。梁家豪和隊(duì)長我怎么會(huì)輸呢？我們之后布置了“作戰(zhàn)”計(jì)劃，準(zhǔn)備開賽。第一場比賽開始了，雙方開始進(jìn)攻，我搶先搶住了球，踢給了梁家豪，“不好！球被對方搶走了，球馬上就要射向我們的球門了！”我在關(guān)鍵一刻頭球破門，并傳給我方隊(duì)員，梁家豪搶了球，一下射門，“哇！”我們進(jìn)球了。第二場開始，我們傳給我方隊(duì)員，可是我們精神不佳，就像被勝利沖暈了頭腦。我一看表，只剩五分鐘了，我把球傳給了梁家豪，他又傳給了我方隊(duì)員，隊(duì)員又把球傳給了我。當(dāng)時(shí)的情況非常緊急，我使用“黃金一腳”踢進(jìn)了球門，球進(jìn)了，我們跳了起來。

　　最后，一場矛盾就因?yàn)檫@場球賽，化解開了，我們繼續(xù)踢足球，開心快樂地度過了一下午。

　　我想對我的同桌說：“你真是一個(gè)聰明又厲害的人��！”

三年級(jí)的同桌作文 篇6

　　我的同桌是個(gè)瓜子臉，嘴角兩邊還有兩個(gè)小酒窩，她的膚色白白的，個(gè)子和我差不多高，留著短短的頭發(fā)，笑起來很可愛。她很懂事，說話總是輕輕的`，從來不調(diào)皮搗蛋。

　　她不僅僅是我的同桌，也是我的好朋友。有一次，她和我一起在公園里寫生，我畫的是噴泉，她畫的是一塊大石頭。這是她第一次寫生，所以，畫的不是太好。我就給她說了一下畫畫的技巧，她也把畫錯(cuò)的地方改了。過了一會(huì)，我和她都畫好了。最后她把她的畫送給了我，我把我的畫也送給了他，作為禮物交換。從那之后我們成了最要好的朋友。

　　又有一次，我和她一起猜猜誰有幾歲，猜了半天，結(jié)果她猜了我有一百歲，真讓我哭笑不得，我猜她有二十歲，我們互相大笑起來。這些有意思的小事，都會(huì)讓我想起她。

　　她很愛學(xué)習(xí)，愛讀書，得了很多獎(jiǎng)狀。上課時(shí)我有不會(huì)的問題，我就問她，她總是什么難題都會(huì)。我很佩服她，我把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這就是我的同桌，她的名字叫孫小麗。

三年級(jí)的同桌作文 篇7

　　我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學(xué)習(xí)不怎么好，但是他非常有愛心。

　　記得那一個(gè)炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時(shí)候，光顧著涼快，睡午覺時(shí)還記得呢，該到上學(xué)的`時(shí)間了，媽媽把我叫了起來，我一看時(shí)間晚了，便急忙趕到了學(xué)校。幸好沒晚，剛剛坐到座位上，老師便走進(jìn)教室說：“請大家拿出鋼筆開始寫字比賽�！�

　　呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問：“黃博，你怎么了？”我支吾了半天才說：“我鋼筆忘帶了�！敝灰妳抢�嶺把自己的鋼筆給了我，我說：“那你用什么？”“你別管那么多了，我自有辦法，你趕快寫你的吧，老師來檢查了。”

　　我趕快寫了起來，這時(shí)吳坤嶺借起鋼筆來，鋼筆還沒借到的時(shí)候，就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問：“你的鋼筆呢？”我剛想說他借給我了，可是吳坤嶺沒有這么說，他說：“我的鋼筆忘帶了�！崩蠋焽�(yán)厲的把吳坤嶺說了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。

　　下課了，我問他為什么把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說：“我們是朋友呀！”我聽了，感動(dòng)得說不出話來。

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