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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-03-09 10:31:24 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)作文300字

      六年級(jí)作文300字 篇1

        好想,好想,從今以后,所有的學(xué)校從我面前消失,就像從沒來(lái)過(guò)我們身旁一樣…… “ohyes!92、92……”又是這種話!每當(dāng)考完試,倪文靜都會(huì)拿著試卷到處跑。干什么?找比她考得差的人!看,又是一個(gè)倒霉蛋:“哇哇哇!佘文豪,你不是吧,這么低?90分?”舍文豪無(wú)奈的走了,似乎早習(xí)慣了。我用手托著裝滿了知識(shí)的沉重腦袋,心想:“不就是92嗎,比你好的`人多著呢。我考98,你怎么不問我考多少呢?”漸漸地,我進(jìn)入了幻想世界。

        當(dāng)學(xué)校從此蒸發(fā),我們小學(xué)生該多快樂。≌烀鎸(duì)種種考試,面對(duì)刺眼的紅色叉叉,真是受夠了?嫉煤玫娜,拿著試卷到處?kù)乓豢嫉貌缓玫哪,就暗暗抹眼淚,準(zhǔn)備準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)好好罵一頓。大學(xué)生們也不用熬夜復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著明天畢業(yè)考。也不會(huì)有同學(xué)因?yàn)閴毫Υ蠖鴺亲詺ⅲ桓粫?huì)有人羨慕嫉妒恨別人樣樣比自己棒,而動(dòng)了害人之心了。為什么會(huì)有乞丐?因?yàn)槟切┢蜇ざ紱]有文化,沒有工作單位會(huì)接受他們…… 可是,文化知識(shí)已經(jīng)是我們必不可少的東西,還能廢除嗎?正如那句話:“文化是不應(yīng)該,也是不可能廢除的東西! “叮鈴鈴”上課鈴像個(gè)調(diào)皮的娃娃,用一桶水澆滅了我的思想火花。我只好坐正聽講。 真的好想好想……

      六年級(jí)作文300字 篇2

        小明是一個(gè)愛看書的小書迷,因?yàn)樗X得書很好看。于是,他走在回家的路上,手里拿著一本書,邊走邊看。這時(shí),他身旁開過(guò)一輛車,車?yán)锏乃緳C(jī)看見小明這樣做,就探出頭來(lái),大聲喊道:“喂,小朋友,別邊走邊看書,那樣對(duì)眼睛不好。”小明卻裝作沒聽見。

        晚上吃飯的`時(shí)候,小明又在看書,爸爸對(duì)他說(shuō):“小明,別在吃飯的時(shí)候看書,對(duì)眼睛不好。”小明又裝沒聽見。

        要睡覺了,媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈,看見小明躺在床上看書,就對(duì)小明說(shuō):“小明,別這樣看書,對(duì)眼睛不好!毙∶鬟是當(dāng)沒聽見。長(zhǎng)期這樣,媽媽想:這孩子,無(wú)可救藥了!

        突然有一天,小明覺得眼睛看不清了,媽媽帶她去醫(yī)院檢查一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文。護(hù)士阿姨拿出視力表,小明覺得眼前模模糊糊的,往前傾也看不清,護(hù)士說(shuō)近視了。小明后悔極了,想:如果當(dāng)時(shí)聽話,就不會(huì)這樣了!

      六年級(jí)作文300字 篇3

        光陰似箭,日月如梭。不經(jīng)意間,六年過(guò)去了。我們成為了畢業(yè)生。就在六月二十四日的那個(gè)下午,也將是我永生難忘的那個(gè)下午,學(xué)校為我們舉辦了畢業(yè)典禮。

        我懷著滿心的激動(dòng),來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)用人山人海形容真的不過(guò)分。畢業(yè)典禮開始了這些節(jié)目真是看得我眼花繚亂有:整齊的踢踏舞、激情四射的拉丁舞、還有深情的小合唱,以及學(xué)生代表和老師代表講話還有動(dòng)情的朗誦。

        我也有幸參加到了畢業(yè)聲的朗誦中,隨著優(yōu)美的'旋律。我們個(gè)個(gè)都真的融入進(jìn)去了。有的還差點(diǎn)失聲痛哭,是啊,想到我們即將離開這生活六年的學(xué)校、老師、同學(xué)。難免會(huì)有不舍。

        畢業(yè)典禮結(jié)束了,也就代表著我們畢業(yè)了;仡^留戀地看一眼我的母校,還沒完全竣工的模樣,不知生么時(shí)候才能再一次看見他。更不知等我們長(zhǎng)大成人后他會(huì)變成什么樣……

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