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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
遲來(lái)的9月1號(hào)，讓我迎來(lái)了人生中惟一一次八年級(jí)。
所有人都說(shuō)八年級(jí)是多么重要。我也深有體會(huì)。從暑假作業(yè)來(lái)看，不僅量增加了，難度也上升了一個(gè)等級(jí)。
嶄新的班主任與數(shù)學(xué)老師，“艱苦”的生活環(huán)境，的確更磨練人。
單人單座的實(shí)施，使教室真正的安靜了下來(lái)，學(xué)習(xí)的氛圍越來(lái)越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來(lái)，竟一時(shí)讓我感到了危機(jī)感與緊迫感。
小組捆綁式的考評(píng)，讓我們不僅在做好自己的基礎(chǔ)上還要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們的八年級(jí)團(tuán)隊(duì)更上一層樓。
都說(shuō)理科是學(xué)業(yè)路上的一扇大門(mén)，沉重、厚實(shí)。確實(shí)，七年級(jí)的我懼怕過(guò)、逃避過(guò)、不敢面對(duì)過(guò)。但在八年級(jí)，我要改革換面。從開(kāi)學(xué)的第一周，我開(kāi)始遇到不理解的.題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級(jí)最顯著的進(jìn)步了。好的開(kāi)端是成功的一半。
也許是因?yàn)榈谝慌艃?yōu)越的地理位置，遠(yuǎn)離熱鬧的后排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗(yàn)，上課的效率也卓有成效。盡管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺(jué)得很值得。
八年級(jí)的路還很長(zhǎng)，但總會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間向七年級(jí)一樣溜走。我要做的是堅(jiān)持下去，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻。
你好，我的八年級(jí)！初次見(jiàn)面請(qǐng)多多關(guān)照。
八年級(jí)作文 篇2
那天，我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂(lè)多？”這場(chǎng)辯論會(huì)上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂(lè)，自然而然，反方便是學(xué)習(xí)是苦。
辯論會(huì)剛開(kāi)始時(shí)，雙方各派一人說(shuō)了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來(lái)越吵，而雙方的辯論也越來(lái)越激烈。更好玩的是，參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來(lái)。
正方論的是樂(lè)，反方是苦。但我覺(jué)得，學(xué)習(xí)中既有苦也有樂(lè)，但樂(lè)往往比苦多。孔子先生說(shuō)過(guò)兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者”2是“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂(lè)趣，生活才有價(jià)值。
學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂(lè)。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識(shí)，但在苦中作樂(lè)，不是更好么？這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》里面說(shuō)了許多，其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂(lè)學(xué)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)苦沒(méi)關(guān)系，怕的還是你不苦，若不苦就不會(huì)有今天出息的.你。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多，但我明白也相信，其實(shí)，班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂(lè)多。再苦再難也不怕，只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
八年級(jí)作文 篇3
“咚咚咚”，那炒勺撞擊貼過(guò)的猛烈響聲，已經(jīng)是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了。現(xiàn)在的我，雖不能與廚神想媲美，但也還能做出幾道小菜。可是8年前的我與現(xiàn)在的我而言，似乎是可望而不可及的。
八年前，當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，對(duì)一切事物都充滿了興趣，每當(dāng)放學(xué)回到家，寫(xiě)過(guò)作業(yè)后，便喜歡跑到客廳的小窗戶上向廚房里“偷窺”媽媽做飯。只見(jiàn)媽媽悠閑地在廚房里走走逛逛，一邊哼著小曲，一邊洗菜，切菜，隨即用手指請(qǐng)撥開(kāi)關(guān)，那煙臺(tái)的火便著起來(lái)，她再不緊不慢的把鍋放在火上，到上油，把菜往鍋里一放，便事成一半了。最后，再在菜里面加一些佐料，一盤(pán)菜便大功告成了，其間，媽媽還不時(shí)嘗上幾口香噴噴的菜肴呢。真是貪吃的“廚師”啊。
想來(lái)做飯是如此容易，豈不是我也可以表現(xiàn)一下嗎？于是我就給媽媽來(lái)個(gè)驚喜，也好讓媽媽瞧瞧我的能力。
于是，一項(xiàng)“偉大”的工程開(kāi)工了。
前幾個(gè)步驟還算挺成功的，我把一捆上海青先放在水池里仔細(xì)地洗干凈，然后把它們放在案板上切上幾刀，可是雖然是把它們切斷了，卻無(wú)法像媽媽那樣切得整整齊齊的，你別說(shuō)，切菜也是有技術(shù)含量的。
下一步就是炒菜了。對(duì)待后面的操作我可是很認(rèn)真的。首先開(kāi)了火，倒好油，緊接著我端著放滿菜的盤(pán)子走到鍋前，這時(shí)我有一些緊張了，想想不怕，媽媽不也是這樣做的嗎？于是我鼓起信心把菜到入鍋中，就在這時(shí)，一個(gè)小的菜葉先掉進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)“噼里啪啦”的鍋炸了起來(lái)，我一緊張，便把手中的盤(pán)子帶菜一古腦的扔進(jìn)了鍋里。我當(dāng)時(shí)好像被雷擊一般，身體僵硬，只會(huì)望著鍋里的盤(pán)子和菜而不敢再動(dòng)。幸好媽媽及時(shí)趕來(lái)，關(guān)了火，并安撫了我。
這就是我第一次下廚房做飯，它以失敗而告終。
后來(lái)在媽媽的幫助下，我最后成功的制作出了一道蒜蓉炒青菜，
看來(lái)，做飯并不是我想象的那樣容易，是要有長(zhǎng)時(shí)間做飯的經(jīng)驗(yàn)才行的'，媽媽說(shuō)開(kāi)始做飯的時(shí)候她也是手忙腳亂的，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學(xué)得來(lái)的。
是啊，有什么技能是可以輕而義舉就學(xué)會(huì)的。生活中有許多的知識(shí)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)才可以掌握的。從學(xué)習(xí)走路到學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，從認(rèn)識(shí)字寫(xiě)字到寫(xiě)文章，從發(fā)音到背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不是在學(xué)習(xí)在積累，只要我們是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們是可以運(yùn)用自如的。你可以，我可以。我想我們每個(gè)人都可以。
八年級(jí)作文 篇4
十月的蕭瑟秋風(fēng)終于蹣跚而至了。戈菲爾小鎮(zhèn)幾百英里外的戈壁灘上，空氣中彌漫著涼意。放眼望去無(wú)邊的礫石灘，僅僅橫著一條細(xì)長(zhǎng)的銀色線。那是一道鐵軌。再向南方向走，那兒有一個(gè)驛站，驛站后是一個(gè)村莊，安靜而偏僻，想是貧窮人們棲息居住的地方。這里也不算太荒涼，人們勉強(qiáng)以畜牧為生。
清晨，大人們都忙活著，小孩喜歡到驛站附近的草垛旁玩耍，甚至?xí)低刀阍谝粋�(gè)乞丐的背后，悄然無(wú)聲地看著乞丐在寫(xiě)著些什么。對(duì)，乞丐，這樣貧窮的村莊里惟一的一個(gè)乞丐。故事便總這里開(kāi)頭了。
那個(gè)乞丐是什么樣子？他盤(pán)坐在驛站旁，一如既往披著破舊的褐色長(zhǎng)毯，里面穿著一件不太諧調(diào)的'白襯衫，很臟很破。他的坐姿有些別扭，一直到他站起來(lái)，人們才清楚：他瘸著的膝蓋上，竟系著你條灰色的領(lǐng)帶，上面還能看見(jiàn)一層暗紅色——大概是凝固了的血。他的唇十分干癟，像極了龜裂的土地。但他的頭發(fā)卻始終不太凌亂�；蛟S用落魄者更能形容他。
那么，有誰(shuí)能來(lái)續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事呢？
八年級(jí)作文 篇5
走出教室，看著手上那鮮紅的榮譽(yù)上寫(xiě)著一個(gè)“優(yōu)”字，看著媽媽欣慰又憔悴的臉龐，心里五味雜陳，喉嚨里仿佛有東西堵住一般，說(shuō)不出口……
那是一次古箏上課的時(shí)候，我沒(méi)有發(fā)揮好，又臨近考級(jí)，老師搖了搖頭，吐出的字讓我心里猶如晴天霹靂一般，再-這-樣-你-會(huì)-考-不-上-的!瞬間，委屈涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，手捏得緊緊的，恨我自己沒(méi)彈好，又恨老師潑我冷水，我努力的吸著氣，不讓淚水落下來(lái)，心中下著傾盆大雨。
在這尷尬的時(shí)候，媽媽沖了出來(lái):"誰(shuí)說(shuō)我女兒不會(huì)彈好!”老師楞了一下，我用余光掃了掃旁邊的家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)眼里充滿著排斥，仿佛在說(shuō):"呵呵，我們?cè)趺纯床怀鏊龝?huì)彈好呢，別拖后腿了，呵呵�！蔽抑桓杏X(jué)腦袋嗡嗡直響，但心里有著一股暖流，就是媽媽對(duì)我的信任和那句話——誰(shuí)說(shuō)我女兒不會(huì)彈好!
下半節(jié)課，我一直愣愣的，不知道老師在講什么，我也不知道怎么下的課，回家的路上，媽媽問(wèn)我：”女兒，你會(huì)彈好的，對(duì)吧?"媽媽的大眼睛一直望著我，似乎能把我看透，我躲閃著媽媽的目光，淡淡的.嗯了一聲，我不想給媽媽太多希望，又抱回一個(gè)大的失望，回到家后，我就拼命的練琴，從指序到曲子，從形態(tài)到感覺(jué)都一樣一樣練過(guò)去，融入進(jìn)去，終于，考級(jí)那天，我自信的走進(jìn)考場(chǎng)，又信心滿滿的走出考場(chǎng)，在忐忑的等待中，考級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)“優(yōu)”心里有種抑制不出的喜悅，老師，家長(zhǎng)都換了一種眼光看我。
回到家，我把好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康男α�，笑的是那么燦爛。
如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有媽媽說(shuō)的那番話，沒(méi)有占據(jù)過(guò)我的心靈，我想，我也不可能考那么好
我的自信來(lái)源于母親，從小到大，大大小小的風(fēng)雨都替我頂過(guò)，我相信我會(huì)彈得更好，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更豐富。
我站的地方?jīng)]有雨!
八年級(jí)作文 篇6
在暑假的時(shí)候，我閑著沒(méi)事，翻了一下當(dāng)天的報(bào)紙，這下我總算知道了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”了，南京日?qǐng)?bào)的“未成年人”版上赫然立著一行粗體字：“我竟是個(gè)賊？”噫！著不是我一個(gè)星期前投給報(bào)社的文章嗎？呵呵，皇天不負(fù)有心人啊。我大笑不止起來(lái)，古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“女兒，怎么啦？沒(méi)什么毛病吧？”我一邊笑一邊把報(bào)紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會(huì)兒，就像觸電似的，甩開(kāi)報(bào)紙，激動(dòng)的拉住我的`手，都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，“哎喲，我的寶貝女兒啊，寫(xiě)得真是不錯(cuò)呢！”“當(dāng)然了，可是86分的作文呢！能不上報(bào)嗎？”我有些飄飄然了。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽好象比我還激動(dòng)，捧著報(bào)紙就像爸爸沖了過(guò)去，吼道；“看哎，咱們女兒的作文登上報(bào)紙了！”“喲，我看看！”爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點(diǎn)頭如倒蒜。呵，這可是我的“處女作”呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問(wèn)我，彭大作家，你的“處女作”在哪兒��？我也好把它那出來(lái)��！嘻嘻，我高興的暈頭轉(zhuǎn)向，身子也好象進(jìn)了云端，輕飄飄的。
這篇文章的名字寫(xiě)得不是我真實(shí)的，我擬了個(gè)筆名寫(xiě)了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒(méi)有用本名嗎？我自己取了個(gè)文縐縐的，叫“慕容語(yǔ)歆”。
之后，爸爸把報(bào)紙那去復(fù)印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問(wèn)他們干嗎？可愛(ài)的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫(xiě)的似的，樂(lè)成這樣。
其實(shí)最樂(lè)的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過(guò)了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂(lè)的是什么，用南京話講，叫“興的一頭核子”！
八年級(jí)作文 篇7
“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過(guò)程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動(dòng)，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！
紅“十”字的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會(huì)員商量，我們幾個(gè)人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報(bào)酬，我們自豪地說(shuō)：“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的，不需要回報(bào)�！�
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路，我們難免會(huì)跌倒。這時(shí)，要是有人伸出手扶你一把，那該多好��！這時(shí)，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來(lái)，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰(shuí)忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動(dòng)了我校所有紅“十”字會(huì)員的心。會(huì)員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會(huì)員們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會(huì)員們一顆顆誠(chéng)摯的心啊！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會(huì)員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來(lái)的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個(gè)幼稚的'生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。
紅“十”字啊，你是愛(ài)的天使，把愛(ài)灑滿世界的每一個(gè)角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類(lèi)幸福的使命。你是一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽(yáng)光，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書(shū)聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識(shí)的快樂(lè)；你給孤寡老人送去歡樂(lè)，讓他們老有所樂(lè)……
啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對(duì)你說(shuō)：“紅‘十’字，我愛(ài)你！
八年級(jí)作文 篇8
美麗的鹽城，地處風(fēng)景秀麗的黃海之濱。南鄰江城南通市，西傍文化名城揚(yáng)州市，北面和西北面是周總理的故鄉(xiāng)淮安市，東北面與山城連云港市隔河相望。面積近 1 . 5 萬(wàn)平方公里，總?cè)丝?800 萬(wàn)人。
我們可愛(ài)家鄉(xiāng)還是革命老區(qū)，舉世聞名的新四軍重建軍部舊址坐落在市區(qū)中央。陳毅、黃克誠(chéng)、粟裕、張愛(ài)萍等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，與鹽阜人民同甘共苦，并肩戰(zhàn)斗，留下了許多激動(dòng)人心的故事。無(wú)數(shù)革命先烈在這塊土地上灑下鮮血，埋下忠魂，為中國(guó)革命史譜寫(xiě)了光輝篇章。
我們的家鄉(xiāng)素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng)，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，已建成 8 個(gè)全國(guó)商品糧基地縣， 1 個(gè)優(yōu)質(zhì)油料基地和 6 個(gè)優(yōu)質(zhì)棉基地縣。糧食、棉花、油料、肉類(lèi)、水產(chǎn)品產(chǎn)量均居全省第一位。蠶繭、生豬、禽蛋、水產(chǎn)品等也名列前茅。蕩灘資源特別豐富，盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、蟹和菱、藕等水生植物。工業(yè)化步伐加快，汽車(chē)、紡織、機(jī)械已成為我市的支柱產(chǎn)業(yè)。擁有“千里馬”汽車(chē)、“中大牌”汽車(chē)烤漆房、“中威牌”客車(chē)、“森達(dá)牌”皮鞋、“江動(dòng)牌”柴油機(jī)等國(guó)家、省級(jí)名牌產(chǎn)品 50 余個(gè)。
人民生活水平蒸蒸日上，“吃”講營(yíng)養(yǎng)，“穿”講時(shí)尚，“用”講高檔，“住”講寬敞小康生活已不再是夢(mèng)想。拂去歲月的'塵埃，重溫家鄉(xiāng)的歷史變遷，我深切地感受到：家鄉(xiāng)有悠久的歷史，燦爛的文化，輝煌的成績(jī)，我為家鄉(xiāng)巨變而感到由衷的自豪和喜悅。與此同時(shí)，更加激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)能把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
八年級(jí)作文 篇9
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，說(shuō)到“禮”這個(gè)字，就會(huì)想起我們中華民族幾千年來(lái)的美德。翻開(kāi)禮儀之書(shū)，你會(huì)三天三夜也瀏覽不完。打開(kāi)禮儀之門(mén)，你定會(huì)遨游在其中，不能自拔。也正是禮儀，是的我們的人生豐富多彩。
一個(gè)有禮的人會(huì)尊老愛(ài)幼、會(huì)舉止文雅、會(huì)謙和友善，對(duì)待他人有禮有貌，會(huì)受到他人的好評(píng)贊許，生活、學(xué)習(xí)、工作也因?yàn)樗亩Y而井然有序。沒(méi)錯(cuò)，禮儀就是這樣，作為人與人交際的準(zhǔn)則，它必不可少，起著關(guān)鍵的作用。
記得有一次外出游玩，售票處的窗口前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，隊(duì)伍中的大家一改往日的嘈雜混亂，靜靜的站在其中，那一個(gè)個(gè)加隊(duì)的身影也全然消失，幾個(gè)外國(guó)游客看到這種情景，露出了微笑，暗暗的伸出大拇指，用蹩腳的口音說(shuō)道：哦！中國(guó)人都有所進(jìn)步�。∥以絹�(lái)越喜愛(ài)這個(gè)國(guó)家了！
禮是一個(gè)人、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志�？墒钱�(dāng)國(guó)人出國(guó)旅游時(shí)，路邊一些“請(qǐng)勿扔垃圾”、“請(qǐng)勿踩草坪”等的一些提示語(yǔ)，總少不了漢字的身影。我們要做一名有禮的中國(guó)人，因?yàn)槲覀兊腵言行舉止代表著自己的國(guó)家，你忍心讓外國(guó)人指落中國(guó)的不是？
“禮”，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，寫(xiě)起來(lái)容易，說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，可要是去做，卻是一件不易的事。真正的禮是刻在心中的，是時(shí)時(shí)刻刻的彬彬有禮。它不是規(guī)定，更不是約束人的規(guī)則，它是人心底對(duì)事物的“誠(chéng)”與“真。雖然有時(shí)，它有些繁瑣與麻煩，但是，它卻能讓人更有修養(yǎng)讓人更從容的應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合，所以，我們更要學(xué)習(xí)禮儀，遵守禮儀，處理好現(xiàn)代生活與各種禮儀的關(guān)系讓禮儀成為我們生活的增色劑而不是絆腳石。
八年級(jí)作文 篇10
家，就是有一個(gè)人在漆黑的夜里點(diǎn)著燈在等你。——題記
有一種淡淡的味道叫幸福。我的鼻間所環(huán)繞的味道，是媽媽的發(fā)香。
媽媽是愛(ài)我的。連同我的家。曾有人說(shuō)：“家就是有一個(gè)人在漆黑的夜里點(diǎn)著燈在等你�！倍鴭寢尵褪悄莻�(gè)點(diǎn)燈的人。
黑夜將最后一縷夕陽(yáng)抹盡，夜幕籠罩。剎那間，天空蹦出了幾顆調(diào)皮的'星星。我被包裹的那一刻，一縷燈光指引了我回家的路。透過(guò)玻璃窗，我隱隱嗅到了媽媽的發(fā)香，也瞬間發(fā)現(xiàn)了家的味道這樣濃郁。
“兒女的痛苦總在母親那里加倍�！蔽业耸悄奈幻苏f(shuō)的，但這句話我去而從來(lái)不忘卻。
生病時(shí)，母親依偎在床邊守護(hù)著，那雙熬得血紅的雙眼噙著淚花；失敗時(shí)，母親總是比我沮喪；痛苦時(shí)，母親總是比我悲傷。這就是平凡而又偉大的母親。
經(jīng)幾度春秋，方醒人事，才明白這拳拳愛(ài)子心，殷殷母愛(ài)情�？扇缃駤寢寘s在遠(yuǎn)方飽經(jīng)病魔的折磨。我明白了世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于這濃烈的母愛(ài)。
夢(mèng)中依舊聞著媽媽秀發(fā)的清香，沿著媽媽點(diǎn)燈的習(xí)慣，每至夜晚就點(diǎn)燃一盞燈。在玻璃窗旁，讓夜將光渙散，告訴媽媽?zhuān)拔以诩业人�。昔日迷茫的我已長(zhǎng)大了，幼稚的我已走向成熟。我謹(jǐn)記媽媽生活中教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)了幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，沒(méi)有歧視不幸者的理由，學(xué)會(huì)了將別人的不幸當(dāng)做自己的悲哀……
我，希望媽媽看到燈光，想到她的孩子，想起家。因?yàn)�，今晚我又點(diǎn)燈了……
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