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【優(yōu)】實用的六年級作文300字4篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
對于希望效應,心理學家進行了一次廣泛的調查,他們要求許多人回答題為“你有哪些希望?”的問卷。
問卷分析的結果表明,抱有希望的種類(不論大。┰蕉嗟娜耍錆M了自信并注意生活的樂趣,精神煥發(fā),精力旺盛。而那些沒有明顯的或者較少希望的人則往往表現(xiàn)出漠然、悲觀、消沉。一位富翁在試卷上只填了一句話:“我沒有希望,所有的希望都已經(jīng)滿足了——除了長生不老之外,而這能算是希望嗎?”經(jīng)過調查,這位富翁患了嚴重的憂郁癥。心理學家與他進行了接觸,勸告他從事一些具體的活動,并列出分階段的`計劃表,如對外孫的培養(yǎng)、對某個足球俱樂部的支持等。
經(jīng)過指導,經(jīng)過不斷的、各種各樣的希望的“煎熬”,這位富翁在精神上已判若兩人。
六年級作文300字 篇2
今天,伴隨著春天悄悄的腳步,我們迎來了新的一年,在這一年的新開始,我和同學們回到了那充滿了樂趣、激情的校園,見到了為我們煞費苦心、嘔心瀝血的老師們。
大家三五成群的走進了教室。當大家正興高采烈地談論著開心事時,杜老師則邁著輕盈的腳步,臉上帶著會心的微笑走進了教室。不一會兒,高老師也來了。她總是那么的樸素無華,和藹可親。
集合的鈴聲響起來了,我們大家按照慣例排隊下樓。開學大會開始了。當齊校長給我們說了幾句由含龍的成語連成話時,我暗下決心一定要在新的一年里發(fā)揚龍馬精神。數(shù)學課上,老師告訴我們:養(yǎng)成一個好習慣就是一個好的`開端、好的狀態(tài),離成功更進了一步。語文課上,高老師告訴我們:授人以魚,不如授人以漁。英語課上,老師告訴我們:什么是寫作文的重點和做題的技巧。這一下子解決了我們寫作文的大難題。在下午的書法課上,老師幫我們制定了下一步的學習目標。
晚上,回到家中坐在書桌旁,伴著寧靜的夜晚我想了很多……。我暗下決心,我一定要謹記老師的話,養(yǎng)成一個認真、仔細的好習慣,一絲不茍的完成作業(yè),使自己在新的一年里取得優(yōu)異的成績,早日實現(xiàn)我的理想。
六年級作文300字 篇3
我獨自一人,在靜謐的森林中漫步。
黃鸝妹妹是位音樂家,在枝頭唱著婉轉優(yōu)美的歌曲。松鼠弟弟在地上找著松果,儲存冬天的食物。小猴弟弟在樹上用枝條蕩起了秋千。我也跟隨著黃鸝妹妹的歌曲哼起了小曲。
不一會兒,我便走到了小溪邊,那古老的石橋屹立在小溪上,我輕輕撫摸著它,悄悄地問它:“您在這里站了這么多年,累嗎?您送走了無數(shù)的溪水,讓它們去外面的世界闖蕩,您一定很驕傲吧!”
水里的魚兒穿梭在水草間,蜻蜓輕點在溪水上,青蛙、蟈蟈、螞蚱一起進行著一曲美妙的“草叢交響樂”!
叢林中的樹木都是我的知己,向我伸展著翠綠的手臂。梧桐大嫂正戀戀不舍地與孩子們告別;楓樹大哥的身上掛著火紅的楓葉,茶樹阿姨正捧著手心里的`茶花開心地笑著……
我閉上了眼,發(fā)現(xiàn)自己的身軀發(fā)生了改變,我的腳變成了根,深深地扎進了泥土之中,身體長成了樹的軀干,雙手變成了樹枝,頭發(fā)變成了樹冠,思想變成了樹汁,最后結成了樹籽,與山林融為一體。
我愛這片森林,我愛這林中的萬事萬物!
六年級作文300字 篇4
今年暑假,我的收獲挺多的,玩得很開心,學習了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進步很快,還看了很多書,可我最高興的.是我學會了游泳。
前不久,電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認為游泳既是一項生存技能,又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達游泳館學游泳。
第一天來到游泳池邊,我二話不說,興奮地跳入水中,哇!好冷啊!我打了幾個冷顫,教練告訴我:“要記住一定,要先做熱身運動才能下水!钡谝粋動作是學憋氣,一開始我只能憋三秒鐘,就透不過氣來,一吸氣,就嗆了好幾口水,好難受!但我還是沒放棄,后來我能憋十多秒了。
開始學仰泳了,看著別人在水中悠閑地游著,像水面上睡覺一樣,我真的羨慕無比?晌以谟蔚臅r候屁股總是沉下去了,嗆了無數(shù)口水,眼睛都睜不開了,好難受哇!教練告訴我:是我腳的動作沒做好。于是,我趴在岸邊單獨在練腳的動作,練得我腳都抽筋了。但過了幾天,我就能浮起來了。
沒學幾天游泳,耳朵就發(fā)炎了,疼得我直打滾,可我還想著游泳池。過了幾天,等身體恢復了,我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學游泳,我還學會了蛙泳呢。
學游泳不僅給我?guī)砜鞓,而且讓我明白了堅持就是勝利?/p>
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