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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是六一兒童節(jié),我一大早起來就向?qū)W校奔去。
去到學(xué)校,同學(xué)們就把班里裝飾得像一個(gè)美麗的小花園。我坐到位子上,就看到同學(xué)們有的在下棋,有的在玩玩具,有的.在看書,還有的在打掃同學(xué)們丟在地上的果皮紙屑,教室里像一片歡樂的海洋。
“叮鈴鈴”,上課了。同學(xué)們一下子靜下來。徐老師拿著幾張金光閃閃的獎(jiǎng)狀進(jìn)來。徐老師祝完給我們節(jié)日快樂后就依次把獎(jiǎng)狀發(fā)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)后就帶我們到操場(chǎng)上看六一表演,其中我們班的劉坤宇,蔡一杰,趙潔等同學(xué)都表演了不同的節(jié)目,為我們班爭(zhēng)光。
這真是一個(gè)快樂的早晨。
我們六一兒童節(jié)下午我們玩的游戲有:搶椅子·貼鼻子……
我們?cè)趽屢巫游覀兎帕巳齻(gè)椅子然后找了兩男兩女。就開始了,老師放了音樂,音樂什麼時(shí)候停她們就什么時(shí)候坐下去。現(xiàn)在開始了,音樂停了一個(gè)女的輸了。
我們現(xiàn)在再玩貼鼻子,先畫好一個(gè)人頭,在開始。周珊珊貼的時(shí)候我們都目不轉(zhuǎn)睛。但是,周珊珊貼著貼著貼到嘴巴去了,我們都哈哈大笑。粗心大意的周珊珊這下糗大了喲。但她自己也在哈哈的大笑起來。
今天,易老師的笑容一直洋溢在嘴邊。真開心!
二年級(jí)作文300字 篇2
今天,是我第一次學(xué)爸爸媽媽的樣子煮水餃,因?yàn)榻裉彀职謰寢層惺鲁鋈,留下我一人在家里?/p>
剛開始,我往鍋?zhàn)永锛恿艘恍┧缓蟮人疅_。不一會(huì)兒,水開了,我拿起水餃袋一看――放得時(shí)間剛好合適,差一點(diǎn)水餃就化了。我花了九牛二虎之力,好不容易將一個(gè)“調(diào)皮”的水餃鏟到碗里一嘗,“沒熟”。又將它放進(jìn)去煮。我記得然后要搖鍋,那招我可不會(huì),便拿起鏟子,左鏟下,右鏟下。突然,我右手碰了一下鍋?zhàn)樱鄣弥贝蠼。我趕緊關(guān)小火,用水沖右手。幸好搶救及時(shí),手不疼了。我蓋上蓋子,開中火,水餃在鍋里面不停地跳舞,水也不停地奏出美妙的'聲音。
過了幾分鐘,水餃好了。我坐下,細(xì)細(xì)品嘗,“啊,真棒!第一次能做出這樣的美味的水餃!蔽仪椴蛔越卣f出來?墒牵夹g(shù)還是不如爸爸媽媽。想到這,我長(zhǎng)嘆了一口氣。
吃完后不久,我聞到一股臭臭的糊焦味!跑到廚房一看,“哎呀,”火忘記關(guān)了,辛好沒燃起來,只是水燒干了,鍋底燒焦一小塊!
我就這樣,熬過了這一天!
二年級(jí)作文300字 篇3
大年初三,爸爸媽媽帶我去天津。
我們這一天購(gòu)物的時(shí)間長(zhǎng),上午去的佛羅倫薩小鎮(zhèn)是純購(gòu)物。到處都是賣鞋,買衣服的,的和賣包的。不過這里的建筑很好看,到處的建筑都想古羅馬的。
下午去的意式風(fēng)情旅游區(qū)可以品嘗意大利的食物,買意大利的東西,還可以欣賞意大利的建筑。我們還去了南開大學(xué)和天津大學(xué)。南開大學(xué)給我的感覺是像社區(qū),但天津大學(xué)更像大學(xué)。我最喜歡的事“天津之眼”。它是一個(gè)巨大的.摩天輪。它高120米,可以欣賞整個(gè)天津市中心的景象。從上面往下看,所有東西都跟螞蟻一樣小。在那里,我們還看了摩天輪的介紹:摩天輪的學(xué)名是費(fèi)利斯大轉(zhuǎn)輪(ferriswheel)。是Geroge washington ferris在美國(guó)創(chuàng)造的。在美國(guó),巴黎,上海和新加坡等地都有差不多的摩天輪。
我喜歡天津。
二年級(jí)作文300字 篇4
老師:
您是一位出色的教師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批又一批國(guó)家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育小花。
“老師”是我們開始成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);您使我們的人生開始有夢(mèng),我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白。老師的工作不僅僅是傳授知識(shí),還是我們成長(zhǎng)道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長(zhǎng)的楷模,還是我們的良師益友。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的.海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,并教給我們思考的方法,讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。
老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養(yǎng)者,您是人類靈魂的工程師。
在此,我代表所有學(xué)生向您說一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”
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