實(shí)用的五年級(jí)的作文范例(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是爸爸對(duì)我的最基本要求。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)也是學(xué)生的本份，可我的爸爸有時(shí)卻不讓我早些寫(xiě)完作業(yè)。
記得那是一個(gè)雙休日，老師布置的作業(yè)比以往周末布置的`作業(yè)都要多，再加上我為了把字寫(xiě)好，所以我寫(xiě)作業(yè)的速度也很慢。記得那天放學(xué)，我一回到家就趕快打開(kāi)書(shū)包、拿出作業(yè)，便坐在書(shū)桌旁寫(xiě)起了作業(yè)。除了吃飯，我基本上沒(méi)有離開(kāi)椅子，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。于是只好星期六再寫(xiě)。
星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后便又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，中午到了，我還是沒(méi)能寫(xiě)完作業(yè)。午飯后，我又去上了奧數(shù)班，四點(diǎn)半我到了家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散步，活動(dòng)一下�！薄安�，我要寫(xiě)作業(yè)，就差一點(diǎn)兒了！”“十分鐘能不能寫(xiě)完？”“這個(gè)嘛，讓我想想。十分鐘不能寫(xiě)完，不過(guò)半小時(shí)可以寫(xiě)完。”“不行，必須出去放松一下。有時(shí)候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛煉有病了，不能去學(xué)校，那你還怎么學(xué)習(xí)？”當(dāng)時(shí)，我只好無(wú)奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒(méi)有把爸爸的話聽(tīng)進(jìn)去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導(dǎo)班呀！為什么不讓我早些寫(xiě)完作業(yè)呢？早點(diǎn)寫(xiě)完難道不好嗎？
由于我一貫在學(xué)習(xí)時(shí)不太注意勞逸結(jié)合、科學(xué)安排作息時(shí)間。過(guò)了一段時(shí)間，我就生病了，為我一味地伏案寫(xiě)作業(yè)而不注意鍛煉身體付出了代價(jià)，嘗到了苦果。在那一瞬間，我后悔了，也理解了爸爸的良苦用心。
我的爸爸就是這樣，在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求的同時(shí)，在學(xué)習(xí)和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開(kāi)始，我對(duì)爸爸有一些誤解，可后來(lái)我理解了爸爸，也對(duì)爸爸常說(shuō)的那句“只有健康的體魄才能更好地學(xué)習(xí)”這句話有了更深刻的理解。
五年級(jí)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，早上的時(shí)候，南寧的天空下著小雨，路上濕漉漉的，有點(diǎn)冷。 我隨著廣西新聞網(wǎng)的植樹(shù)隊(duì)伍從報(bào)社出發(fā)，到科園大道的火炬大廈那邊與大部隊(duì)匯合，然后往心圩的山上開(kāi)進(jìn)。由于我起得太早，一路上困得在車(chē)上睡覺(jué)，迷糊中只看到我們的車(chē)拐過(guò)一個(gè)小道，然后進(jìn)入郊區(qū)，在高速公路旁邊的平地上停了下來(lái)。 我們來(lái)到的時(shí)候，這里已經(jīng)停滿了各式各樣大大小小的車(chē)，而那些參加植樹(shù)的人們大多數(shù)都已經(jīng)上山了，從遠(yuǎn)處看去，山上旗幟招展、人影如麻，漫山遍野爬滿了植樹(shù)的人們。 我們扛著工具，從隧道穿過(guò)高速公路，領(lǐng)到樹(shù)苗，然后往我們植樹(shù)的區(qū)域進(jìn)軍，山坡不高，但很陡，再加上地濕易滑，我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹(shù)苗往上爬，到目的地還沒(méi)開(kāi)工就已經(jīng)有點(diǎn)累了。 先是技術(shù)人員教我們植樹(shù)的一些注意事項(xiàng)，然后大家伙在我們的'種植區(qū)域內(nèi)散開(kāi)，開(kāi)始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來(lái)。這坡上的土不是很硬，一鎬下去就能挖出不小的坑，所以我們很容易就挖好坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，填土，壓實(shí)，澆水。一棵小樹(shù)苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵，原本冷得發(fā)抖的感覺(jué)已經(jīng)蕩然無(wú)存，到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。 在我們旁邊的廣西電視臺(tái)也組織了熱心觀眾與武警參加，龐大的隊(duì)伍、雄壯的口號(hào)，讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。 臨近中午，我們的樹(shù)苗終于種完，大家伙扛著工具開(kāi)始返回。山上，植樹(shù)的人們依然未減，那些陸續(xù)趕來(lái)的人們還在忙碌著。
五年級(jí)的作文 篇3
在這大千世界，人們追求生活的美，熱戀明星；但這只不過(guò)是求一時(shí)的快感罷了，除此，還有何意義……
―題記
窗外雷聲陣陣，大雨瓢潑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)芡娫捀嬖V父親我這次月考又因?yàn)榇中亩Ю娫捓飩鱽?lái)父親哀嘆的聲音“哎，怎么又是粗心！”“我也沒(méi)轍呀”我理直氣壯地說(shuō)�！澳忝看味家择R虎，粗心為借口，從不找原因，一錯(cuò)再錯(cuò)，父親頓時(shí)火冒三丈，電話里傳來(lái)急促的喘息聲。“全是我的錯(cuò)，是我不爭(zhēng)氣”！我沒(méi)等父親說(shuō)完就氣急敗壞地掛斷了電話，一頭沖進(jìn)了大雨中，雨水無(wú)情地劈打著我，我心中的“恨意”也油然而生，怎么什么都怪我？我真的這么笨？淚水不禁奪眶而出……
回家見(jiàn)到他，他好像要說(shuō)什么，但被我仇恨的目光打了回去，他就默不作聲的走開(kāi)了。清晨，也沒(méi)有人叫我起床，心里很不對(duì)味兒，頭我看到床頭柜上那美味的早餐，咦！是誰(shuí)送來(lái)的？該不會(huì)是他吧？哎，我不會(huì)原諒他的，飯后，我走到書(shū)桌前﹕那凌亂不堪的書(shū)早已排的整整齊齊，并且書(shū)桌上還有一張寫(xiě)著“對(duì)不起，是我不好”的字條，頓時(shí)，我哽住了…
晚飯，見(jiàn)我碗中大塊大塊的瘦肉，我連忙問(wèn)母親，母親說(shuō)：剛才是你爸爸夾在碗里的，我說(shuō)你吃不完這么多，少夾點(diǎn)，他說(shuō)你學(xué)習(xí)壓力大，很辛苦，回家應(yīng)該給你改善生活，這不你爸才刨了幾口飯就走了。”我怔住了，我開(kāi)始責(zé)備自己，反思自己，我飽含著淚水吃下了那頓飯。
深夜，冷風(fēng)襲來(lái)，我連打了幾個(gè)噴嚏，“咚咚咚”的腳步聲朝我走來(lái)，父親拿著厚外套披在我身上，走上前來(lái)說(shuō)：“別看書(shū)了，睡覺(jué)吧，別感冒了！”霎時(shí)，我從他慈祥的目光讀懂了他的愛(ài)…
我笑著對(duì)父親說(shuō)：“沒(méi)事，爸，我…我錯(cuò)了…”“人都會(huì)犯錯(cuò)的，我也有錯(cuò)呀，我應(yīng)該鼓勵(lì)你，而不應(yīng)該傷害你，”“爸，我讓您費(fèi)心了…”那晚我緊緊的依偎在父親的'懷里，父親也開(kāi)心的笑了……
—現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，細(xì)心�！F(xiàn)在，我從父親那里學(xué)到了許多人生哲理。
父親，你就是我的明星，你就是我的北斗星，在我茫然無(wú)措時(shí)，是你為我指引著人生的方向！
五年級(jí)的作文 篇4
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的楷書(shū)、行書(shū)等，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，其中我最喜歡的就是那個(gè)“書(shū)”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書(shū)店購(gòu)書(shū)�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊�，我從小就非常喜歡書(shū)，感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書(shū)籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書(shū)仍然是我的.好伙伴。甚至讓我成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè)融融�？墒�，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門(mén)，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū)，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書(shū)看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書(shū)時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
五年級(jí)的作文 篇5
天上的云，干凈得一層不染。我盯著一片隨意漂泊的云，想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴甜蜜的美好，不由得揚(yáng)起了嘴角。
時(shí)間回到一年前，我正趴在旅社的陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆，盯著一片薄如蟬翼的云，那是鼓浪嶼的天空上唯一的一片云。
廈門(mén)是一個(gè)悠閑又忙碌的城市。這里既有高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)和快節(jié)奏的生活，也有悠哉的人們和慢節(jié)奏的舒適。我最向往的就是這里。
鼓浪嶼的節(jié)奏，總是那么緩慢。一條巷子里，多半是些賣(mài)小玩意的店鋪，這些東西雖小，但精致得無(wú)話可說(shuō)。這里的人，都會(huì)享受生活。花茶坊、蘇小糖、張三瘋奶茶店……這些讓人心曠神怡的小資店鋪，每一處都會(huì)撩起人們心中的慵懶氣息。夜晚，游人三三兩兩地在月光下嬉戲。微涼的海水不輕不重地拍打著小腿，其中還夾雜著細(xì)細(xì)的沙粒，格外安寧。夏夜的天空，像是一張滴上墨色的宣紙，黑色一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著白天的明亮，但遠(yuǎn)處的天，總藏著一抹亮，不被黑色溶解，波光粼粼的海也奮力地拍打，卻無(wú)法碰到天邊。夜深了，一縷夾雜海氣息的風(fēng)，吹開(kāi)窗簾，撫摸我的臉。
除了人們，悠閑的還有小動(dòng)物們。那次，我去了“不在書(shū)店”。那里的書(shū)十分全面，我慕名而去購(gòu)買(mǎi)林清玄的書(shū)。那里的書(shū)果然是玲瑯滿目，我正興致勃勃地挑著書(shū)，感覺(jué)一團(tuán)毛絨絨的`東西撓著我的腿。一低頭，只見(jiàn)一只純白的波斯貓一個(gè)勁地往我的口袋跳。這是一只異瞳波斯貓，一只眼睛泛著黃光，另一只眼睛里藍(lán)色的眸子高貴無(wú)比。我摸摸口袋，哦，有兩包小魚(yú)干呢。我慷慨地把它喂得飽飽后，它便趴在地上不動(dòng)了，任我撫摸。原來(lái)是只小吃貨呀！等我走遠(yuǎn)后，它才踏著高貴的步伐，回到貓貓枕上，趴下，眼一瞇，又一次睡著了。
我喜歡這種慢節(jié)奏的生活，那次悠閑的旅行，讓我真真切切的感受到生活的美好。
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