一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
中午，我放學(xué)回家。一推門，一陣香噴噴的味道就撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。我直接跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正滿頭大汗地抄著菜。她左手拿著菜蝶，右手拿著飯鏟，正準(zhǔn)備把香噴噴的菜盛進(jìn)蝶子里呢。我心想：媽媽每天上班，回家還要燒飯、收拾家務(wù)，真是太辛苦了，我要為媽媽做點(diǎn)力所能及的`事。
想到這里，我連忙去倒了一杯熱氣騰騰的茶，用雙手遞到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，請(qǐng)您喝杯茶�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭，笑呵呵地說(shuō)：“乖女兒，長(zhǎng)大了，知道體貼媽媽，真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，開(kāi)心地笑了。
一年級(jí)作文 篇2
我和謝某某在一起好久了，從四年級(jí)就和他一個(gè)班了，那是候我和他還是天敵的呢，天天吵架，就是因?yàn)橐淮挝宜さ乖诘厣蠒r(shí)，腳已經(jīng)擦壞皮了，他剛好在我后面，我以為他理都不理我的，結(jié)果他看到我摔倒后就馬上跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還拿紙巾給我擦干凈腳上的血。事情過(guò)后，我謝謝他，我就和他說(shuō)：“我們倆個(gè)當(dāng)好朋友吧。”“好啊。”謝某某回答我，就這樣，我們成了好朋友。
上了初中，他還陪著我，繼續(xù)當(dāng)我的'知心朋友。開(kāi)學(xué)了，我坐車到學(xué)校了，一進(jìn)教室我就到處看我的知心朋友來(lái)了沒(méi)有。“李政源，我在這呢�！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，這里還有一個(gè)位置呢。”我順著聲音望去，在第一組看到了他，我向他走了過(guò)去，放下書包坐在他的旁邊。
“謝某某，好久不見(jiàn)了啊”我說(shuō)。
“李政源，好久不見(jiàn)，你有胖了哦。”謝某某說(shuō)道。
“你找死啊，又說(shuō)我胖啊，你沒(méi)有啊，真是的�！蔽一卮鹚�
“你——你——”謝某某說(shuō)不出話來(lái)了，我又說(shuō)：“說(shuō)不出話了吧，哈哈哈�！�
“啊——，好痛啊，干嘛打我，你又想找事情干啊！”謝某某往我背上拍了一下。
我剛剛想打回他，他就大喊：“老師來(lái)了�！薄鞍Γ氵@個(gè)騙子，有騙人了�！�
這一天真開(kāi)心��！這一天就這么過(guò)了。
謝某某，謝謝你這么多年陪著我，當(dāng)我的知心朋友，我不開(kāi)心的時(shí)候，你就會(huì)過(guò)來(lái)陪我，我開(kāi)心你也開(kāi)心，我不高興時(shí)你就在我旁邊跟著唉聲嘆氣。
謝謝你我的知心朋友。
一年級(jí)作文 篇3
星期天，爸爸、媽媽帶我到人民公園玩。玩過(guò)劃船和賽車后，我們走到了動(dòng)物園，門口有好多人在那里釣魚。我一看就說(shuō)：“我要釣魚。”“好吧，我們就釣魚！”媽媽同意了，我連忙跑過(guò)去跟一個(gè)叔叔要了根釣魚竿，開(kāi)始釣魚了。
我先把魚食穿到魚鉤上，然后再輕輕地把魚竿放進(jìn)水里，好多小金魚都圍了過(guò)來(lái)，像跳舞一樣。只看見(jiàn)一條條小金魚張著大嘴巴，但它們也很聰明，怎么也不肯上鉤，我急得直叫，爸爸說(shuō)：“不要著急，心靜下來(lái)，不要?jiǎng)樱~就會(huì)上鉤了。”終于，一條饞嘴的小金魚咬住了魚鉤，我立即把魚竿拉起來(lái)。 “我釣到魚了！”我開(kāi)心極了。
一年級(jí)作文 篇4
我們最喜歡拔河，分兩組，是比哪組人人心齊，力氣大。
拔河比賽開(kāi)始，老師一聲令下，大家拼命地往后拉，可是不管怎么拉，也不管使多大力氣，那根粗繩中間線還在一點(diǎn)點(diǎn)地朝對(duì)方移動(dòng)。這時(shí)候，不知是誰(shuí)把手中的繩子松開(kāi)了，接著又有人松開(kāi)了繩子，我一不留神，被對(duì)方拉了過(guò)去，“撲通”一聲摔倒在地。我剛想再站起來(lái)拉繩子，比賽結(jié)束的哨聲響了。
我們班輸了，但是我們不灰心，我們下次要更加努力！
一年級(jí)作文 篇5
媽媽公司新引進(jìn)了一個(gè)業(yè)種——兒童拓展公園。
星期六，我和哥哥學(xué)完游泳之后就迫不及待地想去體驗(yàn)一下。來(lái)到了園區(qū)，媽媽幫我和哥哥辦好了手續(xù)，這里的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目真不少�。∮信蕩r墻、有勇敢者之路、有獨(dú)木橋、有梅花樁、繩索隧道，還有蜘蛛塔等等。
走進(jìn)里面，我們穿好裝備服，戴上頭盔，我和哥開(kāi)始了拓展之旅。剛開(kāi)始還是有點(diǎn)害怕的，看到晃悠悠的繩索不敢上去，在媽媽的鼓勵(lì)下，還有看到別的小朋友玩得興高采烈的.，也就鼓起了勇氣，在拓展過(guò)程中，我和哥哥相互幫助，相互鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，勝利地通過(guò)了險(xiǎn)關(guān)，終于抵達(dá)了終點(diǎn)，我和哥哥露出了勝利的微笑。
這個(gè)活動(dòng)將運(yùn)動(dòng)、探索、娛樂(lè)和教育完美相結(jié)合，讓我們的體能、技能和綜合協(xié)調(diào)能力都得到全面發(fā)展，是非常有意義的一個(gè)兒童項(xiàng)目。
一年級(jí)作文 篇6
4月4日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在等待了許多天后，我們一（2）班小朋友終于可以去春游了。在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)，興奮的來(lái)到西湖少年宮。
到達(dá)后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏讓我們來(lái)畫畫，我很想把五彩斑斕的杭州畫出來(lái)，可是我畫得不好，畫出的圖案很不理想。畫完畫老師就開(kāi)始帶我們玩游戲了，這是我們最開(kāi)心的'了！首先坐了旋轉(zhuǎn)木馬，然后是開(kāi)小車，我坐在前排座椅上由于玩得太高興了，讓有的小朋友沒(méi)有了安全感，李雨凡說(shuō)我們司機(jī)太沒(méi)有責(zé)任感，要是撞車了怎么辦呀？我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，車已經(jīng)啟動(dòng)了。接下來(lái)我們又到了淘氣堡，我們?cè)谀抢锾詺饬�，越是危險(xiǎn)我們就越去玩，嘻嘻！隨后我們又玩了海盜船，秋千和水車，這時(shí)候已經(jīng)是中午了，吃過(guò)午飯準(zhǔn)備回學(xué)校了！小朋友們玩得很開(kāi)心，都很舍不得離開(kāi)！我都很想再重新玩一次！
一年級(jí)作文 篇7
昨天，我在電視上看見(jiàn)我們的學(xué)校，老師，同學(xué)們，還有我們的校友孫嘉正大哥哥，他為我們學(xué)校捐贈(zèng)了孔子雕像。
在揭幕儀式上，我看見(jiàn)劉校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)，還有大哥哥他們分別都講了話，我心里很高興，也很激動(dòng)，沒(méi)想到大哥哥畢業(yè)這么多年還沒(méi)有忘記母校，我一定要向他學(xué)習(xí)！
一年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的老師同學(xué)們大家好：
我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó);看黃土高坡起伏的祖國(guó);看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó);看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。
給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的.祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出!
這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。
信心打擊我，我的演講完畢
一年級(jí)作文 篇9
林老師人和藹，批評(píng)學(xué)生也和藹�？墒遣恢趺吹模煤蜌獾恼Z(yǔ)言批評(píng)、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村里出了名的“壞小子”，飛輝和高群因?yàn)橐患∈露蚱鸺軄?lái)，雖然年紀(jì)不大，可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒(méi)用。這時(shí)林老師來(lái)了，把他們倆叫到辦公室，同學(xué)們都認(rèn)為他們倆慘了，可是現(xiàn)實(shí)并非這樣。林老師不但沒(méi)罵他們，而且還請(qǐng)他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)和老師的一番談話后，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱號(hào)。
林老師不但和藹，而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得我剛上一年級(jí)的`時(shí)候，我們學(xué)拼音，由于我的年紀(jì)比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽(tīng)寫拼音，我總是寫不好。可是，老師并不責(zé)怪我，而是耐心地指導(dǎo)我，還多次提醒我回家要多讀多看。當(dāng)?shù)谝粏卧獪y(cè)試時(shí)，我的成績(jī)竟是全年級(jí)第一名，這是誰(shuí)都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來(lái)的呀！要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有我現(xiàn)在的進(jìn)步��！
每天上課的時(shí)候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長(zhǎng)。您為了祖國(guó)燦爛的明天，付出了自己的一切。
��！林老師，您在我心目中永遠(yuǎn)是偉大的，永遠(yuǎn)是我的好老師！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文11-03
一年級(jí)的作文11-05
一年級(jí)作文02-13
一年級(jí)作文02-13
一年級(jí)作文02-13
一年級(jí)作文02-13
一年級(jí)作文02-13
一年級(jí)作文02-13
一年級(jí)作文02-13