小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)放學(xué)后，我正百無聊賴地踢著路邊的小石子。
突然，一個(gè)蒼老的聲音從墻角處傳來：大家行行好，施......施舍......一下我吧，謝謝大家。
我很好奇，便向墻角走去。
當(dāng)我走近墻角時(shí)，一幅景象出現(xiàn)在我的眼前：一個(gè)衣衫不整、頭發(fā)花白的老爺爺正佝僂著背，哆哆嗦嗦地躲在墻角根，嘴里一直說著先前說過的話。在他的面前放著一個(gè)殘缺不堪的陶瓷破碗，里面僅有少得可憐的幾枚硬幣。
圍觀的人越來越多，他們大多是些青年人。
老人見人多了起來，就開始講起了他的故事。
原來，老人姓喬是個(gè)農(nóng)民。兒子媳婦都在外地打工，老人一直和自己的孫子住在一起。
可是去年夏天，孫子不幸地患上了白血病。當(dāng)聽說孩子得了白血病，孩子的父母也千里迢迢從外地趕來。他們?yōu)楹⒆又尾。瑤缀趸ü饬思依锼械姆e蓄。醫(yī)生說道，能使孩子恢復(fù)健康的幾率幾乎為0，請家長早作打算。連孩子的.父親都說：還是放棄吧。就算不放棄，我們也沒錢給孩子治病呀。可老人就是不放棄治療，他認(rèn)為只要孩子還活著，就一定有希望恢復(fù)健康，所以才迫不得已來這里乞討的。
看著老人因?yàn)榻箲]而清瘦的臉龐和這感人的故事，我情不自禁地流下了兩行熱淚。我看到很多人也像我一樣，在一旁抹眼淚。
大家紛紛從口袋里掏出錢來放到老人破舊不堪的碗里。他們大多是給100元的。我也把手伸進(jìn)口袋里，掏出來的卻是一張數(shù)額小小的5元。
我尷尬極了，不知是回家取錢還是把這拿不出手的5元捐出去。
那老人似乎看穿了我的心思，微笑著對我說：小姑娘，我不在意你捐多少，只要你有這份心意，我同樣會(huì)感激你的。
我聽了老人的話，豁然開朗，不再尷尬，而是輕松地把這張5元放到老人的碗里。
回到家，我趴在書桌上靜靜地想，老人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的行為是我們感動(dòng)，同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)這位老人：無論做哪件事，在做的過程中遇到多大挫折，只要有一線希望，我們都要盡力一試，或許，在盡力的背后，成功正在不遠(yuǎn)處等著我們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“什么，考試竟然提前到21日，那么早！為什么要提前？”我丈二和尚摸不著頭腦。后來聽金老師解釋才知道，原來冷空氣要來了，有可能還會(huì)下雪！YES，太棒了，終于要下雪啦！
考試終于考完，我盼星星盼月亮，盼著快下雪。這不，昨天早上，爸爸興奮地喊著：“快來看，快來看，下雪了！”正在刷牙的我立刻放下手中的牙刷，跑到陽臺(tái)！
哇！真的下雪了。瞧，雪花像一只只白蝴蝶，在空中翩翩起舞！
“雪別停，再大點(diǎn)，再大點(diǎn)！”這時(shí)，它們好像聽見了我的聲音，漸漸的，空中的雪花越來越多，越來越密。像蝴蝶，像鵝毛，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我把手伸出了窗外，雖然寒風(fēng)像把小刀一樣刺著我的手，但是看到一片又一片落在手上的.雪花，我什么也不顧了！看，晶瑩剔透，美極了！轉(zhuǎn)眼間，雪花片就在我手中融化了，冰冰的，涼涼的！但此時(shí)我的內(nèi)心卻是暖暖的。
不一會(huì)兒，放眼望去，樓下的綠化帶上都已經(jīng)是白色一片了，真漂亮。哦，終于可以打雪仗了，我心里一陣激動(dòng)。正當(dāng)我想戴手套出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的雪花卻漸漸少了，沒多久居然連太陽公公也出來了。不要啊，難道我的打雪仗計(jì)劃就這樣泡湯了？我和媽媽急忙乘著電梯來到樓下，趁雪花消失前，抓住它的尾巴再玩一會(huì)兒。
“小心！”
“啊……”
哈哈，笑聲久久地回蕩在我家小區(qū)的上空。
20xx年的第一場雪雖然稍縱即逝，但它卻深深地烙在我的內(nèi)心深處，讓我久久不能忘懷！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在今天，人們的生活條件越來越好。大部分家庭都是獨(dú)生子女，孩子們自然而然地成了爺爺奶奶、爸爸媽媽手心里的寶。
我們的爸爸媽媽都無微不至地呵護(hù)著自己的孩子。他們中的一些人甚至啥也不給孩子們干，生怕孩子們累壞了。孩子們過著衣來伸手，飯來張口的.生活。我們常常會(huì)看到這樣的一幕：在上學(xué)的路上，許多孩子歡蹦亂跳地走在前面，而許多家長卻提著沉甸甸的書包，打著陽傘，氣喘吁吁地追在孩子們的身后，生怕孩子累壞了、曬傷了。原本應(yīng)該孩子們自己做，并且也能自己做的事情都被家長們代勞了。
父母對孩子的愛原本無可厚非。適度的愛好比我們給小樹苗充足的陽光、雨露和肥料，讓小樹苗茁壯健康地成長。然而某些家長過度的愛就成了溺愛，好比是一棵小樹苗得到了太多的陽光、雨露、肥料，結(jié)果根腐爛而死。
我聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)人年紀(jì)很大才得到一個(gè)孩子，所以她非常寵愛這個(gè)孩子。有一天，孩子看見別人的衣服很漂亮，就拿了一件給他母親。他母親不但沒有批評他，反而表揚(yáng)了他。于是，這個(gè)孩子偷東西的膽子就越來越大了。終于有一天，他被判了死刑。臨弄前，他要求和他母親說幾句話，可他卻咬掉了母親的耳朵。他說：“要不是你當(dāng)年表揚(yáng)了我，我今天也就不會(huì)落到這個(gè)下場了。”說完，他就服刑了。這就是溺愛孩子的下場。
雖然孩子們應(yīng)該在家長們的呵護(hù)下成長，但是過分的溺愛，對孩子們的身心健康成長卻有很大的傷害。最后，我想對爸爸媽媽、爺爺奶奶們說：“我們不是溫室里的花朵，我們要做展翅翱翔的雄鷹！”
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