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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-04 11:39:48 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        一年四季的雨是不同的。

        春天的雨很溫柔,“嗒嗒、嗒嗒”地下著。伴隨著一聲“轟轟”的春雷,使萬(wàn)物蘇醒:冬眠的青蛙蘇醒了,“呱呱”地叫著,仿佛在說(shuō):“一個(gè)冬天不喝水了,春雨給我解渴。”竹筍探出了可愛的小腦袋,受著春雨的滋潤(rùn),“呼呼”地瘋長(zhǎng)。春雨催開了花兒的笑臉,花兒們競(jìng)相開放……大地媽媽生機(jī)勃勃。

        夏天的雨是短暫的,但也是可怕的。它“嘩嘩”地下著,還伴隨著“轟隆隆”的雷霆,已經(jīng)讓人感到心驚膽顫了,再來(lái)一聲“嘶啦”的閃電,更叫人魂不附體。但夏天的雨畢竟是短暫的,一陣“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“嘶啦啦”過(guò)后,雨漸漸停了,天邊露出了一道絢麗的彩虹橋。

        秋天的'雨和夏天的雨恰恰相反,它下個(gè)不停,“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨給人們帶來(lái)的是喜悅:高粱紅著臉兒笑了,稻谷都穿上了金燦燦的衣裳,蘋果換上了紅襖,葡萄批上了紫袍……它們都在秋雨中搖擺,仿佛在“呼啦呼啦”地做著健身操。

        冬天的雨夾著雪、冰雹。有時(shí)是無(wú)聲地下,有時(shí)是“啪啪”地下。它們落到泥土里,預(yù)示著來(lái)年的豐收,落到小朋友的手心中,是冰涼的快意……

        雨,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是不可缺少的,一年四季,它下著,下著……

      八年級(jí)作文 篇2

        今天,天空上劃過(guò)一道痕跡——不是流星,而是霹靂。媽媽問(wèn)老師期末考試的成績(jī)了,當(dāng)我得知后,頃刻間,站在“高山”上的我一下子跌到了“谷底”——我考得很差……

        下午,我從姐姐家步行回來(lái)。途中,我想了好多好多,我真的是欲哭無(wú)淚。物理考得特別差,比平均分還低了六、七分!其它的科目也只比平均分高了幾分。唉,難道我就真的比別人差?不,媽媽幫總結(jié)了:

        一、平時(shí)我態(tài)度不端正嗎?不是。

        二、我天生比別人笨嗎?也不是。

        三、也許是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)?我想,這第三點(diǎn)應(yīng)該是我考試失利的原因吧。

        那怎樣做才能改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法呢?我覺(jué)得在平時(shí)我應(yīng)該做到多看、多練;遇到難題沉著、冷靜、多鉆研,多思考;同樣的.錯(cuò)誤不再犯第二次;平時(shí)的錯(cuò)題積累在改錯(cuò)本上。

        過(guò)去的已成為歷史,也許今天我會(huì)遺憾,但明天的我一定笑容燦爛,因?yàn)榱餍莿澾^(guò),天空留下了痕跡——我永生難忘的教訓(xùn)!

      八年級(jí)作文 篇3

        一縷縷溫和的暖陽(yáng),總在我腦海深處,微微濺起漣漪,把我?guī)У揭粋(gè)個(gè)記憶中定格的畫面——和你一起撒瘋,和你一起陶醉于花海中,和你一起在那原野中向著未知的遠(yuǎn)方。

        幼時(shí),一次鬧別扭,反倒使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的你。你的敢作敢當(dāng),你的大大咧咧,你的“講哥們義氣”,把兩個(gè)相似的靈魂拉攏在了一起。童年的純真,使我們兩個(gè)即使半天望著對(duì)方傻笑,也能度過(guò)一個(gè)黃昏。沒(méi)有山盟海誓,沒(méi)有拉鉤上吊,友誼正是這樣,如此美好,如此美妙。

        上小學(xué)了,你比我太一歲吧。你呢,會(huì)把你在學(xué)校里的事,繪聲繪色地講給我聽。我想我大概是你最真誠(chéng)的聽眾吧,你扯出什么妖魔鬼怪,我也會(huì)傻乎乎地發(fā)抖,你卻哈哈大笑,耐心地解釋給我聽,給我解釋“傳說(shuō)與歷史”的`區(qū)別,給我訴說(shuō)那些前所未有的“5+4=9”,給我描繪那些奇特的地球之外的“天王星”……

        時(shí)間真快,你呢?如愿以償?shù)剡M(jìn)入了你夢(mèng)寐以求的所謂的“好的初中”了。學(xué)校遠(yuǎn),你是寄宿。有時(shí)正覺(jué)得我們陌生了,我是一個(gè)不太懂得與人交談的人。但你走后,心里好像空落落的,少了點(diǎn)什么。少了你帶給我的歡聲笑語(yǔ)吧,少了你的調(diào)皮搗蛋了吧,少了很多那記憶般間斷的牽掛……

        隨著年齡的增加,你常常在家中埋頭苦讀那些我兩頭發(fā)楞的“xy”。我也一度認(rèn)為,曾經(jīng)游戲時(shí)鐵定一組的我們,曾經(jīng)一起惡作劇的我們,曾經(jīng)為了對(duì)方勝負(fù)與小伙伴們大打出手的我們,就這樣栽在了一個(gè)名為“重點(diǎn)中學(xué)”的無(wú)法越過(guò)的坎了嗎?不,不會(huì)的,不會(huì)的……結(jié)果呢,無(wú)可厚非,我失敗了,我沒(méi)有考進(jìn)你所在的學(xué)校。但在我們的友誼面前,也許能夠一步一步,一步一步,拉近,拉近。

        “老地方見”,你總是這么說(shuō)!昂诎着洹,永遠(yuǎn)都是一個(gè)方向!熬熳叫⊥怠,一個(gè)引路,一個(gè)包抄。即使你說(shuō)出一堆殘缺的“字母”,我也能心領(lǐng)會(huì)神。我們像是水與植物的關(guān)系吧,互不可分,也缺一不可。你懂我,我也懂你,一切都是那么的自然,熟悉到見面,一個(gè)擊掌,一個(gè)眼神,也能作為“打招呼”,也能自然而然地,回應(yīng)對(duì)方的“請(qǐng)求”。

        三年后,你也說(shuō)三年后,這是我們之間的秘密約定。時(shí)間會(huì)變,只有友誼不變……

      八年級(jí)作文 篇4

        我是一個(gè)十分喜歡看書,也十分喜歡安靜的女孩子,在書的陪伴下,渡過(guò)了人生中的一年又一年,是書本給予了我堅(jiān)強(qiáng);是書本為我點(diǎn)亮了希望之光,讓我的未來(lái)充滿了希望,同時(shí),我也從書本中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)生活的真諦。

        在我的認(rèn)識(shí)中,讀書既是一種放松,也是一種對(duì)書本對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

        每天,一旦在晚上有了空隙的時(shí)間,我就習(xí)慣于躺在舒服的床上,床頭放一杯開水,手上捧著一本好書,靜靜的去讀,讓自己慢慢的融入書本中去,身臨其境地聽書中的人物談話,與他們一起跋山涉水,我感覺(jué)自己在書的熏陶下長(zhǎng)大了許多。

        書中有許多優(yōu)美的詞句、章節(jié)十分難以理解,這就需要你反復(fù)去讀,直到讀懂以后,你會(huì)有一種愉樂(lè)感,為自己悟出道理而感到自豪。

        當(dāng)我在讀:[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》時(shí),那是本十分長(zhǎng)又十分難懂的書,需要你靜下心來(lái)一遍又一遍地去讀去體會(huì)當(dāng)反復(fù)讀過(guò)許多遍之后,我終于明白了一個(gè)道理:不要向困難低頭,相信自己,走自己要走的路。是呀!高爾基的童年是十分悲慘的,但他依然頑強(qiáng)、自信地活下來(lái)了,不是嗎?

        挫折是一筆財(cái)富,這道理也是書本教給我的,面對(duì)挫折與失敗是不能灰心的應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì),我為自己又找到一次鍛煉的機(jī)會(huì)而高興。

        泰戈?duì)栒f(shuō):“假如我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不會(huì)哭泣,那樣我就有可能會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮”。可能因?yàn)橐淮蔚氖д`,但堅(jiān)決不可以放棄,這樣,你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多,星星和月亮不也同樣美好嗎?

        我最喜歡看科幻小說(shuō),它里面的每一字,每一句都可以緊扣你的心弦,讓你的心與故事情節(jié)的.變動(dòng)時(shí)起時(shí)伏,并且它也給了你大量的想象空間,讓我自由地翱翔在魔法的世界里。

        書本是一個(gè)對(duì)你最忠實(shí)的朋友,當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí),你可以無(wú)所顧忌地向他索取,他不求回報(bào),當(dāng)你失敗時(shí),他是不會(huì)背棄你而離去,反而會(huì)給你心靈的安慰。

        “讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。沒(méi)錯(cuò),這是我最欣賞也是最贊成的一句名言,是書本使我學(xué)會(huì)了去愛這個(gè)世界,去愛大自然內(nèi)所有的生靈,去珍惜自己所擁有的一切。

        書本其實(shí)是有生命的,他們凝聚了作家的心血,他們?cè)谙蛭覀儌魇谌松嬷B。

        書本,我應(yīng)該感謝你們,是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒;是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。

        書本,我熱愛你們,或許有一天,我也可以成為一名寫書的人。

      八年級(jí)作文 篇5

      爸爸媽媽:

        你們還好嗎?由于你們想為了我的未來(lái)創(chuàng)造良好的物質(zhì)基礎(chǔ),你們從株洲轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廣東,而我不得不與你們分別,來(lái)到一個(gè)陌生的地方生活和學(xué)習(xí),所以,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念你們。

        媽媽,您的身體還好嗎?以前,您的腰經(jīng)常痛,需要錘錘背,可以緩解疼痛。現(xiàn)在到了廣東,您一定很忙,沒(méi)有“閑心”去捶背了吧。您一定要記著:身體是革命的本錢。如果身體不好,那么什么事也干不好。媽媽,上一次在電話里,聽您說(shuō)您和爸爸所呆的那個(gè)地方,伙食不太好,您的身體本來(lái)就不夠好,您和爸爸要多多注意飲食,別太艱苦了。媽媽,想起與您分別時(shí)給您佩戴手上的玉鐲時(shí)的情景,我的耳邊就不由得響起您對(duì)我說(shuō)的那些話:兒子,媽媽今生最大的希望就是你,希望你能健康成長(zhǎng),希望你能好好學(xué)習(xí),我和你爸爸這么多年的辛苦勞作,打拼也是值得的,F(xiàn)在,你從株洲轉(zhuǎn)到這里讀書,你就要用一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求你自己,求得進(jìn)步。這些話一直映在我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要奮發(fā)向上!有時(shí),我管不住自己,您對(duì)我說(shuō)的話就好像從我耳邊悄悄響起,我就不敢再放縱自己。媽媽,您放心,我會(huì)好好管理自己的。

        爸爸,自從上次與您通過(guò)電話后,您一直都沒(méi)有和我聯(lián)系過(guò),您知道嗎,我好想您。后來(lái),我從外婆口中知道您不是不想和我聯(lián)系,只是您每天工作下來(lái),感到很累,只好委派媽媽和我聊聊天,問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我了解這一情況后,我忍不住流下眼淚。爸爸,您為了我,付出了許多,犧牲了許多。爸爸,從分別到現(xiàn)在,我和您已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有見過(guò)面了,我多想您!我依舊還記得您那高大的身軀,還有,還有您那長(zhǎng)滿老繭的雙手,就是那雙粗糙的手把呱呱墜地的我拉扯為半大小伙子,其間,您的辛勞和努力有多少,我無(wú)法計(jì)算得出。每當(dāng)我看見和我一般大小的人和他的父親其樂(lè)融融的樣兒,我的腦海里便閃現(xiàn)您鼓勵(lì)我的面容。這時(shí),我的心告訴我說(shuō):我的父親雖不能與我長(zhǎng)期朝夕相處,但我的父親比他的`父親更偉大。爸爸,您為了我的未來(lái)有良好的物質(zhì)基礎(chǔ)而外出奔波,叫我如何不感動(dòng)?如果有人問(wèn)我父愛是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“父愛是一棵樹桿!币?yàn)椴还茉偌?xì)的樹桿,也能撐起整棵樹,為樹兒遮風(fēng)擋雨。

        遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽,雖然兒子非常想念你們,但是兒子不會(huì)陷入思念之地,而是化思念為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答你們的一片養(yǎng)育之情。爸爸媽媽,你們?cè)诋愢l(xiāng),要相互照顧,生活好好的,精神好好的,好嗎?

        祝你們

      身體健康!萬(wàn)事如意!

        兒子:肖浩(敬上)

        20xx年5月8日

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